9.將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶,培養(yǎng)酵母菌.由于操作不慎,培養(yǎng)基受到污染,不僅長出了酵母菌,還長出了細菌和霉菌等微生物.瓶中所有的酵母菌構(gòu)成了一個(  )
A.種群B.群落C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

分析 1、個體:由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復雜的生命活動的生物.
2、種群:在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的所有個體是一個種群.
3、群落:在一定的自然區(qū)域內(nèi),所有的種群組成一個群落.
4、生態(tài)系統(tǒng):生物群落與他的無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體.

解答 解:A、根據(jù)題干的信息“在培養(yǎng)酵母菌時,培養(yǎng)基受到污染,不僅長出酵母菌,還長出了細菌和霉菌”,但題干“瓶中所有的酵母菌”構(gòu)成了一個種群,A正確;
B、培養(yǎng)基上所有的生物構(gòu)成了一個群落,B錯誤;
C、一個培養(yǎng)基和所有微生物屬于生態(tài)系統(tǒng),C錯誤;
D、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,D錯誤.
故選:A.

點評 本題知識點簡單,考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,只有考生識記相關(guān)知識點即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.此類試題,需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.洋蔥表皮細胞放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中,并測定洋蔥表皮細胞吸收M的速率,結(jié)果如圖甲.圖乙表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑铝邢嚓P(guān)說法正確的是( 。
A.細胞吸收M的方式同圖乙中的b
B.細胞吸收M需載體蛋白的參與
C.神經(jīng)細胞產(chǎn)生興奮時,Na+的跨膜運輸方式為圖乙中的a
D.圖乙所示體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

20.下列敘述中正確的是(  )
A.外祖父色盲則外孫至少有一半是色盲
B.祖父色盲則子女必有色盲基因
C.色盲女子的每一個卵細胞必有色盲基因
D.色盲男子每個精子都有色盲基因

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.下列典型事例不能說明“生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力”的是( 。
A.礦質(zhì)元素被綠色植物吸收,其枯枝落葉腐爛后又還給土壤
B.被輕度污染的水體經(jīng)過生物和理化作用而得到凈化
C.森林遭受火災后通過繁殖作用得到恢復更新
D.過度開墾草原、毀林造田使氣候失調(diào)、土地沙漠化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)變異的說法不正確的是( 。
A.染色體中DNA的一個堿基對缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B.同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組
C.基因突變頻率很低,是隨機發(fā)生的、不定向的
D.突變和基因重組為生物進化提供了原材料

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖中a、b、c表示三種生物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖.下列敘述正確的是( 。
A.右圖三種細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)不都是脫氧核糖核酸
B.a細胞有細胞壁,而b、c細胞沒有該結(jié)構(gòu)
C.c細胞內(nèi)沒有葉綠體,一定不能進行光合作用
D.三種細胞中都有核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是果蠅的一個精原細胞減數(shù)分裂不同時期核DNA、染色體、染色單體的數(shù)量變化圖,其中可能發(fā)生非等位基因自由組合的是 ( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于細胞和生物體中的元素、化合物的敘述,錯誤的是(  )
A.碳原子的化學性質(zhì)使得碳元素成為生命構(gòu)建的基礎(chǔ)
B.膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)
C.蛋白質(zhì)和糖類都是細胞中的主要能源物質(zhì)
D.構(gòu)成細胞的任何一種化合物都不能單獨完成某一項生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.某個DNA片段由500對堿基組成,A+T占堿基總數(shù)的30%.若該DNA片段復制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個數(shù)為( 。
A.1050B.660C.990D.1320

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