A、實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖且私馍L(zhǎng)素類似物作用的二重性 |
B、預(yù)實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)設(shè)計(jì)更細(xì)的濃度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn) |
C、假設(shè)最適濃度為10-3mol/L,則用此濃度的溶液與清水做對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證 |
D、扦插枝條分別在不同濃度梯度的溶液中浸泡的時(shí)間應(yīng)一致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、48個(gè) | B、49個(gè) |
C、50個(gè) | D、51個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是①號(hào)和⑤號(hào)家兔 |
B、二次注射后⑤號(hào)家兔分泌胰高血糖素最多 |
C、血糖調(diào)節(jié)不僅僅只有圖中反映出的調(diào)節(jié)方式 |
D、二次注射后,④號(hào)家兔低血糖癥狀最先得到緩解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雖然生長(zhǎng)素濃度為0.1 mg/L的兩組數(shù)據(jù)偏差較大,但原始記錄數(shù)據(jù)不得刪除 |
B、兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果有明顯差異,原因是生長(zhǎng)素對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的作用具有兩重性 |
C、當(dāng)濃度大于10 mg/L時(shí),生長(zhǎng)素會(huì)抑制燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)且抑制作用越來越強(qiáng) |
D、要確定促進(jìn)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度,應(yīng)在0.1~10 mg/L之間繼續(xù)分組實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提出的問題:生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少? |
B、實(shí)驗(yàn)中用生長(zhǎng)素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法 |
C、如果用浸泡法,對(duì)不同插條浸泡的時(shí)間長(zhǎng)短要有不同的梯度 |
D、如果用沾蘸法,對(duì)不同插條蘸取的生長(zhǎng)素類似物溶液濃度要有不同的梯度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間不同,所以結(jié)果不同 |
B、濃度為10-9mol/L的實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組的比較,可以說明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性 |
C、使扦插枝條產(chǎn)生相同數(shù)量的根的吲哚乙酸濃度一定相同 |
D、吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根 |
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