【題目】如圖為血糖調(diào)節(jié)模型，下列判斷中正確的是（　�。�

A.激素甲的分泌細(xì)胞是胰島A細(xì)胞
B.激素乙的分泌細(xì)胞是胰島B細(xì)胞
C.激素乙是胰島素
D.缺乏激素甲可能患糖尿病

【答案】D
【解析】解：A、激素甲是降血糖，故為胰島素，由胰島B細(xì)胞分泌，A不符合題意；

B、激素乙是升血糖，故為胰高血糖素，由胰島A細(xì)胞分泌，B不符合題意；

C、激素乙是升血糖，應(yīng)該為胰高血糖素，C不符合題意；

D、糖尿病是胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足造成的，激素甲為胰島素，因此缺乏激素甲可能患糖尿病，D符合題意；

故答案為：D．

胰島B細(xì)胞分泌胰島素，通過(guò)調(diào)節(jié)降低血糖含量；胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，通過(guò)調(diào)節(jié)提高血糖含量．胰島素通過(guò)促進(jìn)血糖的三個(gè)去路和抑制肝糖原分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖兩個(gè)來(lái)源，使降低血糖含量；胰島血糖素通過(guò)促進(jìn)肝糖原分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖兩個(gè)來(lái)源，使提高血糖含量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示出生率、死亡率和種群密度的關(guān)系，據(jù)此分析得出的正確表述是（ ）

A.在 時(shí)控制有害動(dòng)物最有效
B.圖示規(guī)律可作為控制人口增長(zhǎng)的依據(jù)
C.該圖可用于實(shí)踐中估算種群最大凈補(bǔ)充量
D.在 時(shí)捕撈魚(yú)類(lèi)最易得到最大日捕獲量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為同一細(xì)胞在不同溶液中的最終狀態(tài)，下列說(shuō)法正確的是

A. a所處的溶液濃度最大

B. 圖c中1處的溶液濃度大于外界溶液濃度

C. 圖c細(xì)胞放入清水中就一定能復(fù)原

D. 圖中細(xì)胞液濃度大小為a<b<c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示，研究者從土壤中篩選分解尿素的細(xì)菌技術(shù)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）進(jìn)行過(guò)程①和②的目的分別是 和 ；圖中弧線箭頭上“？”的具體操作是 _。
（2）進(jìn)行培養(yǎng)基配制和滅菌時(shí)，滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是 。倒平板時(shí)，待平板冷卻凝固后，應(yīng)將平板倒過(guò)來(lái)放置，并用記號(hào)筆在皿底上標(biāo)明培養(yǎng)微生物名稱(chēng)、平板上培養(yǎng)樣品的稀釋度、制作者姓名、培養(yǎng)日期及 等信息。純化菌種時(shí)為了得到單一菌落，常采用的接種方法是 和 。
（3）在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 。培養(yǎng)后，若出現(xiàn) 色就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌。
（4）研究者可以通過(guò)觀察培養(yǎng)形成的菌落的 、隆起程度等特征，來(lái)判斷培養(yǎng)基上是否感染了其他細(xì)菌。在實(shí)驗(yàn)中，研究者每隔24小時(shí)統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目，并選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果，這樣可以防止 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 編碼20種c的密碼子有多少種

A.3種 B.20種 C.61種 D.64種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)（底物），溫度保持37℃,pH保持在最適值，生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該酶作用的底物是______________。

（2）在140min后，曲線變成水平，這是因?yàn)?/span>_______________________________。

（3）若反應(yīng)液pH由2逐漸升高到10，胰蛋白酶濃度和其他條件不變，則酶催化反應(yīng)的速度將__________，原因是______________________。

（4）胰腺細(xì)胞合成胰蛋白酶的原料通過(guò)_________ 方式進(jìn)入胰腺細(xì)胞，合成的胰蛋白酶又是通過(guò)_______方式排出胰腺細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.丁圖表示洋蔥根尖的培養(yǎng)，洋蔥底部不能接觸到燒杯內(nèi)液面
B.若乙圖表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，其吸水能力逐漸增強(qiáng)
C.秋天用菠菜做色素提取與分離實(shí)驗(yàn)，只能得到甲圖中色素帶①和②
D.丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間，目的是讓酵母菌繁殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用分子式C7H8O所表示的某化合物含有苯環(huán)，并且和FeCl3溶液不發(fā)生顯色反應(yīng)，這種化合物的同分異構(gòu)體有 （ ）

A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同。原尿經(jīng)腎小管上皮細(xì)胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情況下尿液中不含葡萄糖。腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過(guò)被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的方式進(jìn)入組織液。下圖為腎小管壁及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。

回答下列問(wèn)題。

(1)腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度___(選填“高于”“低于”或“等于”)組織液中的。

(2)原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是_____,需要_____的參與,還需要消耗____。

(3)腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是____。原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導(dǎo)致尿量增加的原因是___________________________。

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