下列關于艾滋病毒、大腸桿菌、胚胎干細胞的比較,正確的是
A.都有細胞結構 B.都具有增殖能力
C.都屬于原核生物 D.都含有核糖體
科目:高中生物 來源:2015屆河南省焦作市高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)Ⅰ農作物秸稈在生產實踐中具有多種用途。在特定微生物產生的纖維素酶的催化下,秸稈中的纖維素可被分解為葡萄糖,經發(fā)酵后形成乙醇,再加工即可制成燃料乙醇,減少了人類生活對石油資源的依賴。請分析回答:
(1)欲從土壤中分離獲取上述特定微生物,可采用稀釋涂布法或___________法進行接種,所用培養(yǎng)基以纖維素為唯一碳源,目的是只允許能產生____________的微生物生長,其他微生物均不能生長。
(2)在培養(yǎng)基中加入適量的_____________染料,若觀察到菌落周圍出現透明圈即可初步篩選到目的菌。利用_______________試劑檢測產物中的葡萄糖。
Ⅱ“夫樹橘柚者,食之則甘,嗅之則香”,每年10月,正是柑橘大量上市的季節(jié)。橘子全身都是寶:不僅果肉的營養(yǎng)價值高,而且藥用價值也較高,其皮、核、絡、葉都是“地道藥材”。請回答下列相關問題:
(3)江西某橘子盛產地想建立一個大型的果酒、果醋加工廠,發(fā)酵階段,兩者控制的條件除溫度不同外,最大的區(qū)別在于____________。需要發(fā)酵的菌種分別是____________。
(4)橘皮精油是食品和化妝品配料的優(yōu)質原料,提取橘皮精油常用_______________法,為了使橘皮精油易與水分離,還要加入_____________和Na2SO4,并調節(jié)pH到7~8。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省高二上學期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列試劑與鑒定的物質及顏色變化對應不正確的是
A.DNA—甲基綠—綠色
B.蘇丹Ⅲ染液—脂肪—紅色
C.斐林試劑—麥芽糖—磚紅色
D.雙縮脲試劑—蛋白質—紫色
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省滕州市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現將含有2對同源染色體且核DNA都已用32P標記的一個細胞,放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),若該細胞連續(xù)進行4次有絲分裂,則含32P的子細胞數量最少和最多分別是( )
A.2,16 B.2,8 C.4,8 D.4,16
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省滕州市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在CO2濃度一定、溫度適宜的環(huán)境中,測定植物葉片在不同光照條件下CO2的吸收或釋放量,結果如下表(表中負值表示CO2釋放,正值表示CO2吸收),下列選項中正確的是( )
光照強度(klx) | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 |
CO2[mg/(100 cm2·h)] | -2.0 | 2.0 | 6.0 | 10.0 | 12.0 | 12.0 |
A.光照強度在8.0~9.0 klx之間時,細胞內合成ATP的速率不變
B.光照強度在2.0 klx時,細胞內不進行光合作用
C.光照強度在8.0 klx時,細胞既吸收二氧化碳又吸收氧氣
D.超過9 klx時,光合作用速率不再增加,主要是受外界CO2濃度的制約
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)如下圖所示,圖甲表示某大棚蔬菜葉肉細胞的部分結構和相關代謝情況,其中a~f代表O2或CO2。圖乙表示該植物的O2凈產量,即釋放量(光合作用的O2產生量-呼吸作用的O2消耗量)與光照強度之間的關系曲線。據圖回答下列問題。
(1)在圖甲中,b可代表____,物質b進入箭頭所指的結構后與_____結合,生成物質有________和________。
(2)在適宜的條件下,若用CO2、H218O供給植物進行代謝,經過較長時間后,生成的具放射性的氣體有 。
(3)在圖乙中,P點以前,光合作用的限制因素主要是 ,在N點后O2凈產量的增長逐漸減慢并趨向平衡,其制約的內在和外在因素分別主要是________、_______。
(4)在其他條件不變的情況下,適當提高棚內的溫度,可以提高蔬菜的產量,此時乙圖中N點向________(左、右)移動。
(5)在圖乙P點所處的狀態(tài)時,葉綠體內ATP移動的方向是______________________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
夏季晴朗的一天,甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是
A.甲植株在A點開始進行光合作用
B.乙植株在E點有機物積累量最多
C.曲線B~C段和D~E段下降的原因相同
D.兩曲線B~D段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關閉
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)為顯性,但在另一白色顯性基因(W )存在時,則基因Y和y都不能表達,F在基因型WwYy的個體自交,其后代表現型種類及比例為:
A.四種 9∶3∶3∶1 B.兩種 13∶3
C.三種 12∶3∶1 D.三種 9∶3∶4
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省銅陵市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
受精過程的順序為( )
①第一次卵裂開始 ②釋放第二極體 ③頂體反應
④穿越透明帶 ⑤雌、雄原核的形成 ⑥核膜消失,雌、雄原核融合
A.①②③④⑤⑥ B.③②④⑤⑥①
C.④⑤②①③⑥ D.③④②⑤⑥①
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