為獲得具有優(yōu)良性狀的純合子，將基因型為Aa的小麥逐代自交，且逐代淘汰基因型為aa的個體，下列說法不正確的是

A．該育種方法與單倍體育種相比所需育種年限長

B．此過程中F1出現(xiàn)aa個體的基礎(chǔ)是等位基因分離

C．育種過程中若不發(fā)生基因突變，則該物種沒有進(jìn)化

D．可通過單倍體育種得到100%的純合品種

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某城區(qū)居民家中水質(zhì)突然發(fā)生變化，并伴有難聞氣味，無法正常飲用，據(jù)調(diào)查是由于太湖水富營養(yǎng)化較重等因素導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)．下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述正確的是（　　）
A．藍(lán)藻細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用
B．藍(lán)藻體內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體
C．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)只含有RNA一種核酸分子
D．藍(lán)球藻、顫藻、褐藻和衣藻等均屬于藍(lán)藻

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于細(xì)胞分化及全能性的敘述，錯誤的是（　　）
A．體內(nèi)高度分化的神經(jīng)細(xì)胞不具有細(xì)胞周期
B．生物體內(nèi)多數(shù)分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)，直到死亡
C．克隆羊多利的誕生體現(xiàn)已分化的動物體細(xì)胞核仍具有全能性
D．完整的玉米種子發(fā)育為植株體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江蒼南求知中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

催產(chǎn)素、血管舒張素都是含有9個氨基酸的多肽分子，但生理功能不同。主要原因可能是多肽的（ ）

①氨基酸種類不同

②氨基酸排列順序不同

③氨基酸縮合方式不同

④在細(xì)胞內(nèi)合成的場所不同

A．①② B．①③

C．②③ D．①④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，圖2表示兩種跨膜運輸方式，請據(jù)圖回答問題：

（1）細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿，這表明圖1中a過程跨膜運輸?shù)姆绞绞?u> ，這種運輸方式對活細(xì)胞的生理意義是 。

（2）苯進(jìn)出細(xì)胞的方式一般是圖2中的 。若對離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果Mg2+的吸收顯著減少，而Ca2+、K+、葡萄糖等物質(zhì)的吸收沒有受到影響，其原因是 ，這表明細(xì)胞膜具有的特性是 。

（3）甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺球蛋白過程中體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)生物膜的 和結(jié)構(gòu)相似，在結(jié)構(gòu)和 上緊密聯(lián)系。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類精子發(fā)生過程中，下列說法不正確的是

A．細(xì)胞中染色單體數(shù)最多可達(dá)92條

B．姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的

C．染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前

D．一個男人產(chǎn)生兩個相同精子的概率為1/223

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A、B兩種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如下圖所示（僅顯示細(xì)胞核），將A、B兩種植物雜交得到一個植株C，對其進(jìn)行秋水仙素處理得到雜種植株，下列敘述正確的是

A．該雜種植株是純合的二倍體，能進(jìn)行有性繁殖

B．該雜種植株應(yīng)同時具有A、B兩種植物的性狀

C．植株C是單倍體，基因型可能有8種

D．用植物細(xì)胞工程的方法也可獲得該雜種植株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑，也是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)．下列說法不正確的是（　�。�
A．在有氧呼吸過程中，水既是反應(yīng)物又是生成物
B．休眠的蠶豆子葉細(xì)胞比洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中結(jié)合水的相對含量多
C．低溫條件下，當(dāng)溫度適當(dāng)升高時細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值上升
D．收獲的種子在曬干過程中散失的水屬于結(jié)合水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于葉綠體中實驗的操作，正確的是（　�。�
A．用無水乙醇提取和分離色素
B．取干燥處理過的定性濾紙條用于層析
C．在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2～3次
D．濾紙條最上端的色素帶呈藍(lán)綠色

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同步練習(xí)冊答案