為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的，取新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本），設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖（C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心）。在圖中A、B、C、D四點(diǎn)分別給以適宜的刺激，無法得出正確結(jié)論的刺激點(diǎn)是（    ）

A


解析:

據(jù)圖確定實(shí)驗(yàn)中的觀測(cè)指標(biāo)有兩個(gè)，一是肌肉是否收縮，另一是電流表指針的偏轉(zhuǎn)；而后一指標(biāo)又可分為三種情況，不偏轉(zhuǎn)、偏轉(zhuǎn)一次、反向偏轉(zhuǎn)兩次；

A處刺激后，即使觀測(cè)到肌肉收縮、電流表反向偏轉(zhuǎn)兩次，也只能證明興奮由A向肌肉單向傳導(dǎo)；B處刺激后，若能觀測(cè)到肌肉收縮、電流表反向偏轉(zhuǎn)兩次，能證明興奮由B向肌肉和向左側(cè)電極雙向傳導(dǎo)；C處刺激后，若能觀測(cè)到肌肉收縮，證明興奮由C向肌肉傳導(dǎo)了，同時(shí)由于C點(diǎn)位于兩電極中點(diǎn)，若只有C向肌肉的傳導(dǎo)，可見到電流表偏轉(zhuǎn)一次，若是雙向傳導(dǎo)，則可見到電流表不偏轉(zhuǎn)，因此也可證明是單向或雙向；D處刺激后，若能觀測(cè)到肌肉收縮，電流表偏轉(zhuǎn)（不管幾次），都能證明是單向或雙向。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆遼寧省葫蘆島一高高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的，取新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本），設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖（C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心）。在圖中A、B、C、D四點(diǎn)分別給以適宜的刺激，無法得出正確結(jié)論的刺激點(diǎn)是(    )     

A. D點(diǎn)     　  B. C點(diǎn)       　C.A點(diǎn)  　　　　D.　B點(diǎn) 

 

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科目：高中生物 來源：2013屆江西省高二第二次月考生物試卷 題型：選擇題

為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的，取新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本），設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖（C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心）。在圖中A、B、C、D四點(diǎn)分別給以適宜的刺激，刺激哪點(diǎn)無法得出正確的結(jié)論？

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年新疆農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)高三第一次模考生物試卷 題型：綜合題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)共同維持的。圖甲表示人體特異性免疫反應(yīng)的某個(gè)階段，圖乙是為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的，用新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本)，做成的實(shí)驗(yàn)裝置(C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

 

(1)圖甲中①是        細(xì)胞，判斷依據(jù)是                  。若人體受到HIV病毒的侵染，①和②中的        細(xì)胞最容易受到攻擊，從而導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能。

(2)到目前為止，HIV(艾滋病病毒)疫苗的研制工作已經(jīng)有20年歷史了，雖然科學(xué)家為此付出了艱辛的努力，但有科學(xué)家稱，疫苗研制成功的希望“非常渺茫”。從HIV的遺傳[物質(zhì)分析，HIV疫苗難以成功的原因是                   。

(3)為了探究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是單向還是雙向，可以在圖乙中的哪些  點(diǎn)           給以適宜的刺激，能夠得出相應(yīng)的結(jié)論。

 

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科目：高中生物 來源：2010~2011學(xué)年河北省高二下學(xué)期期末考試生物 題型：綜合題

（7分）下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，為了研究興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間傳遞方向，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

 

(1)圖中與感受器相連的部位是_____ (用字母表示)；圖中共有_____個(gè)完整的突觸。

  （2）若在f點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激，則f點(diǎn)發(fā)生的膜電位變化是_____________,在圖中的_________________點(diǎn)可測(cè)到動(dòng)作電位。

  （3）通過此實(shí)驗(yàn)可知，興奮傳導(dǎo)與傳遞的特點(diǎn)是：在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是__________,而在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是______________，后者的原因是______________________

_______________________________________________________________。

 

 

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科目：高中生物 來源：2012屆遼寧省丹東市高二下學(xué)期階段教學(xué)質(zhì)量測(cè)試生物試題 題型：綜合題

圖甲表示人體特異性免疫反應(yīng)的某個(gè)階段，圖乙是用新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本）做成的實(shí)驗(yàn)裝置（C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心）。目的是為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

⑴特異性免疫包括                                      。

⑵圖甲中①是         細(xì)胞，判斷依據(jù)是                                ，若人體受到HIV病毒的侵染時(shí)，圖甲中的（①或②）       細(xì)胞最容易受到攻擊，從而導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能。

⑶為防止甲型H1N1病毒在人群中的傳播，有人建議接種人流感疫苗，能起作用的原因是甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的                    。

⑷圖乙中刺激B點(diǎn)，若微電流計(jì)只偏轉(zhuǎn)一次，說明                               。為了探究興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是單向還是雙向，可以在圖乙中的哪些點(diǎn)    

      給以適宜的刺激，能夠得出相應(yīng)的結(jié)論。[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]

 

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