【題目】如圖為一對雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解,其中Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ,X,Y表示染色體,基因A,a分別控制紅眼、白眼,基因D,d分別控制長翅、殘翅.請據(jù)圖回答:

(1)由圖可知,果蠅體細(xì)胞中有個染色體組.
(2)圖中雄果蠅的基因型可寫成 , 該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生種配子.
(3)若這一對雌雄果蠅交配,F(xiàn)1的雌果蠅中雜合子所占的比例是;若僅考慮果蠅的翅型遺傳,讓F1的長翅果蠅自由交配,則F2的長翅果蠅中純合子所占的比例是

【答案】
(1)2
(2)DdXaY;4
(3);
【解析】解:(1)由圖可知,果蠅體細(xì)胞中有8條染色體,4對同源染色體,2個染色體組.(2)圖中雄果蠅的基因組成為DdXaY;該雄果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生4種配子,即DXa、dY、DY、dXa . (3)圖中雄果蠅的基因組成為DdXaY,雌果蠅的基因型是DdXAXa , 則F1的雌果蠅中純合子的比例為 ,所以雜合子所占的比例是 ;若僅考慮果蠅的翅型遺傳,讓F1的長翅果蠅( DD、 Dd)自由交配,則F2的長翅果蠅基因型及比例是DD 、Dd2× ,所以F2的長翅果蠅純合子所占的比例是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是光合作用過程的圖解,請對圖仔細(xì)分析后回答下列問題:
(1)圖中H過程表示 , I過程表示
(2)圖中A代表 , 其生理功能主要是
(3)圖中B來自于 , 它是通過葉片的結(jié)構(gòu)排到大氣中的.
(4)圖中C在葉綠體中形成的部位是上,其生物作用是
(5)圖中D物質(zhì)所含的能量最后貯存到(填圖中的字母).
(6)請寫出光合作用的總反應(yīng)式
(7)請寫出圖中D的結(jié)構(gòu)簡式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物工程的相關(guān)知識,敘述正確的是( )

A. 在胚胎移植時,用性激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理

B. 用人工薄膜包裹植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體來制備人工種子

C. 植物體細(xì)胞雜交技術(shù)通常用聚乙二醇或滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合

D. 在對原腸胚階段的胚胎進(jìn)行分割時,要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生物興趣小組設(shè)計的測量某種陽生花卉光合速率的密閉裝置。已知有三套完全相同的該裝置,裝置a置于適宜光照、25℃條件下,裝置b置于自然環(huán)境下,裝置c置于黑暗、25℃條件下,同時將生理狀況一致的三盆植物分別置于三種環(huán)境的裝置中,起始液滴對應(yīng)的數(shù)據(jù)均為零,氧傳感器(測定裝置內(nèi)的氧含量)數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)均為E。測量數(shù)據(jù)的時間適宜且三套裝置同時測量,并記錄相關(guān)數(shù)據(jù);卮鹨韵聠栴}:

(1)裝置a的液滴__________(選填“向左移”、“向右移”或“不移動”),測量數(shù)據(jù)可反映出___________的大小。

(2)影響裝置b光合速率的外界因素有_____________

(3)裝置c中植物細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的場所有________,該裝置可用于測量____________。

(4)適宜時間后,裝置a與裝置c刻度尺上反映的數(shù)據(jù)分別為M、N,數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)分別是P、Q,利用這兩套裝置測量該花卉的總光合速率時,下列可用的數(shù)據(jù)有____________。

①M-N ②M+N ③P-Q ④P+Q ⑤P-Q-2E ⑥P+Q-2E

(5)利用該裝置探究光照強(qiáng)度對該花卉光合速率的影響時,無關(guān)變量有_______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述中,正確的是(
A.在豌豆中,黃色(A)對綠色(a)是一對相對性狀,圓粒(B)對皺粒(b)是一對相對性狀,控制這兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上.現(xiàn)讓具有這兩對相對性狀的純合親本雜交,F(xiàn)1全為黃色圓粒,則F1自交后代中的重組類型約占
B.豚鼠的黑色對白色為顯性.若在一個繁殖期內(nèi),雜合的雌豚鼠的卵巢中,成熟的初級卵母細(xì)胞中共有20個黑色基因,則經(jīng)過減數(shù)分裂后,最多能形成含10個白色基因的卵細(xì)胞
C.已知二倍體水稻的一個染色體組含12條染色體.用秋水仙素處理其單倍體幼苗的芽尖,導(dǎo)致細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,由該幼苗發(fā)育成的植株的各部分細(xì)胞中,染色體的數(shù)目應(yīng)依次為:根尖細(xì)胞24條,精子12條,葉肉細(xì)胞24條
D.從分子水平看,在細(xì)胞分裂前期,細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行著DNA分子復(fù)制以及有關(guān)RNA和蛋白質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于核糖體、染色體和ATP,下列說法正確的是

A. ATP中的“A”代表腺嘌呤,而“T”則代表胸腺嘧啶

B. 培養(yǎng)細(xì)胞時,用含32P的磷酸鹽做原料,這三種物質(zhì)和結(jié)構(gòu)中均出現(xiàn)放射性

C. 他們含有的元素種類完全不同

D. 這三種物質(zhì)和結(jié)構(gòu)都參與所有生物的蛋白質(zhì)合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖A表示某二倍體哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線,圖B,圖C為該過程中一個細(xì)胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖,據(jù)圖分析回答:
(1)該過程進(jìn)行的場所是 , 圖B,圖C所示的分裂時期在圖A中分別位于過程 ,
(2)圖C細(xì)胞的名稱為 , 圖C所示細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為
(3)若該動物的基因型為AaBb(兩對基因位于兩對同源染色體上),一般情況下,圖B細(xì)胞移向同一極的基因是 , 圖B細(xì)胞中有染色體組個.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1859年,達(dá)爾文出版了《物種起源》,揭示了生物起源的基本規(guī)律,使進(jìn)化論思想更具系統(tǒng)性,在西方社會引起了巨大轟動。這主要是因為《物種起源》( )

A. 提出了全新的進(jìn)化思想 B. 揭示了社會發(fā)展的真相

C. 提出人由猿猴進(jìn)化而來 D. 引發(fā)了科學(xué)領(lǐng)域大論戰(zhàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示蘋果果實的發(fā)育過程中各階段激素變化情況,其中①是細(xì)胞分裂素,②是生長素,③是乙烯,④是脫落酸,對此理解正確的是(

A.在果實生長發(fā)育的各個階段,生長素起主導(dǎo)作用
B.乙烯在成熟的果實中含量最低
C.果實發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果
D.脫落酸在果實的成熟階段中含量最高

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案