“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)家對(duì)生物遺傳物質(zhì)的探究過(guò)程中其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  (1)某人曾重復(fù)了“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”,步驟如下:

    A.將一部分S型細(xì)菌加熱殺死;

    B.制備符合要求的培養(yǎng)基,并分為若干組,將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上(接種的菌種見(jiàn)圖中文字所示);

    C.將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察菌落生長(zhǎng)情況,發(fā)現(xiàn)在第4組培養(yǎng)裝置中有S型細(xì)菌。

本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____________________。    

   (2)艾弗里等人通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了在上述細(xì)菌轉(zhuǎn)化過(guò)程中,起轉(zhuǎn)化作用的是DNA。請(qǐng)利用DNA酶做試劑,選擇適當(dāng)?shù)牟牧嫌镁,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證“促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA”,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

        材料用具:R型菌  S型菌  DNA酶  蒸餾水  制備培養(yǎng)基所需的原料  

        ①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:

        第一步:從S型細(xì)菌中提取DNA;

第二步:制備符合要求的培養(yǎng)基,將其均分為三組,標(biāo)為A、B、C,請(qǐng)將處理方法填寫(xiě)在表格中:

 

組合編號(hào)

A

B

C

處理方法

不加任何提取物

 

 

第三步:將R型細(xì)菌分別接種到三組培養(yǎng)基上。

第四步:將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察菌落生長(zhǎng)情況。

②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果________________________。

        ③得出結(jié)論:________________________

   (3)回答下列問(wèn)題:

①“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”以細(xì)菌為實(shí)驗(yàn)材料主要是由于細(xì)菌具有________,____________等優(yōu)點(diǎn)(寫(xiě)出兩點(diǎn))

②艾弗里實(shí)驗(yàn)最為關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是: ________________

③寫(xiě)出艾弗里實(shí)驗(yàn)采用的主要技術(shù)手段: ________________________(寫(xiě)出二種)

 

【答案】

(1)S型細(xì)菌中的某種物質(zhì)(轉(zhuǎn)化因子)能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌(2分)

   (2)①第二步:在B組中加入提取出的S型細(xì)菌DNA(1分)

在C組中加入提取的S型細(xì)菌DNA和DNA酶(1分)

②A、C組中未出現(xiàn)S型細(xì)菌,B組培養(yǎng)基中出現(xiàn)S型細(xì)菌(2分)

③使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的物質(zhì)是DNA(1分)

   (3)①結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單  繁殖快(2分)

②設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)實(shí)驗(yàn)(1分)

③細(xì)菌的培養(yǎng)技術(shù)  物質(zhì)的提純和分離技術(shù)  物質(zhì)的鑒定技術(shù)等

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2008年江蘇生物,8)某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn):?

①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射小鼠?

②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射小鼠?

③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射小鼠?

④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射小鼠?

以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是

A.存活,存活,存活,死亡

B.存活,死亡,存活,死亡?

C.死亡,死亡,存活,存活

D.存活,死亡,存活,存活?

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下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的異同點(diǎn)的敘述,正確的是  

A.實(shí)驗(yàn)材料都是原核生物
B.都利用了放射性同位素標(biāo)記法
C.都能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法將蛋白質(zhì)和DNA分開(kāi)

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A.太空誘變育種獲得高產(chǎn)品種

B.花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株

C.農(nóng)桿菌質(zhì)粒侵入受體細(xì)胞

D.秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍

 

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在生命科學(xué)發(fā)展過(guò)程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是

①孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)  ②摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)  ③肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

④T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)  ⑤DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)

A.①②    B.②③   C.③④    D.④⑤

 

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格里菲思(F.Griffith)在小鼠身上作了著名的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)結(jié)果(  )

A.證明了DNA是遺傳物質(zhì)             B.證明了RNA是遺傳物質(zhì)

C.證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)           D.沒(méi)有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)

 

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