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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用菜花替代雞血作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行“DNA的粗提取與鑒定”,其實(shí)驗(yàn)操作步驟相同 |
B、用不同濃度NaCl溶液反復(fù)溶解與析出DNA可去除蛋白質(zhì) |
C、利用雞血進(jìn)行“DNA的粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn)中,將絲狀物溶解在2mol/L NaCl溶液中,加入二苯胺試劑即呈藍(lán)色 |
D、用洋蔥進(jìn)行DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn),加入洗滌劑后需用力進(jìn)行快速、充分的研磨 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸是翻譯的原料 |
B、DNA可以邊解旋邊復(fù)制 |
C、人體細(xì)胞轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所主要是在細(xì)胞核 |
D、每種密碼子都有與之相對(duì)應(yīng)的氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體、葉綠體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定沒有核糖參與組成的是酶 |
B、唾液腺細(xì)胞與突觸前神經(jīng)元細(xì)胞中的高爾基體數(shù)量均較多 |
C、在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上 |
D、卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AB、ab、ab |
B、Ab、aB、aB |
C、Ab、aB、ab |
D、AB、AB、AB |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、施用有機(jī)肥不僅可滿足植物對(duì)N等礦質(zhì)元素的需要,而且能為植物生長(zhǎng)提供充足的能量 |
B、施用有機(jī)肥由于呈固態(tài)且需要微生物逐漸分解,因而可延長(zhǎng)肥效 |
C、施用有機(jī)肥可適當(dāng)提高溫度有利于根系生長(zhǎng) |
D、施用有機(jī)肥可改良土壤的物理結(jié)構(gòu),如通氣、保水能力等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人白蛋白基因開始轉(zhuǎn)錄時(shí),在DNA聚合酶的作用下以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA |
B、所謂“提高基因表達(dá)水平”是指設(shè)法使牛的乳腺細(xì)胞中含有更多的人白蛋白基因 |
C、人們只在轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白,是因?yàn)槿税椎鞍谆蛑辉谵D(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)胞中是純合的,在其他細(xì)胞中則是雜合的 |
D、該轉(zhuǎn)基因牛的獲得所依據(jù)的原理是基因重組 |
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