在下列四種化合物的化學(xué)組成中，與圓圈中“A”所對(duì)應(yīng)的名稱(chēng)相符合的是

A．①—腺嘌呤核糖核苷酸 B．②—腺苷

C．③—腺嘌呤脫氧核苷酸 D．④—腺嘌呤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年貴州省畢節(jié)市高二第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，不正確的是（ ）

A．生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)插條生根

B．生長(zhǎng)素濃度越高，植物生長(zhǎng)越快

C．去掉頂芽可以促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)

D．植物的向光性運(yùn)動(dòng)是生長(zhǎng)素不均分布所致

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲表示某酶促反應(yīng)過(guò)程，圖乙表示圖甲的反應(yīng)過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)（物質(zhì)a的起始濃度為10mmol/L），下列敘述錯(cuò)誤的是

A．物質(zhì)a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖

B．在該實(shí)驗(yàn)條件下物質(zhì)a在2min內(nèi)可被完全分解

C．若曲線(xiàn)①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，則曲線(xiàn)①溫度一定低于曲線(xiàn)②和③

D．若曲線(xiàn)①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率，則曲線(xiàn)①酶濃度高于曲線(xiàn)②和③

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲是青蛙離體的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本示意圖，圖中AB+BC=CD，乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是

A．③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動(dòng)性

B．刺激D處，肌肉和F內(nèi)的線(xiàn)粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)

C．興奮從E到F，發(fā)生“電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)” 的轉(zhuǎn)變

D．刺激C處，A、D處可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì)，常藏身于霉變的花生和玉米等種子中。研究發(fā)現(xiàn)，黃曲霉毒素能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái)，從而影響細(xì)胞的正常功能。下列相關(guān)的敘述中不正確的是

A．黃曲霉毒素會(huì)影響人體的血糖調(diào)節(jié)功能

B．真核細(xì)胞中，核糖體裝配與核仁有關(guān)

C．蛋白質(zhì)在游離于細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成，再附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上加工

D．一些抗生素通過(guò)抑制細(xì)菌核糖體來(lái)治療疾病，說(shuō)明人和細(xì)菌的核糖體結(jié)構(gòu)有區(qū)別

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是患甲�。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙�。@性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖，下列描述正確的是

A．甲病為常染色體顯性遺傳，乙病伴Ｘ顯性遺傳

B．Ⅱ-4的基因型一定是aaXBY，Ⅱ-2、Ⅱ-5一定是雜合子

C．Ⅲ-2的基因型是AaXBY

D．若Ⅱ1不是乙病基因的攜帶者，Ⅲ1與Ⅲ4結(jié)婚生了一個(gè)男孩，該男孩只患乙病的概率為1/12

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市高三4月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞凋亡和癌變的相關(guān)敘述，正確的是

A．細(xì)胞凋亡過(guò)程中某些基因的表達(dá)可能會(huì)增強(qiáng)

B．原癌基因突變促使細(xì)胞癌變，抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

C．動(dòng)物在正常的生活環(huán)境中，體細(xì)胞不會(huì)發(fā)生凋亡

D．凋亡細(xì)胞、癌細(xì)胞等細(xì)胞中基因組成都相同，mRNA都不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（13分）某油料植物細(xì)胞中有一種中間代謝產(chǎn)物簡(jiǎn)稱(chēng)為PEP，其運(yùn)輸?shù)椒N子后有下圖所示的兩條轉(zhuǎn)化途徑�？蒲腥藛T根據(jù)PEP的轉(zhuǎn)化途徑培育出了高油植物（即產(chǎn)油率由原來(lái)的35%提高到了58%），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有 。

（2）分析上圖可知，該油料植物含油量提高的原因是 的形成抑制了酶b合成過(guò)程中的 階段。

（3）該油料植物的花色有黃、白之分（用A、a表示），種子中芥酸含量有高、低之分（用B、b表示）。黃花低芥酸和白花高芥酸植物雜交，F(xiàn)1全部為白花高芥酸，F(xiàn)1自交得到的F2有白花高芥酸和黃花低芥酸兩種，比例約為3:1。

①兩對(duì)性狀中顯性性狀 。

②請(qǐng)?jiān)谙聜?cè)圓圈中畫(huà)出F1的染色體組成并標(biāo)出基因的位置。

③若要研究控制花色與芥酸含量的基因在遺傳時(shí)是否遵循基因自由組合定律， 可讓F1的白花高芥酸植株與 植株雜交，如果子代 ，則說(shuō)明與芥酸含量的基因在遺傳時(shí)遵循基因自由組合；如果子代 ，則說(shuō)明與芥酸含量的基因在遺傳時(shí)不遵循基因自由組合。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省商丘市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某興趣小組在對(duì)石刁柏（XY型性別決定）野外調(diào)查時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)一突變雄株.已知該突變性狀是由一條染色體上的某個(gè)基因突變產(chǎn)生的.為進(jìn)一步了解突變基因的顯隱性和在染色體上的位置，設(shè)計(jì)了雜交方案：利用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交，觀察記錄子代雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量并計(jì)算突變率，結(jié)果如 下表。下列說(shuō)法不正確的是

A.若突變基因位于Y染色體上，則Q和P值分別為1、0 .

B.若突變基因位于X染色體，且為顯性，則Q和P值分別為0、1

C.若突變基因位于常染色體上，且為顯性，則Q和P值分別為1/2、1/2

D.若突變基因位于X和Y的同源區(qū)段，且為顯性，則該雄株的基因刮為XAYa、XaYA或XAYA

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