【題目】制造人工種子的原理是在組織培養(yǎng)得到的“胚狀體”的最外面用一層有機膜包裹，并在薄膜以內(nèi)放入一些營養(yǎng)物質，這層膜和這些營養(yǎng)物質分別具有種皮和胚乳的功能（如圖所示）．下列與此相關的敘述中不正確的是（　�。�

A. 胚狀體來源于離體的植物體細胞

B. 在胚狀體形成過程中培養(yǎng)的細胞始終受植物激素的調節(jié)

C. 人工種子中的“胚狀體”類似于正常種子結構中的胚或胚乳

D. 從保證人工種子正常的生命力的角度看，人工種子外部薄膜應具有半透性

【答案】C

【解析】

胚狀體是離體的植物體細胞通過脫分化和再分化過程形成的，A正確；植物組織培養(yǎng)的過程中受植物激素（生長素和細胞分裂素）的調節(jié)，B正確；人工種子中的“胚狀體”類似于正常種子結構中的胚，胚乳是營養(yǎng)物質。C錯誤；因為人工種子胚狀體從外界環(huán)境吸收水分和氧氣，所以外部薄膜應具有透水性和透氣性，應具有半透性，D正確。因此，本題答案選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀，各由一對等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且獨立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個體（有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C）進行雜交，實驗結果如下：

回答下列問題：

（1）果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性狀為______________，果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為_____________。

（2）有毛白肉A、無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型依次為____________。

（3）若無毛黃肉B自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為____________。

（4）若實驗3中的子代自交，理論上下一代的表現(xiàn)型及比例為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞體積與細胞內(nèi)溶液濃度的關系，V0表示正常狀態(tài)下的細胞體積。下列敘述正確的是（ ）

A. 若是洋蔥外表皮細胞，當外界濃度為K1時，細胞出現(xiàn)質壁分離

B. 若是洋蔥外表皮細胞，當外界濃度為K2時，細胞因膨脹而破裂

C. 若是動物紅細胞，當外界濃度為K1時，細胞因膨脹而破裂

D. 若是動物紅細胞，當外界濃度為K2時，細胞加速滲透失水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)上用一定濃度的生長素類似物處理雌蕊柱頭，獲得無子番茄果實，應選擇的時期和條件是（ ）

A．開花后，不去雄蕊B．開花后，去掉雄蕊

C．花蕾期，不去雄蕊D．花蕾期，去掉雄蕊

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是細胞中化合物含量的扇形圖，圖乙是活細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是

A. 若圖甲表示細胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質，若圖乙表示組成人體細胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

B. 若圖甲表示細胞鮮重，則A化合物中含圖乙中的b

C. 地殼與活細胞中含量最多的元素都是a，但不能說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 若圖甲表示細胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物是蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與合成并分泌胰島素有關的細胞器有

A. 線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質網(wǎng)

B. 核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、線粒體

C. 核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、細胞膜

D. 內(nèi)質網(wǎng)、核糖體、線粒體、細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物學發(fā)展史中，探明了碳在光合作用中轉移途徑的科學家是

A. 施萊登和施旺 B. 魯賓和卡門 C. 卡爾文 D. 薩姆納

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物間的雙子葉雜草，雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感。右圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響，則A、B曲線分別表示何類植物，以及應當選用生長素類似物的濃度是（ ）

A. 單子葉植物、雙子葉植物；a點濃度

B. 雙子葉植物、單子葉植物；b點濃度

C. 單子葉植物、雙子葉植物；b點濃度

D. 雙子葉植物、單子葉植物；c點濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A、B為某動物細胞分裂的細胞周期及其分裂期的示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖A中表示“一個完整細胞周期過程”的是_______。（填字母）

（2）圖B中的時期在圖A中的________段，圖B細胞中有染色體_______個、染色單體_______個。染色體觀察和計數(shù)的最佳時期是________期。

（3）某同學用洋蔥鱗片葉表皮細胞作為實驗材料觀察有絲分裂，發(fā)現(xiàn)細胞好像都處于細胞分裂間期，原因是___________________________。

（4）另一個同學用洋蔥根尖作為實驗材料，觀察有絲分裂，應觀察的區(qū)域是______________，制作臨時裝片的步驟是_______________________。發(fā)現(xiàn)該區(qū)域大多數(shù)細胞處于細胞分裂間期，原因是__________________________，根尖其它三個區(qū)域分別是根冠、伸長區(qū)和成熟區(qū)，它們都是由該區(qū)域的細胞經(jīng)過________________過程形成的。根尖細胞在體外條件下可以培養(yǎng)成為一個完整的植物體，根本原因是細胞具有________________。

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