Ⅰ、某生物興趣小組探究藥物對神經(jīng)傳導(dǎo)的影響,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):其中下圖為反射弧的模式圖,X、Y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),Z為突觸間隙。請回答下列問題:(4分)
(1)圖中A為 ,C是 。
(2)如果在Y處的膜外安放如圖所示的靈敏電流計(jì),給予X點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激,電流計(jì)指針發(fā)
生 次偏轉(zhuǎn)。
(3)某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動。將藥物放在X,刺激Y,肌肉收縮;將藥物放在Z,刺激Y,肌肉不收縮。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對興奮
在 有阻斷作用。
Ⅱ、帕金森氏癥患者表現(xiàn)為運(yùn)動時(shí)不自主震顫,十分痛苦。研究時(shí)發(fā)現(xiàn)患者神經(jīng)末梢“多巴胺”明顯缺乏,現(xiàn)在已知一種藥物“利血平”可與“多巴胺”作用,使多巴胺失去效用,從而表現(xiàn)為運(yùn)動時(shí)不自主震顫。(5分)
(1)某研究小組要對帕金森氏癥的病因進(jìn)行研究,做出的假設(shè)最可能為: 。
(2)以下為實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)測結(jié)果以驗(yàn)證假設(shè)。
①實(shí)驗(yàn)材料和用品:一定濃度的“利血平”溶液、一定濃度的“多巴胺”溶液、小白鼠、生理鹽水、注射器等。
②實(shí)驗(yàn)步驟:
a. 分組:把生長發(fā)育狀況相同的健康小鼠分為數(shù)目相同的甲、乙兩組
b.不同處理并觀察:
c.再處理并觀察:
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
④結(jié)論:
(1) 效應(yīng)器 神經(jīng)中樞 (2) 0 (3) Z
(1)假設(shè):“多巴胺”缺乏是引起運(yùn)動時(shí)不自主震顫的原因
②實(shí)驗(yàn)步驟:
b.不同處理并觀察:甲組小鼠注射一定濃度的“利血平”溶液,乙組小鼠注射等量的生理鹽水,培養(yǎng)并觀察小鼠的運(yùn)動狀況
c.再處理并觀察:甲組小鼠出現(xiàn)癥狀后注射一定濃度的“多巴胺”溶液,培養(yǎng)并觀察
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲組小鼠在注射一定濃度的“利血平”溶液后出現(xiàn)不自主震顫,注射“多巴胺”溶液后恢復(fù)正常;乙組小鼠在實(shí)驗(yàn)過程中始終運(yùn)動正常
解析
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科目:高中生物 來源:控江中學(xué)2006學(xué)年第一學(xué)期期中考試、高三生物試題 題型:071
某校生物興趣小組選擇了“海洋動物和淡水動物對環(huán)境的適應(yīng)性”的課題研究,欲探素海洋動物和淡水動物血漿滲透壓的高低,F(xiàn)已得到了兩類動物的血液,并已離心分離出兩類動物的血漿各50 mL,請你幫助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以完成研究任務(wù)。
你的設(shè)計(jì)依據(jù)什么原理?________。
(2)應(yīng)準(zhǔn)備的儀器有燒杯、長頸漏斗、半透膜、細(xì)線。
(3)實(shí)驗(yàn)的步驟是________
(4)結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:
①________;
②________;
③________。
(5)最可能的結(jié)果是:________
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后,想進(jìn)一步探
究酵母菌細(xì)胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí),哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。
他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無氧氣),按下圖
裝置實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí),撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶溶液分
別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請分析回答:
(1)甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是 ,實(shí)驗(yàn)需控制的無關(guān)變量主要有 (答二點(diǎn)即可)。
(2)酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是 。
(3)利用提供的U型管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U型管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過)、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將 的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)型管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記;
②一段時(shí)間后觀察 的變化。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:
① ;
② ;
③ 。
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