Question

如圖為人β­珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖，①～⑦表示基因的不同功能區(qū)。據(jù)圖回答：

(1)上述分子雜交的原理是____________________________________；細(xì)胞中β­珠蛋白基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是__________(填寫圖中序號(hào))。

(2)細(xì)胞中β­珠蛋白基因開(kāi)始轉(zhuǎn)錄時(shí)，能識(shí)別和結(jié)合①中調(diào)控序列的酶是____________。

(3)若一個(gè)卵原細(xì)胞的一條染色體上，β­珠蛋白基因的編碼區(qū)中一個(gè)A替換成T，則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是_________。

(4)上述突變基因的兩個(gè)攜帶者婚配，其后代中不含該突變基因的概率是_______。

(5)用一定劑量的Co­γ射線照射萌發(fā)狀態(tài)的棉花種子，其成活棉株的器官形態(tài)和生理代謝均發(fā)生顯著變異，這種變異屬于____________。處理過(guò)的種子有的出苗后不久就死亡，絕大多數(shù)的產(chǎn)量和品質(zhì)下降，這說(shuō)明了____________。

 

Answer 1

【答案】

(1)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則、　 ③和⑤、　(2)RNA聚合酶     (3)1/2    (4)1/4     (5)基因突變、　基因突變對(duì)大多數(shù)個(gè)體來(lái)說(shuō)是有害的

【解析】

試題分析：真核生物的基因結(jié)構(gòu)是由編碼區(qū)和非編碼區(qū)構(gòu)成的，編碼區(qū)又由外顯子（②④⑥）和內(nèi)含子構(gòu)成（③和⑤），其中內(nèi)含子不能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，通過(guò)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的ｍＲＮＡ僅外顯子對(duì)應(yīng)的部分進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。

(1)人β-珠蛋白基因與其ｍＲＮＡ雜交（通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)：Ａ－Ｕ、Ｔ－Ａ、Ｇ－Ｃ、Ｃ－Ｇ）的示意圖中，未配對(duì)部分是內(nèi)含子的堿基序列，即③和⑤。

(2)非編碼區(qū)上游有ＲＮＡ聚合酶結(jié)合位點(diǎn)，是ＲＮＡ聚合酶結(jié)合的部位。

(3—4)若一個(gè)卵原細(xì)胞的一條染色體上，β-珠蛋白基因的編碼區(qū)中一個(gè)Ａ替換成Ｔ，復(fù)制的概染色體進(jìn)入次級(jí)卵母細(xì)胞的概率是１／２，該染色體中含突變基因的ＤＮＡ分子的比例為１／２，所以突變基因進(jìn)入卵細(xì)胞的概率是１／２。由基因的分離定律可知，上述突變基因的兩個(gè)攜帶者婚配，其后代中不含該突變基因的概率是１／２×１／２＝１／４。

(5) 用一定劑量的Co­γ射線照射萌發(fā)狀態(tài)的棉花種子，使其發(fā)生基因突變。處理過(guò)的種子有的出苗后不久就死亡，絕大多數(shù)的產(chǎn)量和品質(zhì)下降，這說(shuō)明了基因突變對(duì)大多數(shù)個(gè)體來(lái)說(shuō)是有害的。

考點(diǎn)：本題考查真核生物的基因結(jié)構(gòu)及基因突變的相關(guān)知識(shí)。

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合真核生物轉(zhuǎn)錄過(guò)程圖，考查真核生物的基因結(jié)構(gòu)及基因突變的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力、識(shí)記能力和理解能力，屬于中等難度題。