15．支原體是目前發(fā)現(xiàn)最小最簡單的細胞．研究發(fā)現(xiàn)支原體的環(huán)狀雙螺旋DNA較均勻地散布在細胞內(nèi)，沒有像細菌一樣的核區(qū)．以下關(guān)于支原體說法正確的是（　　）
A．支原體可以看作是生命系統(tǒng)，其系統(tǒng)的邊界是細胞壁
B．支原體既不是原核細胞也不是真核細胞
C．支原體的大小可能只滿足一個細胞基本的生命活動
D．必須用含活細胞的培養(yǎng)基培養(yǎng)支原體

分析 支原體屬于原核生物，真核細胞和原核細胞的比較：

類   別原核細胞真核細胞
細胞大小較�。ㄒ话�1～10um）較大（1～100um）
細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體
細胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等

解答 解：A、支原體沒有細胞壁，其系統(tǒng)的邊界是細胞膜，A錯誤；
B、支原體是原核細胞，B錯誤；
C、支原體的大小可能只滿足一個細胞基本的生命活動，C正確；
D、支原體具有細胞結(jié)構(gòu)，能獨立生存，因此不需要用活細胞的培養(yǎng)基培養(yǎng)支原體，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查原核細胞和真核細胞的異同，首先要求考生明確支原體屬于原核生物，其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

病毒性腸胃炎多由“諾如病毒”引起，主要癥狀有嘔吐、腹瀉、發(fā)熱等．該病毒變異性強，極易造成反復(fù)感染．下列說法錯誤的是（ ）

A．諾如病毒的變異來源最可能是基因突變

B．嚴重的嘔吐、腹瀉會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)破壞

C．反復(fù)感染該病的主要原因是機體免疫功能被損

D．機體發(fā)熱可能是產(chǎn)熱過多或散熱不暢造成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細胞（DC細胞），能參與人體的免疫的過程（如圖示），請回答下列問題：

（1）DC細胞處理抗原后，細胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細胞有識別作用的受體相結(jié)合，激活信號分子（S1、
S2）從而激發(fā)T細胞出現(xiàn)免疫效應(yīng)，此過程體現(xiàn)細胞膜的信息交流功能．
（2）T細胞發(fā)生免疫效應(yīng)時，它產(chǎn)生的淋巴因子可刺激B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞；
（3）由圖知，DC細胞在免疫調(diào)節(jié)中的具體功能是攝取處理細菌，暴露其特有的抗原，并將抗原呈遞給T細胞．DC細胞的研究成果已應(yīng)用于醫(yī)學(xué)，DC細胞免疫療法是指通過一定的方法獲取患者的DC細胞，經(jīng)動物細胞培養(yǎng)技術(shù)體外增殖后，回輸入該患者體內(nèi)，提高清除抗原的效果．
（4）免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對外來抗原的入侵，同時也隨時應(yīng)對體內(nèi)的異常細胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控、清除功能．
（5）艾滋病病毒（HIV）通過T淋巴細胞表面的特異性CD4受體識別T淋巴細胞并侵染，從而破壞人類免疫系統(tǒng)．科學(xué)家正在研究將病毒引誘到人體“陷阱”細胞中，使病毒不能增殖．其研究思路是：利用HIV可識別用CD4受體修飾過的成熟紅細胞，讓HIV識別并侵染，侵染這種細胞后的HIV病毒卻無法增殖．請簡要說明HIV在這 種“陷阱”細胞中無法增殖的原因：成熟紅細胞無細胞核，核糖體，線粒體等結(jié)構(gòu)，HIV病毒遺傳物質(zhì)無法復(fù)制，其蛋白質(zhì)也無法合成．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．閱讀下面的相關(guān)材料，回答問題：
材料甲：馬鈴薯是種植廣泛的農(nóng)作物，但病毒侵染后容易導(dǎo)致產(chǎn)量大幅度下降，培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是提高產(chǎn)量的有效方法．
材料乙：最近，由于我國從美國進口大量轉(zhuǎn)基因食品而引發(fā)了國民的關(guān)注和爭論．網(wǎng)友們熱議轉(zhuǎn)基因食品可能帶來的利弊．
材料丙：隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，污染日益嚴重，進而影響了生態(tài)系統(tǒng)的平衡，導(dǎo)致很多城市出現(xiàn)霧霾天氣，保證社會-經(jīng)濟-生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展受到人們的廣泛關(guān)注．
（1）若要通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得抗病毒的馬鈴薯植株，采用最多的方法是將病毒復(fù)制酶基因插入到農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒的T-DNA上，構(gòu)建出基因表達載體后，將其導(dǎo)入到馬鈴薯體細胞中，篩選出成功轉(zhuǎn)化的馬鈴薯體細胞后，再通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)形成完整植株．馬鈴薯的分生區(qū)附近（或莖尖）含病毒極少或無病毒，因此可將此結(jié)構(gòu)經(jīng)人工培養(yǎng)獲得脫毒苗．
（2）對轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭論主要集中在食物安全、生物安全和環(huán)境安全三個方面．
（3）一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復(fù)，對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力．與傳統(tǒng)的工程相比具有少消耗、多效益、可持續(xù) 等特點．保證社會-經(jīng)濟-生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理．
（4）胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．Graves病即毒性彌漫性甲狀腺腫，是一種自身免疫性疾病，其原理如圖所示，請據(jù)圖回答：

