A、一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的 |
B、HIV雖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),卻能獨(dú)立完成生命活動(dòng) |
C、除病毒外,一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 |
D、單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因型 | E-Ff | E-ff | E-FF ee- |
表現(xiàn)型 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞是最微小的生命系統(tǒng)層次 |
B、真核細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 |
C、細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA |
D、組成細(xì)胞的最基本元素是C |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、④③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究細(xì)胞對Ca2+的主動(dòng)吸收,使細(xì)胞外Ca2+濃度大于細(xì)胞內(nèi)液Ca2+濃度 |
B、研究細(xì)胞核的功能,把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無核兩部分 |
C、測定植物細(xì)胞液的濃度范圍,把待測細(xì)胞置于系列濃度梯度的外界溶液中 |
D、探究生長素類似物促進(jìn)植物生根的適宜濃度,用萘乙酸和吲哚丁酸分別處理插條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提高植株的呼吸速率 |
B、增大側(cè)芽生長素的濃度 |
C、解除頂端優(yōu)勢 |
D、保持頂端優(yōu)勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、比較8與2的X染色體DNA序列 |
B、比較8與3的Y染色體DNA序列 |
C、比較8與5的X染色體DNA序列 |
D、比較8與5的Y染色體DNA序列 |
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