A. | 八倍體小黑麥 | B. | 高產(chǎn)青霉菌 | C. | 無籽葡萄 | D. | 抗蟲棉 |
分析 誘變育種具有的優(yōu)點是可以提高突變率,縮短育種周期,以及能大幅度改良某些性狀;其原理是基因突變,采用物理和化學的方法以及利用失重、宇宙射線等手段誘發(fā)生物基因突變.
四種育種方法的比較如下表:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
解答 解:A、八倍體小黑麥的培育屬于多倍體育種,利用的原理是染色體數(shù)目變異,A錯誤;
B、青霉素高產(chǎn)菌株是用射線人工誘變青霉菌,導致其基因突變,屬于誘變育種,B正確;
C、無籽葡萄有兩種:一種是天然無籽,三倍體葡萄,如夏黑、無核早紅,屬于多倍體育種;另一種是用激素處理得到,如用赤霉素在盛花期醮花穗,也可得到無籽巨峰葡萄,都不屬于誘變育種,C錯誤;
D、抗蟲棉的培育屬于基因工程,利用的原理是基因重組,D錯誤.
故選:B.
點評 本題以作物育種為背景,綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種的區(qū)別與聯(lián)系,這部分需要重點記憶雜交育種的概念和原理以及誘變育種的原理.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西省桂林市高一上學年期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞做質(zhì)壁分離的實驗時,若發(fā)生質(zhì)壁分離前觀察到的細胞如下圖甲,則發(fā)生質(zhì)壁分離時所觀察到的細胞是下圖中的
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1條 | B. | 2條 | C. | 3條 | D. | 4條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2的固定和三碳化合物還原都消耗ATP和[[H] | |
B. | 在較強光照下ADP由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)運動,ATP則是向相反方向運動 | |
C. | 能量轉化的大致過程是:光能→ATPA中活躍的化學能→有機物中穩(wěn)定的化學能 | |
D. | 光反應與暗反應兩個階段都必須在光下才能進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 時間結構 | B. | 水平結構 | C. | 向光彎曲生長 | D. | 分層現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 健康人受到寒冷刺激后,產(chǎn)熱量增加 | |
B. | 健康人口渴時,血漿中抗利尿激素含量減少 | |
C. | 落葉植物發(fā)芽時,細胞內(nèi)自由水含量減少 | |
D. | 植物細胞質(zhì)壁分離復原過程中,細胞液濃度上升 |
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