（1）圖中B物質(zhì)是促甲狀腺激素，在Graves病患者血液中B的含量比健康人少．
（2）D物質(zhì)為淋巴因子，F(xiàn)為增殖分化過程．
（3）此病中抗體的作用是與促甲狀腺激素受體結(jié)合，起到類似促甲狀腺激素的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于實驗現(xiàn)象與結(jié)果的分析，正確的是（　�。�
A．組織切片顯微觀察無橘黃色顆粒說明沒有脂肪
B．組織樣液中滴加斐林試劑，不產(chǎn)生磚紅色沉淀說明沒有還原糖
C．洋蔥表皮細胞滴加蔗糖溶液后，發(fā)生質(zhì)壁分離說明細胞有活性
D．PCR產(chǎn)物中加入二苯胺試劑，加熱變藍說明有目的DNA產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于落葉闊葉林群落結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．群落水平結(jié)構(gòu)與環(huán)境條件無關(guān)B．時間結(jié)構(gòu)的改變與季節(jié)變化有關(guān)
C．群落中的植物具有垂直分層現(xiàn)象D．群落中的動物具有垂直分層現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖可表示細胞融合技術(shù)的一些過程，請據(jù)圖回答：

（1）若A、B細胞為動物細胞，從A和B細胞到C細胞的過程中，常用滅活的病毒作為生物誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)融合．A、B融合為C的過程說明了細胞膜具有流動性特性． 若A、B分別為精子和卵細胞，則C細胞為受精卵．
（2）若A、B細胞為植物細胞，那么這樣的細胞已經(jīng)用酶降解脫掉了細胞壁．這種酶可能是纖維素酶，由此生成的A和B細胞稱為原生質(zhì)體．A、B到C細胞的過程中，常用的物理方法是離心、震動、電刺激；融合完成的標(biāo)志是形成了新的細胞壁；形成的D細胞還要應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)把D培養(yǎng)成植株．
（3）若該過程是制備單克隆抗體的過程，A細胞為骨髓瘤細胞，則B細胞為B淋巴細胞，那么D細胞稱為雜交瘤細胞．由 D細胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細胞的過程，稱為動物細胞培養(yǎng)過程．這種細胞既能無限繁殖，又能產(chǎn)生單克隆抗體（特異性抗體）．
該過程產(chǎn)生的單克隆抗體具有特異性強、靈敏度高優(yōu)點．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．對農(nóng)作物光合作用和細胞呼吸等生理過程的研究，可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)．下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實驗及其結(jié)果，請回答下列問題：

（1）種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖1所示．B點時葉肉細胞的光合作用速率大于（大于，等于，小于） 細胞呼吸速率，一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長生長理由是F點低于A點，表明密閉大棚內(nèi)減少的二氧化碳用于有機物的積累．
（2）如圖2是探究光照強度對某水草光合作用影響的實驗裝置圖，將該裝置置于不同光強下得到如表1實驗數(shù)據(jù)，其中每格對應(yīng)氣體變化量是10μmol．
①裝置中水草的呼吸速率是20μmolO2．h-1，分析表中數(shù)據(jù)，在光強100μmol．m-2．s-1，裝置中水草每小時產(chǎn)生的氧氣量是140μmol．
表1
光強
（μmol．m-2．s-1）		右側(cè)刻度變化（格/h）
02
506
10012
15018
20018
②從表1中數(shù)據(jù)分析，該裝置中的水草達到光合作用飽和時，對應(yīng)的光強是D．
A．100μmol．m-2．s-1                 B．150μmol．m-2．s-1
C．200μmol．m-2．s-1                 D．無法精確確定．

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