Question

下圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖。據(jù)圖回答：

（1）步驟①是　　　　　　  ，最常用的方法是　　　　　　　　。
（2）步驟③一般常用的化學(xué)試劑是　　　　      ，目的是　　　　　　　　。
（3）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是　　　　　　      ，其中步驟④相當(dāng)于　　　　　　，步驟⑤相當(dāng)于　　　  　。
（4）植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株。使
　　　　　　　　  能夠在新的植物體上有所表現(xiàn)，其根本原因　　　　　　　                     。
（5）若遠(yuǎn)源雜交親本A和B都是二倍體，則雜種植株為　　　　倍體。
（6）從理論上講，雜種植株的育性為　　　（可育或不可育）。若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實(shí)現(xiàn)？　　　　　。并說明理由　　　　　    。因此，這項(xiàng)研究對(duì)于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于　　　　　             　              。
（7）利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律？為什么？　　　　　            　　                                            
                                                                       。

Answer 1

（15分）（1）去掉細(xì)胞壁； 酶解法
（2）聚乙二醇（PEG）    誘導(dǎo)原生質(zhì)融合
（3）植物組織培養(yǎng)   脫分化    再分化
（4）雜種植株的遺傳特征   獲得雙親的遺傳物質(zhì)
（5）四
（6）可育    不能   因?yàn)椴煌�生物物種之間存在生殖隔離    克服遠(yuǎn)緣雜交的不親和的障礙，大大擴(kuò)展了用于雜交的親本組合范圍
（7）不遵循。 因?yàn)樵谏�物進(jìn)行有性生殖的過程中，才遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，而植物細(xì)胞雜交育種的過程不屬于有性生殖。

解析