15．在下列研究條件的制約下，實驗（活動）目的仍能達成的是（　�。�
制約條件說明實驗（活動）目的
甲洋蔥根尖解離后直接使用龍膽紫染色觀察有絲分裂不同時期的細胞
乙用鹽酸解離過的洋蔥鱗片葉外表皮觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗
丙H2O2溶液、H2O2酶溶液探究溫度對酶活性的影響
丁信封雌1、雄1中均有1張Y、1張y的卡片模擬孟德爾一對相對性狀雜交實驗
A．甲B．乙C．丙D．丁

分析 1、觀察植物細胞有絲分裂實驗中，需要制作臨時裝片，制片的過程：解離、漂洗、染色和制片，其中解離的目的是使組織中的細胞分開來，便于觀察；漂洗的目的是洗去解離液，便于染色體著色；壓片的目的是為了將根尖細胞分散開，便于觀察．
2、進行質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗的細胞必須是活細胞．
3、探究影響酶活性的因素實驗中，要注意實驗材料的選取是否合理，如探究溫度影響酶活性實驗中，不能選用過氧化氫作為實驗材料．
4、一對相對性狀的模擬雜交實驗中的兩個信封分別代表了代表雌雄生殖器官．

解答 解：A、制作細胞的有絲分裂裝片時，洋蔥根尖解離后需要漂洗才能用龍膽紫溶液染色，否則會造成解離過度，無法看到染色體，A錯誤；
B、觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗必須保持細胞活性，而鹽酸解離后細胞死亡，B錯誤；
C、過氧化氫的分解受溫度的影響，因此不能用過氧化氫來研究溫度對酶活性的影響，C錯誤；
D、用信封雌1、雄1中均只有2張Y、y的卡片可以模擬孟德爾一對相對性狀的雜交實驗，D正確．
故選：D．

點評 本題考查課本基礎(chǔ)實驗的原理和選材，要求學(xué)生理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用；并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析、處理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA復(fù)制不僅發(fā)生在細胞核中，也發(fā)生于線粒體、葉綠體中
B．DNA分子中每個脫氧核糖上均連著兩個磷酸和一個堿基
C．DNA復(fù)制不僅需要氨基酸做原料，還需要ATP供能
D．DNA分子中含有四種核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．帕金森�。≒D）是中腦內(nèi)產(chǎn)生多巴胺（一種遞質(zhì)）的細胞發(fā)生丟失而造成的，這種丟失導(dǎo)致運動功能退化．遺傳因素、環(huán)境因素、年齡老化等均可能導(dǎo)致多巴胺神經(jīng)元的變性死亡．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．PD是單一因素引起的老齡化疾病
B．多巴胺以主動運輸方式進入下一神經(jīng)元
C．藥物治療主要提高多巴胺受體的含量
D．理論上可利用干細胞定向誘導(dǎo)分化治療PD

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．①②③構(gòu)成了突觸
B．神經(jīng)遞質(zhì)通過載體運輸釋放到②處
C．②處的液體屬于內(nèi)環(huán)境，③的膜上有特異性受體
D．a的信息傳遞到b，一定使b神經(jīng)元興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在全部遺傳密碼被破譯之后，分子生物學(xué)家克里克提出一個假說，認(rèn)為有的tRNA的反密碼子第3位堿基與密碼子第3位堿基之間的互補配對是不嚴(yán)格的．下列事實不能支持上述假說的是（　�。�
A．細胞中的tRNA種類遠少于61種
B．某tRNA的反密碼子第三位堿基是U，密碼子與之配對的堿基是A或G
C．UAA、UAG和UGA是終止密碼，細胞中沒有能識別它們的tRNA
D．某tRNA的反密碼子第三位堿基是次黃嘌呤，與C、U和A均可配對

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

同學(xué)給健康實驗兔靜脈滴注0．9%的NaCl溶液（生埋鹽水)20mL后， 會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A．輸入的溶液會從血漿進入組織液

B．細胞內(nèi)液和細胞外液分別增加lOmL

C．細胞內(nèi)液Na+的增加遠大于細胞外液Na+的增加

D．輸入的中Na+中50%進入細胞內(nèi)液，50%分布在細胞外液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對人體細胞生命歷程的描述，正確的是（ ）

A．細胞生長：細胞體積增大,核糖體數(shù)量增加，染色體復(fù)制加快

B．細胞分化：細胞形態(tài)改變，遺傳物質(zhì)發(fā)生變異，功能趨向?qū)ｉT化

C．細胞衰老：細胞核體積變小，細胞膜通透性增大，色素積累增多

D．細胞調(diào)亡：特定基因表達，合成新的蛋白質(zhì)，細胞自動結(jié)束生命

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種極具觀賞價值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植,可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量優(yōu)質(zhì)苗。下列技術(shù)中不能選用的是（）

A．利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗

B．采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗

C．采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上

D．采用幼葉、莖尖等部位的組織進行組織培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．減數(shù)分裂過程中，有關(guān)同源染色體的敘述，不正確的是（　�。�
A．在初級精（卵）母細胞中能配對的兩個染色體
B．存在一個四分體中的兩個染色體
C．在減數(shù)第二次分裂時，大小形狀相同的兩個染色體
D．其中一條來自父方，一條來自母方，大小形狀一般相同的兩個染色體

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同步練習(xí)冊答案