A. | H+可以通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞 | |
B. | 土壤溫度不影響植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收 | |
C. | 人甲狀腺濾泡細(xì)胞通過主動運(yùn)輸攝取碘 | |
D. | 抗體在載體蛋白協(xié)助下主動運(yùn)輸至細(xì)胞外 |
分析
名 稱 | 運(yùn)輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 |
主動運(yùn)輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、氫離子進(jìn)入細(xì)胞為主動運(yùn)輸方式,A錯誤;
B、土壤溫度影響植物根細(xì)胞的酶活性,從而影響呼吸作用產(chǎn)生能量,進(jìn)而影響植物根系對礦質(zhì)元素離子吸收的主動運(yùn)輸過程,B錯誤;
C、人甲狀腺濾泡細(xì)胞攝取碘的方式是主動運(yùn)輸,C正確;
D、抗體屬于分泌蛋白,其運(yùn)輸方式是胞吐,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度不大.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高度分化的動植物細(xì)胞都能表現(xiàn)全能性 | |
B. | 植物種子萌發(fā)成植株體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 | |
C. | 細(xì)胞分化就是細(xì)胞數(shù)目增加 | |
D. | 細(xì)胞分化是指增殖細(xì)胞產(chǎn)生的后代,在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜含有糖蛋白 | |
B. | ATP為CO2分子通過細(xì)胞膜提供能量 | |
C. | 細(xì)胞融合與細(xì)胞膜的流動性有關(guān) | |
D. | 細(xì)胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體、葉綠體和高爾基體都具有膜結(jié)構(gòu) | |
B. | 試管嬰兒技術(shù)包括人工受精和胚胎移植兩方面 | |
C. | 組成同一個體的所有細(xì)胞含有完全相同的基因,所含酶的種類也完全相同 | |
D. | 當(dāng)病人患癌癥后,癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移的主要原因是癌細(xì)胞細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在 | |
B. | 性激素、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) | |
C. | 核酸、酶、脂肪均含有C、H、O、N元素 | |
D. | 同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素種類和含量大體相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 160 | B. | 80 | C. | 128 | D. | 120 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA分子探針能用于檢測( )
甲亢患者 B.乙肝患者
C.骨質(zhì)軟化病患者 D.缺鐵貧血病患者
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