下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是:

A.能量、載體數(shù)量      B.能量、離子濃度
C.載體數(shù)量、能量      D.載體數(shù)量、離子濃度

B

解析試題分析:
K+和NO3-的運輸方式為為主動運輸,影響因素是載體和能量。A、B兩點相比,A點氧氣濃度升高,釋放能量增加,因此NO3-的吸收量增加;B、C兩點相比,氧氣濃度相同,吸收量不同原因是細胞膜運載NO3-的載體多,運載K+的載體少。答案選B。
考點:主動運輸?shù)那圖分析。
點評:本題考查相對綜合,是學生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015屆江西撫州臨川十中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是 (    )

A.載體數(shù)量、能量          B.能量、載體數(shù)量

C.載體數(shù)量、離子濃度      D.能量、離子濃度

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆河北省邯鄲市高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO的曲線。影響B(tài)、C兩點和A、B兩點吸收量不同的因素分別是(      )

A. 載體數(shù)量、能量      B. 能量、載體數(shù)量     C. 載體數(shù)量、離子濃度    D. 離子濃度  能量

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆湖南省高一上學期入學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是:

A.能量、載體數(shù)量      B.能量、離子濃度

C.載體數(shù)量、能量      D.載體數(shù)量、離子濃度

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2010年江西省吉安市高二下學期期中試題生物卷 題型:選擇題

下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是

A.載體數(shù)量、能量      B.能量、載體數(shù)量                   

C.載體數(shù)量、離子濃度  D.能量、離子濃度

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案