【題目】下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述,正確的是

A“1+1>2”體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理

B湖大面積水華,違反了協(xié)調(diào)與平衡原理

C生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)循環(huán)利用

D為促進(jìn)礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù),可采用人工制造表土,種植農(nóng)作物的措施

【答案】B

【解析】1+1>2體現(xiàn)了生態(tài)工程的系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理,而不是整體性原理,故A錯(cuò)誤;赤潮、水華等水體富營(yíng)養(yǎng)化問(wèn)題,違背了協(xié)調(diào)與平衡原理,故B正確;生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)再生,能量是單向流動(dòng)的,不能循環(huán)利用,故C錯(cuò)誤;礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)可采用人工制造表土,種植當(dāng)?shù)剡m宜物種,不能種植農(nóng)作物,故D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高莖豌豆Dd能產(chǎn)生含有哪種遺傳因子的配子

A、只有含D的配子

B、有含D的配子,也有含d的配子

C、只有含d的配子

D、只有含D的配子,或只有含d的配子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)患白化病的孩子,再生一個(gè)正常孩子的概率是

A、75% B.、50% C 、12.5% D 、37.5%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】治療白化病、苯丙酮尿癥等人類(lèi)遺傳病的根本途徑是

A口服化學(xué)藥物

B注射化學(xué)藥物

C采取基因治療法代替致病基因發(fā)揮功能

D利用輻射或藥物誘發(fā)使致病基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述中正確的是

A、所有真核生物都可進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞

B、精子或卵細(xì)胞的產(chǎn)生過(guò)程中都有細(xì)胞周期

C、精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞也是通過(guò)減數(shù)分裂進(jìn)行增殖的

D、減數(shù)分裂結(jié)束產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目只有正常體細(xì)胞的一半

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)的材料是孟德?tīng)柅@得成功的重要原因之一,因?yàn)橥愣故?/span>

自花傳粉植物

異花傳粉植物

閉花傳粉植物

具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀

豌豆花大,易于去雄和人工授粉

是單性花,易于進(jìn)行人工授粉

A. ②③④⑥ B. ①③④⑤ C. ①③⑤ D. ②④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在對(duì)歐洲某學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行遺傳調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),血友病患者占0.7%(男:女 = 2:1);血友病攜帶者占5%,那么,這個(gè)種群中的Xb的頻率是

A. 2.97% B. 0.7% C. 3.96% D. 3.2%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】欲分離篩選能分泌脂肪酶的細(xì)菌,應(yīng)選擇下列哪種固體培養(yǎng)基僅列出了碳氮源

A蛋白胨、檸檬酸鐵銨 B土豆汁、蛋白胨

C乳糖、酵母膏 D橄欖油、酪素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 飯后血糖升高是因?yàn)橐雀哐撬刈饔玫慕Y(jié)果

B. 腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收是通過(guò)載體并消耗ATP完成的

C. 胰島分泌的激素既可以降血糖,也可以升血糖

D. 胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中起拮抗作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案