閱讀下列材料，完成問(wèn)題：

    “綠色奧運(yùn)”是北京市爭(zhēng)辦2008年奧運(yùn)主辦權(quán)的口號(hào)之一�！熬G色”的含義除了包括城市綠化、綠色生活方式與消費(fèi)理念外，還應(yīng)包括尊重自然、珍愛(ài)生命，追求天人合一的生態(tài)倫理道德等�！熬G色北京”需要我們從自己做起，從身邊的小事做起。

(1)北京市的綠地總面積和人均綠地面積在逐年上升，與此同時(shí)，大量的非本地樹(shù)種、草種侵入了首都，而大量的本地物種卻遭受冷遇。你認(rèn)為外來(lái)物種的入侵可能會(huì)產(chǎn)生的后果是____________。保護(hù)生物多樣性應(yīng)在____________三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。

(2)某同學(xué)想調(diào)查一下市民綠色生活方式與消費(fèi)理念的現(xiàn)狀，下面是他未完成的調(diào)查表，請(qǐng)你幫助填寫(xiě)出空缺的兩項(xiàng)。

市民綠色生活方式與消費(fèi)理念現(xiàn)狀調(diào)查表

序號(hào)

看法

態(tài)度

1

現(xiàn)在水電費(fèi)都比較便宜，提倡節(jié)約用水、用電意義不大

贊同

反對(duì)

2

垃圾分類(lèi)太麻煩了，實(shí)際上也沒(méi)有什么作用

贊同

反對(duì)

3

現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，提倡節(jié)儉消費(fèi)不利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

贊同

反對(duì)

4

贊同

反對(duì)

5

贊同

反對(duì)

(3)垃圾實(shí)在是被人們放錯(cuò)了地方的資源，實(shí)現(xiàn)垃圾的“減量化、資源化和無(wú)害化”是綠色城市的重要標(biāo)志之一。下圖所示是垃圾資源化、無(wú)害化處理的一種方案，此方案中①②過(guò)程需要每一位市民的參與，我們參與的行動(dòng)方式是___________。④⑤過(guò)程利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分? __________。從對(duì)資源的充分利用角度分析，④⑤途徑相對(duì)③途徑的優(yōu)點(diǎn)是

_____________________________________________________________________________。

（1）使本地物種的生存受到威脅  基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)

（2）只要屬于“綠色生活方式與消費(fèi)理念”范疇的，合情合理即可，如城市人口眾多，為增加居住面積，可以適當(dāng)?shù)販p少綠地面積；夏天為過(guò)得舒服，就要把空調(diào)打開(kāi)，把溫度調(diào)得很低等等

（3）將生活垃圾分類(lèi)處理  分解者  除了利用有機(jī)垃圾中的能量外，還應(yīng)充分地分層次多級(jí)利用垃圾中的物質(zhì)


解析:

（1）外來(lái)物種的入侵會(huì)對(duì)本地物種構(gòu)成威脅，保護(hù)生物多樣性應(yīng)從基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次保護(hù)。

（2）屬開(kāi)放性題目，只要符合綠色生活方式與消費(fèi)理念就可。

（3）從廢物資源化的角度進(jìn)行分析。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，完成有關(guān)問(wèn)題：

    中科院上海植物生理研究所在“神舟”四號(hào)上為一批特殊的“新人”——煙草細(xì)胞舉辦了特殊的“太空婚禮”。先將兩“新人”放入融合室中，當(dāng)充滿液體的融合室中加上直流電場(chǎng)后，兩個(gè)原本相互游離的細(xì)胞一下子貼在一起，開(kāi)始了“竊竊私語(yǔ)”。緊接著，在瞬間高壓脈沖的作用下，細(xì)胞膜被擊出了小孔，透過(guò)這微小的空間，兩股細(xì)胞質(zhì)展開(kāi)了“心靈溝通”。漸漸地，細(xì)胞核也扭捏著“親熱”起來(lái)，20分鐘后，它倆已是你中有我、我中有你，一個(gè)新的生命就這樣誕生了。地面實(shí)驗(yàn)顯示：用于融合的兩個(gè)“新人”，一號(hào)開(kāi)粉花，二號(hào)開(kāi)黃花。融合后的細(xì)胞再生植株開(kāi)黃花，但形狀卻和一號(hào)相同。

