15．下列有關(guān)變異、進化與育種的敘述中，正確的是（　　）
A．進化總是由突變引起的
B．進化過程中基因頻率總是變化的
C．三倍體無子西瓜的細(xì)胞中無同源染色體，不能進行正常的減數(shù)分裂
D．在單倍體育種中，常先篩選F1花粉類型再分別進行花藥的離體培養(yǎng)

分析 1、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，基因頻率改變的原因有很多，如：基因突變、自然選擇、遺傳漂變、遷移等；
2、多倍體中，如果染色體組數(shù)為奇數(shù)，在減數(shù)分裂過程中由于聯(lián)會紊亂，導(dǎo)致不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞而不育．

解答 解：A、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，基因頻率改變的原因有很多，如：基因突變、自然選擇、遺傳漂變、遷移等，不僅只有突變，A錯誤；
B、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，因此進化時基因頻率總是變化的，B正確；
C、三倍體無子西瓜的細(xì)胞中具有同源染色體，只是在進行減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常的精子和卵細(xì)胞，C錯誤；
D、在單倍體育種中，先對F1的花粉進行離體培養(yǎng)，后經(jīng)秋水仙素處理，長成植株后再進行篩選，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了生物進化以及育種的有關(guān)知識，要求考生能夠識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容，掌握生物進化的實質(zhì)，識記多倍體出現(xiàn)不育的原因，掌握單倍體育種的過程等，再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列對凋亡的敘述和理解不正確的是（　　）
A．蝌蚪在變態(tài)期，尾部細(xì)胞將發(fā)生凋亡，從而使其能轉(zhuǎn)變成正常的成體蛙
B．細(xì)胞的凋亡有助于消除體內(nèi)衰老的細(xì)胞
C．細(xì)胞的死亡是由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程
D．細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，也是通過細(xì)胞調(diào)亡完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖所示是人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的成因，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）①是轉(zhuǎn)錄過程．②是翻譯過程，是在核糖體中完成的．
（2）③是基因突變，主要發(fā)生在DNA復(fù)制過程中，這是導(dǎo)致鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因． 
（3）④的堿基排列順序是GUA，這是決定纈氨酸的一個密碼子．
（4）鐮刀型細(xì)胞貧血癥十分少見，說明基因突變的特點是低頻性和多害少利性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．將乙肝病毒表面抗原基因?qū)氩葺?xì)胞中，由此可獲得用來預(yù)防乙肝的一種新型疫苗，為預(yù)防乙肝開辟了一條新途徑．請問答下列問題：
（1）獲得乙肝病毒表面抗原基因后，常利用PCR技術(shù)進行擴增．把基因轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌內(nèi)時常用CaCl2（Ca2+）處理農(nóng)桿菌，使之成為感受態(tài)細(xì)胞．
（2）使用農(nóng)桿菌將乙肝病毒表面抗原基因?qū)氩葺?xì)胞中，農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA可將乙肝病毒表面抗原基因轉(zhuǎn)移至草莓細(xì)胞中的染色體DNA上．目的基因進入草莓細(xì)胞內(nèi)并在草莓細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)，這個過程稱為轉(zhuǎn)化．
（3）在基因工程操作過程中，需要用限制酶和DNA連接酶構(gòu)建基因表達(dá)載體，基因表達(dá)載體要有標(biāo)記基因，以便篩選出含有目的基因的受體細(xì)胞．
（4）在分子水平上，可采用抗原-抗體雜交的方法來檢測轉(zhuǎn)基因草莓果實提取液中有無相應(yīng)的抗原．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．以a代表鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因，A代表正常的等位基因，有表現(xiàn)正常的夫婦兩人，共生了七個孩子，其中兩個夭折于鐮刀型細(xì)胞貧血癥．在分析該夫婦的血樣時發(fā)現(xiàn)，當(dāng)氧分壓降低時，紅細(xì)胞有收縮呈鐮刀狀的現(xiàn)象，而正常的純合子（AA）的紅細(xì)胞在同樣氧分壓時則不變形．
請分析回答：
（1）該夫婦兩人的基因型分別是Aa和Aa．
（2）存活的五個孩子可能與雙親基因型相同的幾率是$\frac{2}{3}$．
（3）他們的部分孩子具有鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是夫婦雙方攜帶的同一種隱性致病基因a同時傳遞給子女的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　�。�
A．在適宜的條件下，酶能夠讓更多底物分子達(dá)到容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)
B．細(xì)胞代謝能夠有序地進行與酶的高效性相關(guān)
C．90℃條件下由于部分肽鍵的結(jié)構(gòu)被破壞，唾液淀粉酶的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散
D．神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支增大了膜面積，有利于酶的附著以提高代謝效率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述正確的是（　�。�
A．原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)為單鏈DNA分子，真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)為雙鏈DNA分子
B．原核細(xì)胞中的DNA不能形成真核細(xì)胞那樣的染色體，只能形成染色質(zhì)
C．原核細(xì)胞的部分遺傳信息儲存在RNA中，真核細(xì)胞的遺傳信息全部儲存于DNA中
D．原核細(xì)胞無線粒體，有的能進行有氧呼吸，無線粒體的真核細(xì)胞一定不能進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是生長素（吲哚乙酸）的化學(xué)結(jié)構(gòu)，則吲哚乙酸與氨基酸都含有的基團是（　�。�
A．C、H、OB．C、H、O、NC．-COOHD．-NH2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市高二上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射性14C標(biāo)記的吲哚乙酸存在，枝條及位置如圖．下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是（ ）

A．處理甲圖中A端，能在甲圖中B端探測到14C的存在

B．處理乙圖中A端，能在乙圖中B端探測到14C的存在

C．處理甲圖中B端，能在甲圖中A端探測到14C的存在

D．處理乙圖中B端，不可能在乙圖中A端探測到14C的存在

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