下列所示四種不同生物，相關(guān)敘述正確的是

A．甲乙兩種細胞的細胞壁可被纖維素酶分解產(chǎn)生葡萄糖

B．乙是低等植物，其細胞同時具有中心體和葉綠體

C．丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，其結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定易產(chǎn)生變異

D．丁細胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是葉綠體、線粒體和細胞核

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．科學(xué)家在進行細胞化學(xué)成分分析時，須制備純凈的細胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)及功能．請你幫助設(shè)計一個簡易實驗．
（1）應(yīng)選取人體的A作為獲取純凈的細胞膜來源．
A．成熟紅細胞    B．神經(jīng)細胞    C．白細胞    D．口腔上皮細胞
（2）將選取的材料放入清水中，由于滲透作用，一段時間后細胞將破碎．
（3）再用離心法獲取純凈的細胞膜，上層清液中含量最高的蛋白質(zhì)是血紅蛋白，該蛋白質(zhì)具有運輸氧功能．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆西藏拉薩中學(xué)高三下月考綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

中國女科學(xué)家屠呦呦因研制抗瘧藥青蒿素獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素是從植物黃花蒿的組織細胞中所提取的一種代謝產(chǎn)物，其可能作用于瘧原蟲的食物泡膜，從而阻斷了營養(yǎng)攝取的最早階段，使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出體外，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡。下列有關(guān)敘述中錯誤的是

A．瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi)，從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來看，可以視為分解者

B．細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞代謝的主要場所，如果大量流失，甚至?xí){到細胞生存

C．瘧原蟲通過胞吞從外界獲取食物，體現(xiàn)了細胞膜的流動性特點

D．利用植物組織培養(yǎng)的方式，可以實現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東實驗中學(xué)高三第一次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于核酸的敘述，不正確的是

A．真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

B．核糖體和染色體中核酸種類不同

C．DNA主要分布在細胞核，RNA只能分布在細胞質(zhì)

D．ATP高能磷酸鍵依次斷裂后，可作為轉(zhuǎn)錄的原料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆湖南長沙長郡中學(xué)高三下周考9理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研小組對某地兩個種群的數(shù)量進行了多年的跟蹤調(diào)查，并研究一隨時間的變化趨勢，結(jié)果如圖所示（圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量，Nt+1表示第t+l年的種群數(shù)量）。下列分析正確的是

A．甲種群在0～t3段的年齡結(jié)構(gòu)為增長型

B．乙種群在0～t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長

C．乙種群在t2時數(shù)量最少

D．甲種群在t3后數(shù)量相對穩(wěn)定可能是生存條件得到了改善

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果基因型為AA、Aa、aa的一個種群后代，在某一環(huán)境中的生存能力或競爭能力是AA=Aa＞aa，則在長期的選擇過程中，下列說法錯誤的是

A．這對等位基因中A基因所控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境

B．A的基因頻率將逐漸增加，而a的基因頻率將逐漸下降

C．在持續(xù)選擇條件下，a基因的頻率不可能降為0

D．AA的基因型頻率增加，aa基因型頻率下降，Aa基因型頻率不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某 4 歲小女孩能吃、能走、能講，智力正常，身高與 3 個月大的嬰兒相當。則該女孩

A．生長激素分泌不足 B．甲狀腺激素分泌不足 C．雌激素分泌不足 D．胰島素分泌不足

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾滋病毒(HIV) 感染者中，有些人不會發(fā)病。這些感染者在感染HIV前，體內(nèi)存在3種名為“阿爾法-防御素”的小分子蛋白質(zhì)。下列對“阿爾法-防御素”的認識目前不可能成立的是

A．其合成和分泌過程可能有核糖體、高爾基體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等參與

B．氮是構(gòu)成“阿爾法-防御素”的特征元素

C．可以人工合成并用于對艾滋病的徹底治療

D．組成這3種“阿爾法-防御素”的基本組成單位是氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的實驗中，可以直接得出的結(jié)論是（ ）

A．生長素能促進胚軸切段生長

B．單側(cè)光照引起生長素分布不均勻

C．生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸

D．感受光刺激的部位是胚軸切段形態(tài)學(xué)的上端（頂端）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案