癌癥是人類健康的嚴(yán)重疾病,研究發(fā)現(xiàn)抑制癌細(xì)胞中ArK5酶的活性,癌細(xì)胞將無法平衡代謝與增殖的能量,在能量稀缺時癌細(xì)胞仍無限增殖,最終因缺乏足夠能量供應(yīng)而死亡,ArK5酶能夠
A.降低癌細(xì)胞的代謝速率 B.減少癌細(xì)胞的營養(yǎng)供應(yīng)
C.減少癌細(xì)胞的無限制增殖 D.確保癌細(xì)胞的代謝能量需求
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2016屆云南省高三復(fù)習(xí)第一次統(tǒng)一檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是
A.細(xì)胞外液約占人體體液組成的2/3
B.一個細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境可能不止一個
C.抽搐反應(yīng)是內(nèi)環(huán)境成分穩(wěn)態(tài)失調(diào)所引起的
D.當(dāng)外界環(huán)境變化過于劇烈時,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)可能遭到破壞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆山東曹縣第一中學(xué)高三一?荚?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為獲得青蒿素高產(chǎn)植株,科學(xué)家做了大量實(shí)驗(yàn)。已知黃花蒿莖的形狀有圓柱形和菱形,由一對等位基因A、a控制;莖的顏色有青色、紅色和紫色,由兩對等位基因B、b和C、c控制;這三對等位基因分別位于三對同源染色體上。研究表明,相同種植條件下,黃花蒿單株干重圓柱形高于菱形;青蒿素的含量(mg/kg干重)紫色植株高于紅色植株、紅色植株高于青色植株。請回答:
(1)孟德爾運(yùn)用 法,歸納總結(jié)出了遺傳學(xué)兩大定律,為雜交實(shí)驗(yàn)提供了理論基礎(chǔ)。
(2)若將一青桿植株和一紅桿植株雜交,F(xiàn)1全為青桿,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中青桿124株,紅桿31株,紫桿10株,則理論上親本青桿和紅桿植株的基因型分別是 , ,F(xiàn)2青桿植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占 。
(3)若上述F2各種顏色的莖中均有圓柱形莖和菱形莖植株,則單株青蒿素產(chǎn)量最高的植株的表現(xiàn)型是 。為了確定F2中該表現(xiàn)型的植株是否能穩(wěn)定遺傳,最簡單的方法是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆遼寧撫順高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者之間的關(guān)系,敘述正確的是
A.基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系
B.蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀
C.生物體的性狀完全由基因控制
D.基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)間接控制生物的性狀
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆貴州省黔東南州高考模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
高等植物生命過程中影響呼吸作用的因素有多種,據(jù)圖回答下列相關(guān)問題。
(1)在測定呼吸作用相對速率時,通常需要避光條件,其原因是 ,溫度主要影響 ,進(jìn)而影響呼吸作用的速率。
(2)能夠較長時間維持較快呼吸速率的溫度稱為適宜溫度,上圖是豌豆幼苗的呼吸速率隨時間變化的曲線圖,由圖可知,豌豆幼苗呼吸作用的適宜溫度是 ;溫度為40℃時,豌豆幼苗呼吸速率隨時間變化的特點(diǎn)是 。
(3)呼吸作用反應(yīng)物也會影響呼吸作用,其影響大小通常用單位時間內(nèi)釋放CO2與吸收O2的比率來表示。若反應(yīng)物為丙酮酸時釋放CO2與吸收O2的比值X,反應(yīng)物為葡萄糖時的比值為Y,根據(jù)有氧呼吸有關(guān)過程,比較X與Y的大小關(guān)系是:X (填大于、等于或小于)Y。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆北京市高三3月綜合能力測試(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物工程中,科學(xué)家已經(jīng)可以利用多種類型的生物反應(yīng)器來生產(chǎn)人類需要的生物產(chǎn)品。下列生物反應(yīng)器的應(yīng)用中,必須破壞相應(yīng)細(xì)胞才能獲得生物產(chǎn)品的是
A.利用單克隆抗體制備技術(shù)制作精確診斷SARS病毒的試劑盒
B.利用篩選出來的優(yōu)質(zhì)酵母釀造葡萄酒
C.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育人參細(xì)胞快速獲得大量人參皂苷
D.利用微生物的發(fā)酵作用將沼氣池中的有機(jī)廢物轉(zhuǎn)化為沼氣
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東曲阜高一上學(xué)期期末模塊考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要____,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中
的跨膜運(yùn)輸不會受到影響。
(2)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面
(填“高于”、“低于”或“等于”)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白
質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面 右側(cè)液面。
(3)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更
容易進(jìn)入細(xì)胞,此實(shí)例可說明細(xì)胞膜具有 性。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無絲分裂只發(fā)生在真核生物的細(xì)胞中 | |
B. | 有絲分裂需要進(jìn)行DNA復(fù)制,無絲分裂不需要 | |
C. | 細(xì)胞分裂后相對表面積變小,物質(zhì)運(yùn)輸效率降低 | |
D. | 減數(shù)分裂形成的細(xì)胞都不能繼續(xù)進(jìn)行有絲分裂 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com