【題目】雜交育種中，雜交后代的哪種性狀一出現(xiàn)就能穩(wěn)定遺傳（ ）
A.優(yōu)良性狀
B.隱性性狀
C.顯性性狀
D.相對(duì)性狀

【答案】B
【解析】解：A、優(yōu)良性狀如果是顯性雜合體，其自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離，所以不一定能夠穩(wěn)定遺傳，A錯(cuò)誤；
B、在雜交育種中，一定能夠穩(wěn)定遺傳的性狀是隱性性狀，因?yàn)殡[性性狀是純合子，自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離，B正確；
C、顯性性狀的個(gè)體可能是純合子，也可能是雜合子，其自交后代可能會(huì)發(fā)生性狀分離，所以不能夠穩(wěn)定遺傳，C錯(cuò)誤；
D、相對(duì)性狀是指同一生物一種性狀的不同表現(xiàn)類型，D錯(cuò)誤．
故選：B．
在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，只有純合體自交后代不發(fā)生性狀分離，能夠穩(wěn)定遺傳．梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞的描述正確的是

A. 多細(xì)胞生物體的細(xì)胞的凋亡和壞死對(duì)個(gè)體發(fā)育都是有利的

B. 個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞分化發(fā)生于特定的時(shí)間和空間

C. 抑癌基因突變?yōu)樵┗蚴羌?xì)胞癌變的內(nèi)在原因

D. 蛙的紅細(xì)胞在無絲分裂時(shí)不進(jìn)行DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植，收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上無甜玉米籽粒。原因是

A．甜是顯性性狀 B．非甜是顯性性狀

C．相互混雜 D．環(huán)境影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞間的識(shí)別與①有密切的關(guān)系
B.若圖示為肝細(xì)胞膜，則CO2的運(yùn)輸方式為b
C.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度
D.線粒體內(nèi)膜的化學(xué)組成與細(xì)胞膜完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于可遺傳的變異是（ ）
A.一對(duì)正常夫婦生了個(gè)白化病女兒
B.穗大粒多的植株在干旱時(shí)變得穗小粒少
C.植株在水肥條件很好的環(huán)境中長勢(shì)旺盛
D.生活在海邊的漁民皮膚變得特別黑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1～S8)時(shí)下一個(gè)神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律，下列敘述正確的是

A. 刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮

B. 刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后，隨刺激強(qiáng)度增加興奮逐漸增強(qiáng)

C. 在S1～S4期間，細(xì)胞膜上沒有離子的進(jìn)出

D. 在S5～S8期間，細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察DNA和RNA在真核細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，需用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸，下列關(guān)于鹽酸的作用敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.增大細(xì)胞膜的通透性
B.調(diào)節(jié)染色液的pH
C.加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
D.使DNA和蛋白質(zhì)分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的生命活動(dòng)離不開生物膜，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 酵母菌細(xì)胞中的ATP均在生物膜上產(chǎn)生

B. 人體甲狀腺細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同

C. 根尖細(xì)胞核膜上的核孔可讓DNA和RNA自由進(jìn)出

D. 藍(lán)藻光合作用的光反應(yīng)在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不涉及“堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”（ ）
A.轉(zhuǎn)錄
B.翻譯
C.DNA復(fù)制
D.同源染色體配對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案