【題目】中心法則是生物學(xué)的核心規(guī)律之一，由若干“環(huán)節(jié)”構(gòu)成，如圖為其中一個(gè)“環(huán)節(jié)”．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.tRNA參與的“環(huán)節(jié)”還需要mRNA和rRNA等的參與
B.圖中正在合成的物質(zhì)可能是mRNA，該物質(zhì)中最多含有64種密碼子
C.圖中的酶也可催化脫氧核苷酸的縮合反應(yīng)從而形成DNA
D.某些“環(huán)節(jié)”中遺傳信息的錯(cuò)誤傳遞可為生物進(jìn)化提供最原始的材料

【答案】C
【解析】解：A、tRNA參與的翻譯過程還需要mRNA和rRNA等的參與，其中mRNA作為模板，rRNA是核糖體的重要成分，而核糖體是翻譯的場所，A正確； B、圖中正在合成的物質(zhì)可能是mRNA，該物質(zhì)中最多含有64種密碼子，B正確；
C、圖中的酶也可催化核糖核苷酸的縮合反應(yīng)從而形成RNA，C錯(cuò)誤；
D、某些“環(huán)節(jié)”中遺傳信息的錯(cuò)誤傳遞（如DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生的基因突變）可為生物進(jìn)化提供最原始的材料，D正確．
故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖，下列有關(guān)敘述不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?
A.瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對(duì)Ca2+的通透性會(huì)加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
B.過程①體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
C.過程②表示神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜所在的神經(jīng)元
D.過程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”過程中，要將位于視野左上方的某細(xì)胞移到視野正中央，裝片移動(dòng)的方向是（ ）

A. 左上方 B. 右上方 C. 左下方 D. 右下方

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人類的性染色體結(jié)構(gòu)示意圖，其中同源區(qū)存在等位基因，非同源區(qū)不存在等位基因．下列關(guān)于性染色體上單基因遺傳病的敘述，不正確的是（ ）
A.Ⅰ區(qū)段上的顯性遺傳病，女性患者較多
B.Ⅰ區(qū)段上的隱性遺傳病，父女可能均患病
C.Ⅱ區(qū)段上的遺傳病，男女患病概率相同
D.Ⅲ區(qū)段上的遺傳病，可能每一代均有患者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病，基因型為 HH 的個(gè)體早期死亡。 一對(duì)夫妻均為該病患者，希望通過胚胎工程技術(shù)輔助生育一個(gè)健康的孩子。下列做法錯(cuò)誤的是

A. 首先經(jīng)超排卵處理后進(jìn)行體外受精

B. 從囊胚中分離細(xì)胞，培養(yǎng)后檢測基因型

C. 根據(jù)檢測結(jié)果篩選基因型為 hh 的胚胎

D. 將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某細(xì)胞模式圖的一部分，圖中①～⑧為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)，各結(jié)構(gòu)放大比例不同．請據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（填寫標(biāo)號(hào)），癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，是⑥中的（填寫字母）減少所致．
（2）胰島B細(xì)胞沒有圖中的（填寫標(biāo)號(hào)）結(jié)構(gòu)，其特異分泌物是 ．
（3）⑦中的b與圖中（填寫標(biāo)號(hào)）結(jié)構(gòu)的形成有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“探究2,4-D 對(duì)插枝生根的作用”的實(shí)驗(yàn)，分析正確的是

A. 枝條可保留少量葉和芽

B. 實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置空白對(duì)照

C. 枝條應(yīng)取自不同的植株

D. 2,4-D 是植物體內(nèi)與生長素作用相似的一種有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置．請據(jù)圖示回答下列問題：

（1）完成圖甲中的實(shí)驗(yàn)流程，則矩形框內(nèi)應(yīng)為 ．
（2）將果酒進(jìn)一步發(fā)酵成果醋的微生物是 ， 需要改變的環(huán)鏡條件是和 ．
（3）圖乙裝置中的充氣口在過程中要關(guān)閉，而排氣口在該過程中應(yīng)開放，目的是用來排出 ． 排氣口要通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身連接，其目的是
（4）將果汁發(fā)酵為酒精的微生物是 ， 發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可用來檢驗(yàn)，在酸性條件下呈現(xiàn)證明有酒精產(chǎn)生．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)優(yōu)生措施的敘述錯(cuò)誤的是

A. 羊膜腔穿刺可用于確診胎兒是否患21－三體綜合征

B. 即使通過產(chǎn)前診斷發(fā)現(xiàn)胎兒確有缺陷，也不可以終止妊娠

C. 禁止近親結(jié)婚可以減少畸形胎的產(chǎn)生

D. 進(jìn)行遺傳咨詢可以推算后代發(fā)病的風(fēng)險(xiǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案