14.關(guān)于核DNA復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.在細(xì)胞的一生中,DNA只復(fù)制一次,基因可多次轉(zhuǎn)錄
B.在細(xì)胞分裂期,DNA高度螺旋后,基因轉(zhuǎn)錄水平下降
C.在細(xì)胞分化期,DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)進(jìn)行
D.轉(zhuǎn)錄時(shí),不同基因的模板鏈可能不同,但特定的某一基因模板鏈固定

分析 1、DNA復(fù)制的條件:(1)模板:親代DNA分子的兩條鏈.(2)原料:游離的4種脫氧核苷酸.(3)能量:ATP.(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶.
2、轉(zhuǎn)錄的條件:(1)模板:親代DNA分子的一條鏈.(2)原料:游離的4種核糖核苷酸.(3)能量:ATP.(4)酶:RNA聚合酶.

解答 解:A、在細(xì)胞一生中,DNA只復(fù)制一次,而轉(zhuǎn)錄可進(jìn)行多次,A正確;
B、在細(xì)胞分裂期,DNA高度螺旋后,不能解旋,基因轉(zhuǎn)錄水平下降,B正確;
C、核DNA不能邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯,必須先轉(zhuǎn)錄,稱為RNA,從核孔出細(xì)胞核,然后在核糖體上完成翻譯,C錯(cuò)誤;
C、DNA分子上不同的基因轉(zhuǎn)錄的模板鏈可能是不同的,但特定的某一基因模板鏈固定,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場(chǎng)所、條件及場(chǎng)所等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如表是有機(jī)物從植物傳遞到植食動(dòng)物鱗翅目幼蟲過程中能量流動(dòng)情況,據(jù)表數(shù)據(jù),不能得出的結(jié)論是(  )
項(xiàng)目被鱗翅目幼蟲吃掉的植物鱗翅目幼蟲糞便含有的能量鱗翅目幼蟲呼吸消耗的能量用于鱗翅目幼蟲生長的能量
能量(J)41921914654
A.鱗翅目幼蟲攝入419J的能量至少需要第一營養(yǎng)級(jí)1000 J的能量
B.食物中的能量只有約13%用于了幼蟲自身生長
C.鱗翅目幼蟲從第一營養(yǎng)級(jí)獲得的能量有一部分以呼吸熱的形式散失,因此能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)是不可循環(huán)的
D.上一營養(yǎng)級(jí)能量約48%被鱗翅目幼蟲同化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.下列性狀中,屬于相對(duì)性狀的是(  )
A.水稻的早熟和小麥的晚熟B.豌豆的紫花和紅花
C.小麥的抗銹病和易感染銹病D.綿羊的長毛和細(xì)毛

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中,不正確的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來共同維持的
C.引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)變化的主要原因是外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi)細(xì)胞代謝活動(dòng)
D.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和各項(xiàng)理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動(dòng)中,但都保持在適宜范圍內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于大腸桿菌和酵母菌相同點(diǎn)的敘述,正確的是( 。
A.均為單細(xì)胞生物且增殖方式相同
B.二者的遺傳均遵循孟德爾遺傳定律
C.二者生命活動(dòng)所需能量主要來自線粒體
D.基因突變是二者可遺傳變異的共同來源

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.某植物花色受兩對(duì)基因(A、a和B、b)控制,基因控制性狀的途徑如圖.一紫花植株自交,后代出現(xiàn)了白花、紅花和紫花植株(不考慮變異).下列分析正確的是( 。
A.顯性基因A、B的表達(dá)產(chǎn)物分別為紅色和紫色
B.紫花植株的基因型有3種,為AaBb、AABb、AaBB
C.若后代白花個(gè)體中純合子占$\frac{1}{3}$,則符合孟德爾遺傳定律
D.若后代白花:紅花:紫花=1:1:2,則不符合孟德爾遺傳定律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆廣東省深圳市高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料的有關(guān)問題。

(1)在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,確保細(xì)胞分散開來的操作流程是 ;根據(jù)細(xì)胞中 判斷各細(xì)胞所在時(shí)期。

(2)低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)中,染色體數(shù)目加倍的原因是 ;用卡諾氏液浸泡洋蔥根尖的目的是 。

(3)在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,觀察的對(duì)象主要是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中的 ,以及 的位置;若有部分細(xì)胞始終不能復(fù)原,其原因是 。

(4)觀察DNA和RNA在洋蔥鱗片葉細(xì)胞中的分布時(shí),常用 進(jìn)行染色。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì),下列敘述不正確的是

A.常用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒

B.DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶

C.可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測(cè)大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒

D.導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因一定能成功表達(dá)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

中國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人,不接受任何生殖性克隆人的實(shí)驗(yàn),主要原因是( )

A.克隆人不是正常的個(gè)體

B.大多數(shù)人對(duì)克隆人的研究持否定態(tài)度

C.克隆人的技術(shù)性問題無法得到解決

D.克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案