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2．如圖為細胞核結構模式圖，試回答：
（1）圖中對核內物質起屏障作用的是[③]核膜，它是由2層膜構成的，核糖體合成的組蛋白等蛋白質是通過細胞核上的[④]核孔進入細胞核的．
（2）細胞核行使遺傳功能的重要結構是[①]染色質．

分析 1、由圖可知：①表示染色質、②表示核仁、③表示核膜、④表示核孔．
2、核膜是雙層膜，把核內物質與細胞質分開，但它上面的核孔可讓大分子物質通過，實現(xiàn)核、質之間的物質交換和信息交流．細胞核中行使遺傳功能的重要結構是染色質，它主要是由DNA和蛋白質構成，其中的DNA攜帶著遺傳信息．核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關．

解答 解：（1）對核內物質起屏障作用的是核膜，核膜是雙層膜，細胞質合成的組蛋白等蛋白質是通過其上的核孔通過，實現(xiàn)核、質之間的物質交換和信息交流．
（2）細胞核中行使遺傳功能的重要結構是染色質，它主要是由DNA和蛋白質構成，其中的DNA攜帶著遺傳信息．
故答案為：
（1）③核膜   2     ④核孔
（2）①染色質

點評 本題結合圖示，考查細胞核的結構，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖中①②的名稱依次為（　�。�
A．氨基、氫鍵B．羧基、肽鍵C．氨基、肽鍵D．R基、氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．有性生殖后代具有更大的變異性，其根本原因是（　　）
A．基因突變頻率高B．染色體結構變異機會多
C．生產新的基因組合機會多D．更易接受環(huán)境影響而發(fā)生變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關ATP的敘述錯誤的（　�。�
A．ATP和ADP的相互轉化保證了機體對能量的需求
B．ATP由3個磷酸基團和1個腺嘌呤構成
C．合成ATP的能量可來自于細胞呼吸
D．ATP水解為ADP釋放的能量來自于高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．分析如圖回答問題：

Ⅰ、從甲圖可讀到以下信息
（1）生長素的功能具有兩重性，即在一定濃度范圍內促進植物器官生長，濃度過高則抑制植物器官的生長．
（2）同一濃度的生長素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，這是因
為不同的器官對生長素的敏感性不同（敏感性大�。焊狙浚厩o）．
（3）曲線在A、B、C三點代表最佳促進效果，A′、B′、C′點以上的部分體現(xiàn)了不同濃度生長素的促進效果，A′、B′、C′點分別表示生長素對根、芽、莖的生長既不促進，也不抑制．
Ⅱ、從乙圖可以讀到以下信息：不同種類的植物對生長素的敏感度不同，雙子葉植物比單子葉植物敏感程度高．
Ⅲ、從丙圖可以讀到以下信息
（1）曲線中H點表示促進生長最適濃度為g，在OH段隨生長素濃度增高，促進作用增強，而HC段隨著生長素濃度增高，促進作用減弱．
（2）若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測得其向光一側生長素濃度為m，則其背光一側生長素濃度范圍應為：大于m小于M（向光一側慢于背光一側）．
（3）若植物水平放置，表示出根的向地性、莖的背地性，且測得其莖的近地側生長素濃度為M，則莖的遠地側生長素濃度范圍應為小于m．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列生物屬于原核生物的是（　�。�
A．霉菌B．酵母菌C．放線菌D．草履蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖分別為兩種細胞器的部分結構示意圖，其中分析錯誤的是（　　）
A．圖a表示線粒體，[H]與氧結合形成水發(fā)生在有折疊的膜上
B．圖b表示葉綠體，類囊體膜上有色素的分布
C．兩圖所示意的結構與ATP形成有關的酶都在內膜和基質中
D．兩圖代表的細胞器都與能量轉換有關并可共存于一個細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．菠菜為單性花，一般雌雄異株，XY型性別決定方式．回答下列問題：
（1）已知菠菜的抗霜和不抗霜（由基因A、a控制）、圓葉和尖葉（由基因B、b控制）為兩對相對性狀．用抗霜圓葉植株作為父本，不抗霜圓葉植株作為母本進行雜交，子代雄株中表現(xiàn)型及比例為不抗霜圓葉：不抗霜尖葉=3：1，雌株中表現(xiàn)型及比例為抗霜圓葉：抗霜尖葉=3：1．則親本的基因型BbXAY、BbXaXa
（2）育種時在雜種一代中新發(fā)現(xiàn)抗霉病雌、雄植株各幾株，相互交配子代出現(xiàn)性狀分離，說明該性狀的出現(xiàn)是顯性基因突變（填“顯性基因突變”或“隱性基因突變”）的結果，子代不抗霉病個體的比例最可能是$\frac{1}{4}$
（3）菠菜對菠菜溫和病毒（STV）的抗性即抗病毒病為單基因控制的顯性性狀．現(xiàn)有各種純合子及雜合子個體供選擇使用，為探究有關基因位于常染色體還是性染色體，可選用具有相對性狀的純種個體同時進行正交、反交兩組實驗，即使兩組實驗結果無差異，也不能確定基因的位置，應進一步選用不抗病毒病雌株與雜合雄株雜交，根據(jù)子代植株是否具有抗病性來判斷與性別的關系進行確定．對植株抗性可用菠菜溫和病毒侵染菠菜進行鑒定．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列四組生物中，細胞結構最相似的生物的是（　　）
A．顫藻、水綿、香菇B．煙草、草履蟲、大腸桿菌
C．小麥、番茄、大豆D．酵母菌、乳酸菌、噬菌體

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