【題目】某桿菌只有在含蛋白胨、牛肉膏、氯化鈉和微量維生素的培養(yǎng)基中才能生長(zhǎng)，此時(shí)微量維生素對(duì)該菌的培養(yǎng)而言屬于（ ）

A.碳源B.氮源C.激素D.生長(zhǎng)因子

【答案】D

【解析】

微生物的營養(yǎng)物質(zhì)有：水、碳源、氮源、無機(jī)鹽、生長(zhǎng)因子。
1、碳源是指凡能為微生物提供所需碳元素的營養(yǎng)物質(zhì)，①主要用于構(gòu)成微生物體細(xì)胞的物質(zhì)和一些代謝產(chǎn)物，②異養(yǎng)微生物的主要能源物質(zhì)。
2、氮源是指凡能為微生物提供所需氮元素的營養(yǎng)物質(zhì)。
3、無機(jī)鹽對(duì)微生物的生理功能有：構(gòu)成微生物細(xì)胞的組成成分；作為酶的組成成分，也是某些酶的激活劑；調(diào)節(jié)和維持微生物細(xì)胞的滲透壓和pH；某些無機(jī)鹽具有特殊功能，如化能自養(yǎng)細(xì)菌的能源物質(zhì)NH4+等。
4、微生物生命活動(dòng)不可缺少，而微生物自身又不能合成的微量有機(jī)物稱為生長(zhǎng)因子。

A、碳源是指凡能為微生物提供所需碳元素的營養(yǎng)物質(zhì)，如題目中的蛋白胨、牛肉膏，A錯(cuò)誤；
B、氮源是指凡能為微生物提供所需氮元素的營養(yǎng)物質(zhì)，如題目中蛋白胨、牛肉膏，B錯(cuò)誤；
C、培養(yǎng)基中的氯化鈉屬于無機(jī)鹽，C錯(cuò)誤；
D、微生物生命活動(dòng)不可缺少，而微生物自身又不能合成的微量有機(jī)物稱為生長(zhǎng)因子，微量的維生素屬于生長(zhǎng)因子，D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）

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【題目】下列關(guān)于免疫失調(diào)的說法正確的是（　�。�

A. 過敏反應(yīng)是指機(jī)體初次接觸過敏原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂

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D. 免疫系統(tǒng)將自身物質(zhì)當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊而引起的疾病叫做過敏反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的眼色由兩對(duì)基因（A、a和B、b）控制，其中A和B同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時(shí)為粉紅眼，其余情況為白眼。果蠅體內(nèi)另有一對(duì)基因T、t，當(dāng)t基因純合時(shí)對(duì)雄果蠅無影響，但會(huì)使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅。上述三對(duì)基因獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)有一只純合紅眼雌果蠅和一只純合白眼雄果蠅雜交，所得F1代的雌雄果蠅隨機(jī)交配，F2代的表現(xiàn)型及數(shù)目如下表所示。

紅眼（只）

粉紅眼（只）

白眼（只）

雌果蠅

45

15

0

雄果蠅

45

15

40

（說明：不出現(xiàn)等位基因的雄果蠅按純合子考慮）

回答下列問題。

（1）果蠅體內(nèi)合成紅色素不可缺少的基因是____________，該基因位于____________（常/X）染色體上。

（2）F1代的雌雄果蠅的表現(xiàn)型為____________，F1代雌果蠅可產(chǎn)生____________種類型的配子。

（3）F2代中純合的紅眼雄果蠅占____________。

（4）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一群粉紅眼雌雄果蠅且雌雄比為1：3，是一對(duì)粉紅眼雌雄果蠅雜交的全部后代。欲通過雜交實(shí)驗(yàn)測(cè)定其中一只粉紅眼雄果蠅的基因型，請(qǐng)完善雜交實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)測(cè)結(jié)果得出結(jié)論。

①讓待測(cè)粉紅眼雄果蠅與該群果蠅中的粉紅眼雌果蠅雜交，觀察和統(tǒng)計(jì)子一代的____________，是比較簡(jiǎn)捷的方法。

②若____________，則待測(cè)果蠅的基因型為ttaaXBXB。

③若____________，則待測(cè)果蠅的基因型為ttaaXBY；若____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文的進(jìn)化論，遭到了封建教會(huì)的瘋狂詆毀，同樣，擁護(hù)達(dá)爾文進(jìn)化論的學(xué)者也挺身而出，勇猛反擊。引起這一強(qiáng)烈震動(dòng)的是

A. 《物種起源》問世

B. 人工合成了氨基酸

C. 細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立

D. 《自然系統(tǒng)》一書出版

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)“過量使用生長(zhǎng)激素可降低胰島β細(xì)胞分泌胰島素的能力”進(jìn)行驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)材料：健康小鼠若干只、葡萄糖溶液、生長(zhǎng)激素溶液、胰島素溶液、生理鹽水、血糖含量檢測(cè)儀、注射器等。

實(shí)驗(yàn)思路：

①將健康小鼠隨機(jī)均分為甲、乙兩組：給兩組小鼠口服一定量的葡萄糖，適當(dāng)時(shí)間后測(cè)血糖濃度，記為甲a、乙a

②給甲組小鼠______________，乙組注射等量的生理鹽水。一段時(shí)間后，檢測(cè)兩組小鼠的血糖含量，記為甲b、乙b。

③為使實(shí)驗(yàn)更加科學(xué)合理，再給甲組_______________，乙組注射等量的生理鹽水。一段時(shí)間后，檢測(cè)兩組小鼠的血糖含量，記為甲c、乙c。

④預(yù)期結(jié)果。

請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)思路填空：

②甲組：__________________；③甲組：___________________；

④預(yù)期結(jié)果：甲b________乙b；甲c_________甲b（填“﹤”、“﹥”、“﹦”）。

（2）實(shí)驗(yàn)思路①中給小鼠口服一定量葡萄糖的原因：____________________。

（3）設(shè)置實(shí)驗(yàn)思路③的目的是________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同種類的生物所含核酸的種類有所不同。下列關(guān)于各個(gè)選項(xiàng)中生物的核苷酸、五碳糖、堿基種類的描述，正確的是( )

選項(xiàng)

生物種類

核苷酸

五碳糖

堿基

A

煙草花葉病毒

8種

2種

4種

B

煙草葉肉細(xì)胞

8種

2種

5種

C

豌豆根毛細(xì)胞

8種

2種

8種

D

T4噬菌體

5種

1種

5種

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有學(xué)者對(duì)19世紀(jì)某重大成就發(fā)表評(píng)論：“它的要義不能被當(dāng)時(shí)的人們理解，但它在科學(xué)領(lǐng)域以外卻產(chǎn)生了革命性的影響，其程度甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了原有領(lǐng)域的影響�！彼u(píng)價(jià)的是

A. 經(jīng)典物理學(xué)

B. 相對(duì)論

C. 進(jìn)化論

D. 現(xiàn)代信息技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并想鑒定該生物的分類，則以下哪種特性與你的鑒定有關(guān)(　　)

①核膜的有無②細(xì)胞膜的有無③細(xì)胞壁的有無④膜上磷脂的有無

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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