【題目】如圖是科學(xué)家對(duì)果蠅一條染色體上的基因測(cè)序結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中朱紅眼與深紅眼兩個(gè)基因是否為等位基因?____________,是否遵循基因的分離定律和自由組合定律?____________。該染色體上的基因中能否全部表達(dá)?____________,原因是____________。
(2)若計(jì)算此染色體中基因的堿基數(shù)量,是否遵循A=T、G=C的原則?____________,原因是__________________________。
【答案】 不是 不遵循 不一定(或不能) 當(dāng)為雜合子時(shí),隱性基因不能表達(dá);基因的表達(dá)與環(huán)境因素有關(guān) 遵循 一條染色體中有一個(gè)DNA分子,DNA為雙鏈
【解析】試題分析:等位基因?yàn)橐粋(gè)個(gè)體中位于同源染色體上相同位置控制一對(duì)相對(duì)性狀的基因,而圖中所有的基因都位于同一條染色體上,因此控制圖示各個(gè)性狀的基因都是非等位基因。
(1)由于朱紅眼與深紅眼基因位于同一條染色體上,所以控制朱紅眼和深紅眼的基因不是等位基因;基因的分離定律是指等位基因的分離,自由組合定律是指位于非同源染色體上的非等位基因的組合,所以以上兩基因不遵循分離定律和自由組合定律;基因的表達(dá)是選擇性表達(dá),當(dāng)是雜合子時(shí),同時(shí)有顯性基因和隱性基因時(shí)一般只表達(dá)顯性基因,同時(shí)基因的表達(dá)還和環(huán)境有關(guān)。
(2)一條染色體中有一個(gè)DNA分子,DNA為雙鏈,因此計(jì)算此染色體中基因的堿基數(shù)量遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,即遵循A=T、G=C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示光合作用部分過(guò)程的圖解,圖2表示改變光照后,與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線.根據(jù)圖完成下列問(wèn)題:
(1)圖1中A表示的物質(zhì)是 , 它由在光下分解產(chǎn)生,其作用是 .
(2)圖1中ATP形成所需的能量最終來(lái)自于 , 若用放射性同位素14C標(biāo)記CO2 , 則14C最終進(jìn)入的物質(zhì)是 .
(3)圖2中曲線a表示的化合物是 , 在無(wú)光照時(shí),其含量迅速上升的原因是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個(gè)小島,某時(shí)間段內(nèi)島上鳥(niǎo)類種類和數(shù)量隨時(shí)間變化的情況如圖所示,下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 兩島上的鳥(niǎo)類存在地理隔離,不同種的鳥(niǎo)類之間存在著生殖隔離
B. 甲島較乙島鳥(niǎo)種類增加更多,可能是甲島的環(huán)境變化更大
C. 兩島的鳥(niǎo)類各形成一個(gè)種群基因庫(kù),且兩個(gè)基因庫(kù)間的差異越來(lái)越大
D. 兩島上鳥(niǎo)類的種類雖然不同,但最終兩島上鳥(niǎo)類的數(shù)量趨于相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,它的分子式是( )
A. C5H11O2NS B. C3H7S
C. C5H11O2S D. C5H10O2N
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶,能專一催化1mol谷氨酸分解為1mol氨基丁酸和1mol CO2 . 某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后,在谷氨酸起始濃度為10mol/L、最適溫度、最適pH的條件下,對(duì)該酶的催化反應(yīng)過(guò)程進(jìn)行研究,結(jié)果見(jiàn)圖甲和圖乙.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.二氧化碳濃度增加到一定程度以后不再增加,原因是酶失活
B.乙圖中當(dāng)酶濃度增加到一定程度后催化反應(yīng)速率不再增加
C.乙圖中催化反應(yīng)速率增加的原因是隨著酶濃度的增大,酶的活性逐漸增加
D.將甲的縱坐標(biāo)改成乙中的催化反應(yīng)速率,坐標(biāo)曲線和原曲線不一樣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系,其中酶分子上的變構(gòu)位點(diǎn)與某種物質(zhì)結(jié)合后能改變酶的空間結(jié)構(gòu).下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖1中,酶1所催化的反應(yīng)屬于合成反應(yīng)
B.酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物B結(jié)合,說(shuō)明酶1不具有專一性
C.酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后無(wú)活性,可避免產(chǎn)物A過(guò)多
D.酶1與產(chǎn)物B結(jié)合后無(wú)活性,說(shuō)明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于育種的敘述,正確的是
A. 基因工程育種與雜交育種的原理完全不同
B. 多倍體育種得到的個(gè)體都能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂
C. 明顯縮短育種年限是單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)
D. 誘變育種可按照人類的意愿來(lái)改造生物的性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,乙圖表示由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在圖中“橫線”上寫(xiě)出相應(yīng)的元素:① , ② .
(2)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),物質(zhì)E是 , 除F外,脂質(zhì)還包括 .
(3)圖乙中,化合物b對(duì)應(yīng)圖甲中物質(zhì)(填字母);若a為核糖,則化合物b構(gòu)成的物質(zhì)主要分布于中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示生物體核酸的基本組成單位﹣核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B.如果要構(gòu)成三磷酸腺苷,只要在①位置上加上兩個(gè)磷酸基團(tuán)
C.③在生物體中共有8種
D.人體內(nèi)的③有5種,②有2種
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