（1）在舉行“細(xì)胞婚禮”前，必須對(duì)“新人”進(jìn)行特殊處理，最常用的方法是_________法�！凹�(xì)胞婚禮”時(shí)誘導(dǎo)兩“新人”融合的方法稱(chēng)之為_(kāi)________法。在顯微鏡下觀察，“新人”的細(xì)胞膜融合在一起，使細(xì)胞成為球狀，這是因?yàn)開(kāi)___________________________________。

（2）煙草細(xì)胞的基因由_________和_________兩部分組成，其中，能夠編碼蛋白質(zhì)的序列叫做_______________________________。

（3）由高度特化的煙草細(xì)胞培養(yǎng)煙草幼苗必須經(jīng)過(guò)___________________________過(guò)程。

（4）粉花和黃花屬于_________性狀，一號(hào)的形狀屬于_________（填“顯性”或“隱性”）性狀。從染色體組成上看，再生植株屬于_______________體。地面實(shí)驗(yàn)表明：一號(hào)煙草與二號(hào)煙草雜交，后代均開(kāi)黃花。假若后代的基因型是Aa，那么，一號(hào)煙草的基因型則是__________________。

（5）試分析植物體細(xì)胞雜交的利與弊（要求各回答一點(diǎn)便可）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆四川省成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三2月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

閱讀下列材料并完成各小題。（20分，每空2分）
“冬吃蘿卜夏吃姜，不用醫(yī)生開(kāi)藥方”。自古以來(lái)中醫(yī)學(xué)家和民間有“生姜治百病”之說(shuō)。因?yàn)榻泻薪�、姜烯、水芹烯、檸檬醛和芳香等油性的揮發(fā)油；還有姜辣素、樹(shù)脂、淀粉和纖維等�？茖W(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，生姜能起到某些抗生素的作用，尤其對(duì)沙門(mén)氏菌效果明顯。
沙門(mén)氏菌屬腸桿菌科，革蘭氏陰性腸道桿菌。沙門(mén)氏菌有O抗原和H抗原等抗原。O抗原刺激機(jī)體主要產(chǎn)生IgM抗體。H抗原刺激機(jī)體主要產(chǎn)生IgG抗體。
蘿卜有順氣、寬中、生津、解毒等功效，此外蘿卜中含有較多的膳食纖維，可促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)，保持大便通暢，有利于機(jī)體內(nèi)廢物和毒素的排泄。
（1）與蘿卜相比較，沙門(mén)氏菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是　　　　　　　，它細(xì)胞中的細(xì)胞器有　　　　　　。
（2）沙門(mén)氏菌進(jìn)入人體后能刺激人體產(chǎn)生體液免疫反應(yīng)，進(jìn)而產(chǎn)生抗體；與這些抗體合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、線粒體和             。
（3）為了證明“生姜能起到某些抗生素的作用，尤其對(duì)沙門(mén)氏菌效果明顯”。請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)皿若干（含有已滅菌的適合沙門(mén)氏菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基），生姜組織提取液（假設(shè)其成分沒(méi)被破壞，已滅菌），沙門(mén)氏菌菌液，青霉素溶液，蒸餾水，移液管，放大鏡，以及其他必用材料。       
實(shí)驗(yàn)步驟：
①      取上述培養(yǎng)皿若干，接種沙門(mén)氏菌后均等地分成三組，編號(hào)為A,B,C
②                                                              
③                                                              
④ 觀察各組菌落生長(zhǎng)情況。
實(shí)驗(yàn)預(yù)期：⑤                                              
（4）根據(jù)所學(xué)的有關(guān)動(dòng)物的免疫及穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的知識(shí)回答下列問(wèn)題：
1）某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這種抗體可與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮，說(shuō)話和吞咽困難，最后因呼吸障礙而死亡。這種疾病屬于哪種免疫疾��？____________________。
2）為研究促甲狀腺激素（TSH）分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體，然后把這些結(jié)構(gòu)單獨(dú)或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測(cè)定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如下：

A瓶說(shuō)明了培養(yǎng)基及在。培養(yǎng)過(guò)程不會(huì)產(chǎn)生TSH。以下各瓶相比較可以得出哪些結(jié)論？
①A瓶與B瓶相比較說(shuō)明：下丘腦不能分泌TSH
②A瓶與C瓶相比較說(shuō)明：____________________________________________。
③C瓶與D瓶相比較說(shuō)明：甲狀腺激素能抑制垂體分泌促甲狀腺激素。
④C瓶與E瓶相比較說(shuō)明：________________________________________________。
從本題所給的材料分析，促甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)體現(xiàn)的調(diào)節(jié)機(jī)制是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（10分）閱讀下列材料，完成問(wèn)題：

