下圖表示光合作用過程圖解,據(jù)圖回答問題:

(1)真核細(xì)胞中,Ⅰ階段的場(chǎng)所是 ,光合作用過程中產(chǎn)生的Ο2來自于Α 的分解。

(2)光合作用過程包括Ⅰ 和Ⅱ 兩個(gè)階段,其中Ⅰ階段為Ⅱ階段提供的物質(zhì)是 B 和 C 。

(3)影響光合作用強(qiáng)度的主要外界因素包括____________ (至少答出 2點(diǎn))。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.甲圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,乙圖表示由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)選用花生種子鑒定物質(zhì)F時(shí),若不借助顯微鏡,實(shí)驗(yàn)材料的處理為制成勻漿(或組織樣液);若借助顯微鏡,實(shí)驗(yàn)材料的處理為切取子葉切片.
(2)圖乙中,化合物b對(duì)應(yīng)圖甲中物質(zhì)D (填字母);若a為核糖,則化合物b構(gòu)成的物質(zhì)主要分布于細(xì)胞質(zhì)中.

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科目:高中生物 來源:2016屆西藏日喀則地區(qū)第一高中高三下三模理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞成分和基本結(jié)構(gòu)的說法中,正確的是( )

A.原核細(xì)胞中的RNA可作為遺傳物質(zhì)直接為合成蛋白質(zhì)提供模板

B.氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可自由通過核孔

C.變形蟲對(duì)食物的攝取與體內(nèi)線粒體有關(guān)

D.若線粒體受損傷,會(huì)影響人的紅細(xì)胞吸收K

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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三強(qiáng)化訓(xùn)練二理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群。調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳效率為10%~20%,且每個(gè)種群只處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。下表列出了各種群同化的能量,圖1表示有關(guān)種群甲的能量變化,其中①~⑦表示能量值的多少。圖2是種群甲10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。

種群

同化能量

1.1×108

2.0×107

1.4×109

9.0×107

3.4×106

(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)_____________。

(2)種群甲是該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的第___ __營(yíng)養(yǎng)級(jí),若乙的數(shù)量減少,戊的數(shù)量會(huì)__ __。

(3)圖1 中②的能量值是_____________,⑦的能量值一般指______________。

(4)圖2 中a點(diǎn)的種群年齡組成是________________。

(5)具有捕食關(guān)系的兩種群之間的信息傳遞是能夠______________。

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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三強(qiáng)化訓(xùn)練二理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

針對(duì)耐藥菌日益增多的情況,利用噬菌體作為一種新的抗菌治療手段的研究備受關(guān)注,下列有關(guān)噬菌體的敘述,正確的是( )

A.以宿主菌DNA為模板合成子代噬菌體的核酸

B.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)

C.外殼抑制了宿主菌的蛋白質(zhì)合成,使該細(xì)菌死亡

D.能在宿主菌內(nèi)以二分裂方式增殖,使該細(xì)菌裂解

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂,制作裝片過程中,主要操作步驟的正確順序是( )

A.解離、漂洗、染色、制片

B.漂洗、解離、染色、制片

C.解離、染色、漂洗、制片

D.漂洗、染色、解離、制片

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞膜能被脂質(zhì)熔劑和蛋白酶處理后溶解,由此可以判斷細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是( )

①磷脂 ②蛋白質(zhì) ③多糖 ④核酸

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

2004年8月15日——9月2日,為了反對(duì)以色列當(dāng)局對(duì)待囚犯的不公正性,關(guān)押在以色列的幾千名囚犯進(jìn)行了連續(xù)18天的絕食抗議活動(dòng)。在這種長(zhǎng)期饑餓過程中,你認(rèn)為能量物質(zhì)消耗順序?yàn)椋?)

A. 脂肪→蛋白質(zhì)→糖類

B. 脂肪→糖類→蛋白質(zhì)

C. 糖類→脂肪→蛋白質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)→糖類→脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.下丘腦具有內(nèi)分泌功能,可以合成抗利尿激素
B.下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌激素同時(shí)也能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)
C.下丘腦可以感受細(xì)胞外液滲透壓變化,調(diào)節(jié)動(dòng)物體內(nèi)水鹽平衡
D.下丘腦既是體溫調(diào)節(jié)中樞,也是溫度感覺中樞

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