4. 基因A與a1、a2、a3之間的關(guān)系圖解不 能表明()

   A. 基因突變是不定向的

   B. 等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果

   C. 正�；蚺c致病基因可以通過突變而轉(zhuǎn)化

   D. 這些基因的轉(zhuǎn)化遵循自由組合定律

4. D

4. D解析:圖示表明通過基因突變產(chǎn)生等位 基因，而突變的不定向性導(dǎo)致產(chǎn)生多種等位 基因，它們之間可以相互轉(zhuǎn)化。由于A與a1、a2、a3之間是等位基因之間的變化情況， 所以本圖與基因的自由組合定律無關(guān)。

題目來源：2016年輕巧奪冠直通書系周測月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周內(nèi)課時(shí)練14 第一節(jié)基因突變和基因重組

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

8. —個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的DNA由5 000個(gè)堿基對組成，其中腺嘌呤占20%，將其置于只含31P的環(huán)境中 復(fù)制3次。下列敘述不正確的是()

   A. 該DNA分子中氫鍵的數(shù)目為1. 3×104

   B. 復(fù)制過程需要2. 4×104個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核 苷酸

   C. 子代DNA分子中含32P的單鏈與含31P的單鏈之 比為1 : 7

   D. 子代DNA分子中含32P與只含31P的分子數(shù)之比 為1 : 3

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科目：高中生物 來源： 題型：

12. 下圖中甲、乙分別表示細(xì)胞內(nèi)的兩個(gè)生理過程，請 分析回答下列問題。

(1) 在生物體內(nèi)圖甲所示的生理過程是 ，進(jìn)行的主要場所是 ，所需要的原料是 ，產(chǎn)物為 。

(2) 圖乙所示的生理過程是 ，進(jìn)行的場所是 ，所需原料的主要種類有 種，其結(jié)構(gòu)通式可以表示為 。

(3) 圖甲中的堿基2是 。圖乙中的Ⅰ是 。若其上的三個(gè)堿基為UAC,則對應(yīng)的e鏈上的三個(gè)堿基(序列) 是 ，它們構(gòu)成一個(gè) 。

(4) 從化學(xué)成分角度分析，乙圖中結(jié)構(gòu)n與以下哪一項(xiàng)的化學(xué)組成最相似()

   A. 黃色短桿菌   B. 噬菌體

   C. 染色體   D. 煙草花葉病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

10. 著色性干皮癥是一種常染色體隱性遺傳病，起因于 DNA損傷。經(jīng)深人研究發(fā)現(xiàn)患者體內(nèi)缺乏DNA 修復(fù)酶,DNA損傷后因不能修復(fù)而引起病變，這說 明()

   A. —些基因通過控制酶的合成，從直接控制生 物的性狀

   B. —些基因通過控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，從而直接 控制生物的性狀

   C. 一些基因可以直接控制生物的性狀，發(fā)生突變后 生物的性狀隨之改變

   D. —些基因通過控制酶的合成來控制代謝過程， 從而控制生物的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

4. 有關(guān)基因突變的敘述，正確的是()

   A. 不同基因突變的頻率是相同的

   B. 基因突變的方向是由環(huán)境決定的

   C. 一個(gè)基因可以向多個(gè)方向突變

   D. 細(xì)胞分裂的中期不發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

9. 以下配子產(chǎn)生的過程不是通過基因重組的是()

   A. 基因組成為的個(gè)體產(chǎn)生了 Ab和aB的配子

   B. 基因組成為的個(gè)體產(chǎn)生了 Ab和aB的配子

   C. 基因組成為的個(gè)體產(chǎn)生了 ab和AB的配子

   D. 基因組成為的個(gè)體產(chǎn)生了 ABC和abc的

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科目：高中生物 來源： 題型：

4. 如圖表示某生物體細(xì)胞中染色體的 組成，該生物體含有的染色體組數(shù)、 一個(gè)染色體組含染色體數(shù)目分別是()

   A. 3,4   B. 4、3

   C. 3、3   D. 4、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

6. 關(guān)于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)的說法中，不正確的是()

   A. 處于分裂間期的細(xì)胞最多

   B. 在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體 細(xì)胞

   C. 在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)?四倍體的過程

   D. 在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘 導(dǎo)的原理相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

7. (2014 •浙江平陽中學(xué)期中) 下列關(guān)于育種特點(diǎn)的敘述中，正確的是()

   A. 多倍體育種能排除顯隱性干擾

   B. 雜交育種能提高染色體畸變率

   C. 單倍體育種能縮短育種年限

   D. 誘變育種能組合多個(gè)優(yōu)良性狀

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