用冰冷的稀三氯醋酸或稀高氯酸溶液在低溫下抽提菜花勻漿，以除去酸溶性小分子物質(zhì)；再用有機(jī)溶劑，如乙醇、乙醚等抽提，去掉脂溶性的磷脂等物質(zhì)。最后用濃鹽溶液（10%氯化鈉溶液）和?0.5 mol·L-1高氯酸（70 ℃）分別提取DNA和RNA，再進(jìn)行定性鑒定。

由于核糖和脫氧核糖有特殊的顏色反應(yīng)，經(jīng)顯色后所呈現(xiàn)的顏色深淺在一定范圍內(nèi)和樣品中所含的核糖和脫氧核糖的量成正比，因此可用定糖法來(lái)定性定量測(cè)定核酸。

測(cè)定核酸的常用方法是苔黑酚（即3，5二羥甲苯）法（Orcinol反應(yīng)）。

當(dāng)含有核糖的RNA與濃鹽酸及3，5二羥甲苯在沸水中加熱10～20分鐘后，有綠色物質(zhì)產(chǎn)生。

測(cè)定脫氧核糖的常用方法是二苯胺法。DNA在酸性條件下和二苯胺在沸水浴中共熱10分鐘后，產(chǎn)生藍(lán)色。

(1)用菜花作實(shí)驗(yàn)材料提取DNA和RNA，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟：

①取菜花的花冠20 g，剪碎后置于研缽中，加入20 mL 95%乙醇和400 mg海砂，研磨成勻漿。然后用布氏漏斗抽濾，棄去濾液。

②_______________________________________，抽濾，棄去濾液。

③再向?yàn)V渣中加入20 mL丙酮，攪拌5分鐘后抽干（用力擠壓濾渣，盡量除去丙酮）。

④在冰鹽浴中，將濾渣懸浮在預(yù)冷的20 mL 5%高氯酸溶液中。攪拌抽濾，棄去濾液。

⑤將濾渣懸浮于20 mL 95%乙醇中，抽濾，棄去濾液。

⑥向?yàn)V渣中加入20 mL丙酮，攪拌5分鐘。抽濾至干，用力擠壓濾渣盡量除去丙酮。

⑦_(dá)________________________________；在沸水浴中加熱15分鐘。放置，冷卻，抽濾至干，留濾液。并將此操作重復(fù)進(jìn)行一次。將兩次濾液合并，為提取物Ⅰ。

⑧_________________________________，加熱到70 ℃，保溫20分鐘（恒溫水�。┖蟪闉V，留濾液（提取物二）。

(2)用二苯胺法和苔黑酚法來(lái)檢驗(yàn)提取物Ⅰ和提取物Ⅱ，請(qǐng)預(yù)測(cè)現(xiàn)象。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，完成問(wèn)題：

　 “綠色奧運(yùn)”是北京市爭(zhēng)辦2008年奧運(yùn)主辦權(quán)的口號(hào)之一。“綠色”的含義除了包括城市綠化、綠色生活方式與消費(fèi)理念外，還應(yīng)包括尊重自然、珍愛(ài)生命，追求天人合一的生態(tài)倫理道德等。“綠色北京”需要我們從自己做起，從身邊的小事做起。

　 （1）北京市的綠地總面積和人均綠地面積在逐年上升，與此同時(shí)，大量的非本地樹(shù)種、草種侵入了首都，而大量的本地物種卻遭受冷遇。你認(rèn)為外來(lái)物種的入侵可能會(huì)產(chǎn)生的后果是____________。保護(hù)生物多樣性應(yīng)在____________三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施。

　 （2）垃圾實(shí)在是被人們放錯(cuò)了地方的資源，實(shí)現(xiàn)垃圾的“減量化、資源化和無(wú)害化”是綠色城市的重要標(biāo)志之一。下圖所示是垃圾資源化、無(wú)害化處理的一種方案，此方案中①②過(guò)程需要每一位市民的參與，我們參與的行動(dòng)方式是___________。④⑤過(guò)程利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分? __________。從對(duì)資源的充分利用角度分析，④⑤途徑相對(duì)③途徑的優(yōu)點(diǎn)是

______________________________________________________________________。

 

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