3．在生物體內(nèi)，作為生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的主要成分之一，依次分別為（　　）
A．糖類、脂質(zhì)、核酸B．蛋白質(zhì)、磷脂、核酸
C．蛋白質(zhì)、糖類、核酸D．蛋白質(zhì)、核酸、蛋白質(zhì)

分析 組成細(xì)胞的各種有機(jī)化合物中，生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)，遺傳信息的攜帶者是核酸，細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)．

解答 解：由分析可知，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，核酸是遺傳信息的攜帶者，細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的主要組成成分之一是蛋白質(zhì)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞內(nèi)各種有機(jī)化合物的功能的比較識(shí)記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．研究人員用X射線照射細(xì)菌菌落A，四個(gè)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)菌落A中產(chǎn)生了a1、a2兩個(gè)突變種．研究人員用菌種A、a1、a2做了如下4步實(shí)驗(yàn)，得到了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．實(shí)驗(yàn)1：將菌種A接種于普通培養(yǎng)基上，產(chǎn)生了菌落．實(shí)驗(yàn)2：將突變種a1接種于普通培養(yǎng)基后，沒有產(chǎn)生菌落；但在培養(yǎng)基內(nèi)添加了營養(yǎng)物質(zhì)甲后，產(chǎn)生了菌落．實(shí)驗(yàn)3：將突變種a2接種于普通培養(yǎng)基后，也沒有產(chǎn)生菌落；但在培養(yǎng)基內(nèi)添加了營養(yǎng)物質(zhì)乙后，產(chǎn)生了菌落．實(shí)驗(yàn)4：將突變種a1和突變種a2同時(shí)接種于普通培養(yǎng)基后，卻同時(shí)產(chǎn)生了菌落．請(qǐng)你分析相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下列問題：
（1）突變種a1和a2分別接種于普通培養(yǎng)基上，都不能產(chǎn)生菌落，原因是由于使用了X射線處理，導(dǎo)致細(xì)菌A發(fā)生了基因突變，從而使細(xì)菌缺乏合成營養(yǎng)物質(zhì)甲或乙的酶．
（2）實(shí)驗(yàn)1至3表明，物質(zhì)甲和乙都是細(xì)菌A在代謝過程中產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物．在實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3中，它們是作為微生物五大營養(yǎng)物質(zhì)要素中的生長(zhǎng)因子加入普通培養(yǎng)基的．
（3）實(shí)驗(yàn)4中出現(xiàn)菌落最可能的原因是細(xì)菌a1能夠合成營養(yǎng)物質(zhì)乙，而細(xì)菌a2能夠合成營養(yǎng)物質(zhì)甲．
（4）在培養(yǎng)過程中，發(fā)現(xiàn)有雜菌污染，但加入青霉素后發(fā)現(xiàn)細(xì)菌A都消失了．你認(rèn)為細(xì)菌A消失的原因是青霉素抑制了細(xì)菌的生長(zhǎng)；但雜菌并未消失，雜菌應(yīng)屬于真菌，為了證實(shí)你的判斷，現(xiàn)制作雜菌臨時(shí)裝片用顯微鏡觀察，如果觀察到細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核就可證明你的看法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生物膜的敘述，正確的是（　�。�
A．膜的流動(dòng)性是細(xì)胞生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)
B．細(xì)胞完成分化以后，細(xì)胞膜的通透性不會(huì)發(fā)生改變
C．糖蛋白主要位于細(xì)胞膜外側(cè)，載體蛋白主要位于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)
D．維生素D能以自由擴(kuò)散的方式優(yōu)先通過細(xì)胞膜，是因?yàn)榫S生素D與細(xì)胞膜的主要成分均是磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．將某綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后，測(cè)得容器內(nèi)C02和02濃度相等（氣體含量相對(duì)值為1），在天氣晴朗時(shí)的早6時(shí)移至陽光下，日落后移動(dòng)到暗室中繼續(xù)測(cè)量?jī)煞N氣體的相對(duì)含量，變化情況如圖所示，下列分析正確的是（　�。�
A．只有在8時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B．在6～8時(shí)之間，光合速率大于呼吸速率
C．該植物體內(nèi)24時(shí)有機(jī)物總量小于6時(shí)的有機(jī)物總量
D．該植物從20時(shí)開始只進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．是物質(zhì)出入細(xì)胞的三種方式的模式圖（黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子），據(jù)圖回答下面的問題．
（1）與甲相比，丙方式的不同之處是需要載體．
（2）與丙相比，乙方式的不同之處是需要消耗能量．
（3）對(duì)于活細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)都非常重要的物質(zhì)運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在有絲分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)染色體加倍的時(shí)期是（　�。�
A．間期B．前期C．中期D．后期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．有關(guān)圖的分析，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若該圖為組成細(xì)胞的有機(jī)化合物，則A是蛋白質(zhì)
B．若該圖為組成細(xì)胞的化合物，則A的組成元素為H、O
C．若該圖表示細(xì)胞鮮重的各元素含量，則A是氫元素
D．若該圖表示細(xì)胞干重的各元素含量，則A表示碳元素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊，某研究小組考察了該湖泊中處于食物鏈最高營養(yǎng)級(jí)的某魚種群的年齡組成，結(jié)果如表．
年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12
個(gè)體數(shù)92187121706962637264554239264
注：表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2，其他以此類推．
回答下列問題：
（1）通常，種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型，分別是增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型、衰退型．研究表明：該魚在3+時(shí)達(dá)到性成熟（進(jìn)入成年），9+時(shí)喪失繁殖能力（進(jìn)入老年）．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個(gè)年齡組個(gè)體數(shù)的比例為1：1：1，由此可推測(cè)該魚群年齡結(jié)構(gòu)穩(wěn)定型，數(shù)量的變化趨勢(shì)是保持穩(wěn)定．
（2）在該湖泊中，能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí)，所具有的兩個(gè)特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減．
（3）如果要調(diào)查這一湖泊中該魚的種群密度，常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．進(jìn)入人體的蛇毒、乙肝病毒以及體內(nèi)癌細(xì)胞被清除的方式分別是（　�。�
A．體液免疫、體液免疫和細(xì)胞免疫、細(xì)胞免疫
B．非特異性免疫、細(xì)胞免疫、體液免疫和細(xì)胞免疫
C．細(xì)胞免疫、體液免疫、細(xì)胞免疫
D．體液免疫、細(xì)胞免疫、細(xì)胞免疫

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