【題目】下列關(guān)于生物類群的描述正確的是( )
①變形蟲(chóng)屬于真核生物 ②帶“藻”字的生物未必是真核生物,但一定是自養(yǎng)生物 ③帶“菌”字的生物既有細(xì)菌等原核生物,又有酵母菌、霉菌等真核生物 ④菌類絕大多數(shù)是異養(yǎng)型,少數(shù)可以是自養(yǎng)型 ⑤細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌等生物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,生命活動(dòng)均不旺盛
A.兩項(xiàng)正確?B.三項(xiàng)正確?C.四項(xiàng)正確?D.五項(xiàng)均正確
【答案】C
【解析】
1、一些常考生物的類別:
?嫉恼婧松铮壕G藻、水綿、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng))及動(dòng)、植物。
?嫉脑松铮核{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等)、支原體、衣原體、放線菌。
此外,病毒既不是真核生物,也不是原核生物。
2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類?? 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞大小 | 較。ㄒ话1~10um) | 較大(1~100um) |
細(xì)胞核 | 無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂 |
可遺傳變異來(lái)源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
共性 | 都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 |
①變形蟲(chóng)屬于單細(xì)胞動(dòng)物,屬于真核生物,①正確;
②帶"藻"字的生物未必是真核生物,如藍(lán)藻屬于原核生物,但一定是自養(yǎng)生物,②正確;
③帶"菌"字的生物既有細(xì)菌等原核生物,又有酵母菌,霉菌等真核生物,③正確;
④菌類絕大多數(shù)是異養(yǎng)型,少數(shù)可以是自養(yǎng)型,如硝化細(xì)菌等,④正確;
⑤細(xì)菌,藍(lán)藻,放線菌等生物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,但細(xì)菌,藍(lán)藻和放線菌的生命活動(dòng)旺盛,⑤錯(cuò)誤。
綜上①②③④四項(xiàng)正確,⑤一項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是(??? )
A.細(xì)胞膜上附著ATP水解酶,有利于主動(dòng)吸收某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
B.細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率與細(xì)胞的相對(duì)表面積大小呈正相關(guān)
C.線粒體和葉綠體都能在內(nèi)膜上合成ATP
D.神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)需要膜上載體蛋白參與
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某環(huán)境條件下某種動(dòng)物的AA和Aa個(gè)體全部存活,而aa個(gè)體在出生前會(huì)全部死亡.現(xiàn)有該動(dòng)物的一個(gè)大群體,只有AA、Aa兩種基因型,其比例為1:3.假設(shè)每對(duì)親本只交配一次且成功受孕,均為單胎.在上述環(huán)境條件下,理論上該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的子一代中AA和Aa的比例是(??? )
A.3:1?B.5:6
C.3:2?D.1:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的紅眼和白眼是由性染色體上的一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀。用一對(duì)紅眼雌雄果蠅交配,F1中出現(xiàn)白眼果蠅。讓F1果蠅自由交配,理論上F2果蠅中紅眼與白眼的比例為
A.3:1?B.5:3?C.13:3?D.8:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)顯微鏡操作的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.高倍鏡下細(xì)胞質(zhì)流向是逆時(shí)針的,則細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流向應(yīng)是順時(shí)針的
B.標(biāo)本染色較深,觀察時(shí)可選用凹面反光鏡和調(diào)大光圈
C.用顯微鏡的凹面反光鏡反光,則視野更加明亮
D.裝片反放可能導(dǎo)致低倍物鏡下能觀察到標(biāo)本,高倍鏡下無(wú)法觀察
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述,正確的是(??? )
A.細(xì)胞的全能性是指細(xì)胞具有全面的生理功能
B.小麥種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株能體現(xiàn)細(xì)胞全能性
C.造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞能體現(xiàn)細(xì)胞全能性
D.高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)屬于細(xì)胞凋亡的范疇(??? )
A.人胚胎肢芽發(fā)育過(guò)程中指(趾)間組織的消除
B.皮膚、黏膜上皮更新過(guò)程中衰老細(xì)胞的清除
C.燙傷后的皮膚、黏膜的脫落
D.子宮內(nèi)膜在周期性的增生之后由于激素作用消退而脫落
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年2月21日,華東師范大學(xué)相關(guān)研究人員基于新型冠狀病毒(COVID-19)表面抗原開(kāi)發(fā)出了靈敏性高的抗體診斷試劑盒,一滴血僅十分鐘就可以得出檢測(cè)結(jié)果。該試劑盒目前已應(yīng)用于疑似感染者、密切接觸者、確診病例的臨床驗(yàn)證。
(1)COVID-19侵入人體后,通常人體會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱的現(xiàn)象,這個(gè)過(guò)程中,人體體溫升高的直接原因是________________________。
(2)鐘南山院士在采訪中多次建議人們出門(mén)要戴口罩,請(qǐng)從免疫系統(tǒng)抵御病原體攻擊的角度分析原因是____________________________________。
(3)COVID--19侵入人體后,還會(huì)引發(fā)人體進(jìn)行特異性免疫。對(duì)于已經(jīng)侵入宿主細(xì)胞的COVID--19,抗體____________(能/不能)進(jìn)入宿主細(xì)胞,這時(shí)就需要____________識(shí)別并與被COVID-19入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使這些細(xì)胞裂解死亡,從細(xì)胞的生命歷程的角度分析,這些細(xì)胞的死亡屬于____________。
(4)根據(jù)信息,請(qǐng)寫(xiě)出該試劑盒能精確診斷的免疫學(xué)原理____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物大分子與功能對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是(??? )
A.蛋白質(zhì)—免疫功能?B.DNA—攜帶遺傳信息
C.纖維素—構(gòu)成植物細(xì)胞壁?D.糖原—細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)
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