我市葡萄種植基地為解決葡萄銷售易腐爛問題,引進(jìn)果酒、果醋生產(chǎn)線進(jìn)行葡萄的深加工,獲得了較好效益,其產(chǎn)生流程如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)候選菌A、B細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是_________________________,在篩選菌種A時,需要在接種前用__________________法對葡萄果汁進(jìn)行滅菌。
(2)在純化菌種A時,涂布接種后,發(fā)現(xiàn)乙平板的菌落分布如圖,推測出現(xiàn)平板乙可能的操作失誤是___________。用該方法統(tǒng)計的結(jié)果,一般低于實際值,原因是__________________________________。
(3)在進(jìn)行菌種A、B的擴(kuò)大培養(yǎng)過程中,錐形瓶的瓶口應(yīng)(填標(biāo)號)_____________(①敞開 ②密封 ③用透氣棉塞塞。,并適時振蕩錐形瓶。
科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)染色體數(shù)目異常,可能導(dǎo)致的遺傳病是
A.先天性愚型 B.原發(fā)性高血壓 C.貓叫綜合征 D.苯丙酮尿癥
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省紹興市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某生物細(xì)胞分裂某一時期示意圖,據(jù)圖判斷( )
A. 該時期有6條染色體,6個DNA分子
B. 該時期可能為有絲分裂前期細(xì)胞圖像
C. 該時期已完成減數(shù)第一次分裂
D. 該圖可能為次級卵母細(xì)胞或第二極體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省紹興市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在遺傳信息的傳遞過程中,一般不可能發(fā)生的是( )
A.DNA通過復(fù)制形成DNA B.DNA通過轉(zhuǎn)錄形成RNA
C.DNA通過翻譯形成蛋白質(zhì) D.RNA通過逆轉(zhuǎn)錄形成DNA
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省紹興市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有線粒體,只能通過厭氧呼吸獲得能量
B.細(xì)胞分化、衰老和癌變都會導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化
C.核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成
D.藍(lán)藻細(xì)胞有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
多指屬常染色體顯性遺傳病(分別用A、a表示顯隱性基因),紅綠色盲屬伴X染色體隱性遺傳。ǚ謩e用B、b表示顯隱性基因)。下列系譜圖中有上述兩種遺傳病,已知I2、I4、II2和II4均不含上述兩種遺傳病的致病基因。下列敘述錯誤的是
A. 攜帶紅綠色盲基因的是乙家族
B. 紅綠色盲基因是通過基因突變產(chǎn)生的
C. III2的基因型為aaXBXb
D. 若III1和III2生了一孩子,患多指的概率是1/2
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人類某單基因遺傳病的系譜圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 若該遺傳病是紅綠色盲,則兒子一定是攜帶者
B. 若該遺傳病是紅綠色盲,則母親一定是攜帶者
C. 若該遺傳病是白化病,則兒子只能為顯性純合子
D. 若該遺傳病是白化病,則女兒婚后所得子女一定是患者
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A. 乳濁液經(jīng)分液漏斗分離后的玫瑰液中不含水 B. 氯化鈉能使水和油充分混合
C. 加入無水硫酸鈉的目的是避免玫瑰油的揮發(fā) D. 無水硫酸鈉具有吸水的功能
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)與酵母菌的相同之處是( )
A.都有擬核 B.均能進(jìn)行有氧呼吸
C.都有線粒體 D.均能進(jìn)行光合作用
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