A、肌肉細胞 | B、神經細胞 |
C、胚胎干細胞 | D、成熟的紅細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲細胞處于減數第二次分裂 |
B、圖乙生物在正常情況下,基因B、b所在的染色體可以是X染色體 |
C、圖甲2號和4號是性染色體 |
D、圖甲生物基因型可能是AaXbXb |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA→DNA→RNA→蛋白質 |
B、RNA→RNA→蛋白質 |
C、DNA→RNA→蛋白質 |
D、蛋白質→RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察處于分裂中期的細胞,可清晰的看到赤道板和染色體 |
B、視野中不同細胞的染色體數目可能不相等 |
C、處于分裂間期和中期的細胞數目大致相等 |
D、可選某個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在“葉綠體中色素提取和分離”實驗中,將提取出的色素濾液迅速連續(xù)畫在已制備好的濾紙條上,放入層析液中,達到分離出四種色素的目的 |
B、在“植物細胞的吸水和失水”實驗中,直接往撕取的紫色洋蔥鱗片葉表皮上滴加0.3g/mL的蔗糖溶液后再蓋上蓋玻片,在顯微鏡下也能看到質壁分離現象 |
C、在“影響酵母菌無氧呼吸的因素”的實驗中,通過觀察在裝置液面是否覆蓋油脂層、澄清石灰水是否變渾濁,可判斷酵母菌只進行了無氧呼吸 |
D、在“生物組織中蛋白質的鑒定”實驗中,將2mL豆?jié){稀釋液與2mL現配制出的雙縮脲試劑混合后搖勻,水浴加熱后觀察顏色變化,證明豆?jié){中含有蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、果脯在腌制中慢慢變甜,是細胞主動吸收糖分的結果 |
B、水分進出細胞是通過自由擴散 |
C、葡萄糖進入紅細胞需要載體蛋白的幫助,但不消耗能量,屬于協助擴散 |
D、大腸桿菌吸收鉀離子屬于主動運輸,既消耗能量,又需要膜上的載體蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1 | B、8 | C、11 | D、13 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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