A. | 前期 | B. | 中期 | C. | 后期 | D. | 末期 |
分析 分析題圖:圖示為植物細(xì)胞有絲分裂顯微照片,該細(xì)胞中,新的細(xì)胞壁正在形成,染色體變?yōu)槿旧|(zhì)的狀態(tài),新的核膜形成,處于有絲分裂末期,據(jù)此答題.
解答 解:該細(xì)胞,細(xì)胞板逐漸向兩極延伸,逐漸形成新的細(xì)胞壁,染色體變?yōu)槿旧|(zhì)的狀態(tài),新的核膜形成,處于有絲分裂末期,D正確.
故選:D.
點評 本題結(jié)合植物細(xì)胞有絲分裂顯微照片,考查細(xì)胞有絲分裂不同時期時期的特點,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞所處的時期;掌握有絲分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者固定的太陽能是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量 | |
B. | 初級消費(fèi)者攝入的能量可以全部流入次級消費(fèi)者 | |
C. | 分解者的分解作用促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)能量循環(huán) | |
D. | 食物鏈越長,流向最高營養(yǎng)級的能量就越多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精 | B. | 乳酸 | C. | O2 | D. | C02 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素 | B. | 乙烯 | C. | 赤霉素 | D. | 脫落酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)記重捕法 | B. | 同位素標(biāo)記法 | C. | 組織培養(yǎng)法 | D. | 樣方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省東莞市高二下月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•江蘇)關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述錯誤的是( )
A.蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)
B.體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體
C.植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒
D.動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培養(yǎng)
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