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某小組研究干旱對玉米葉片內生長素和脫落酸濃度的影響，數(shù)據見下圖，據圖分析可以得出的初步結論是（ ）

A．干旱對玉米葉片中的生長素影響遠遠大于對脫落酸的影響

B．干旱對玉米葉片中的脫落酸影響遠遠大于對生長素的影響

C．隨著干旱時間延長，玉米葉片內的生長素濃度減少量越來越多

D．隨著干旱時間延長，玉米葉片內的脫落酸濃度越來越大

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖1表示植物甲在不同光照強度下單位時間內的CO2釋放量和O2產生總量的變化．圖2表示植物乙光合速率與CO2濃度的關系曲線．假設不同光照強度下細胞呼吸強度相等，請回答相關問題：
（1）圖1中光照強度為a時，葉肉細胞中產生[H+]的部位是細胞質基質和線粒體基質．
（2）假設圖1中光照強度為b時，植物甲的光合作用強度為M，呼吸作用強度為N，則M與N的關系是M＜N；光照強度為d時，植物甲單位時間內從周圍環(huán)境吸收2個單位的CO2．
（3）若植物甲、乙為同一植物，則相同溫度下，圖2中C點時植物光合作用速率與呼吸作用速率的關系與圖1中光照強度為c時相同．
（4）圖2中，植物乙從B點開始進行光合作用，曲線AB段的存在說明該植物對CO2的利用具有怎樣的特點？必須有光照．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省六校高二下學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用純合子果蠅作為親本研究兩對相對性狀的遺傳實驗，結果如表所示。下列說法不正確的是

P

F1

①♀灰身紅眼×♂黑身白眼

♀灰身紅眼、♂灰身紅眼

②♀黑身白眼×♂灰身紅眼

♀灰身紅眼、♂灰身白眼

A．果蠅的灰身、紅眼是顯性性狀

B．由組合②可判斷控制眼色的基因位于X染色體上

C．若組合①的F1隨機交配，則F2雌蠅中純合的灰身紅眼占1/16

D．若組合②的F1隨機交配，則F2雄蠅中黑身白眼占1/8

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南衡陽八中高一下結業(yè)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

目前臨床上癌癥治療的方法，一般是手術切除腫瘤，為防止體內殘留癌細胞，在手術后進行化療，某生物興趣小組的同學從資料上獲知：二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用。他們推測：二氯二乙胺能抑制癌細胞的增殖，能作為一種癌癥的化療藥物，并就此問題設計實驗進行了探究。

實驗材料：肝部長有腫瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營養(yǎng)物質的細胞培養(yǎng)液，顯微鏡，血球計數(shù)板，試管，吸管等。

（1）其中某位同學實驗操作如下：（請將實驗內容補充完整）

①取潔凈的培養(yǎng)皿一個，加入適量的培養(yǎng)液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，剪碎，并用胰蛋白酶處理，使其分散開來，置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)。

②取潔凈的試管5支，加入等量的培養(yǎng)液，編號1、2、3、4、5，并在1～4號試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液，5號試管中加入 。

③從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1～5號試管中，振蕩后，在冰箱中培養(yǎng)一段時間。

④從振蕩后的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計數(shù)板內，在顯微鏡下計數(shù)，記錄數(shù)據。

（2）請你糾正上面這位同學操作上的錯誤： ；

（3）另一位同學按照正確的方法進行實驗，得到的結果如下：

實驗組別

1

2

3

4

5

二氯二乙胺濃度（mg/mL）

0．1

0．2

0．3

0．4

0

細胞數(shù)目（個/mL）

320

275

186

96

560

①在該實驗中，遵循了實驗設計的 原則和 原則。

②根據實驗結果，你能得出的結論是 。

③從資料可知，二氯二乙胺發(fā)生抑制癌細胞作用的時間是癌細胞分裂的 期。

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

過敏反應與免疫系統(tǒng)功能的異常有關，地塞米松是用來治療此病的一種免疫抑制劑。尋找更加高效且低毒的新型免疫抑制劑已成為當前的一個研究熱點。

（1）研究人員以DNFB刺激健康小鼠，建立過敏反應的小鼠模型。將這批小鼠分成五組，即B、C、D、E、F。再用DNFB刺激模型小鼠，誘發(fā)其過敏反應。誘發(fā)前的0．5h和誘發(fā)后6h，在B、C、D、E組小鼠外耳分別涂濃度為0、2%、4%、8%的青蒿素乳膏，F(xiàn)組小鼠外耳涂地塞米松，同時另設健康小鼠為對照組。誘發(fā)48h后取小鼠胸腺并稱重，計算胸腺指數(shù)，結果如下圖1。

①胸腺是 細胞分化成熟的場所，其重量變化能反映機體免疫功能的狀態(tài)。與A組相比，B組小鼠的胸腺指數(shù) ，原因是 。

②C、D、E組結果與 組比較，說明青蒿素具有 作用。從圖1可知，當青蒿素的濃度達到 時作用效果超過了地塞米松。

（2）在對不同濃度的青蒿素和地塞米松進行細胞毒性的比較研究過程中，研究人員從健康的實驗小鼠體內分離淋巴結，研磨過濾，收集細胞懸液；體外誘導細胞分裂并培養(yǎng)24h后，統(tǒng)計細胞數(shù)量，計算細胞相對生存活力，結果如圖2。

①本實驗中空白對照組是用 培養(yǎng)液培養(yǎng)細胞。理論上，空白對照組細胞相對存活力是 。

②圖2所示實驗結果說明 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關系,下列相關敘述不正確的是（ ）

A. 如果一只鳥生存需要100m2的取食范圍,那么一條蛇生存,至少需要500 m2的取食范圍

B. 此生態(tài)系統(tǒng)的主要功能有物質循環(huán)、能量流動、信息傳遞

C. 作為一個生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有成分外,還需要有非生物的物質和能量

D. 在此生態(tài)系統(tǒng)中,主要成分是腐生細菌、真菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某地哺乳動物和鳥類生存受到威脅的主要原因及其比例，下列有關敘述正確的是（ ）

A．該地生態(tài)系統(tǒng)一定是草原生態(tài)系統(tǒng)

B．哺乳動物生存受到威脅的主要原因是生物入侵

C．生物入侵可以提高生物的多樣性，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D．鳥類生存受到威脅的主要原因可能是人類活動使其棲息地喪失

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在有氧呼吸中，氧的作用是（　�。�
A．直接氧化有機物，生成CO2，并釋放能量
B．在酶的作用下，使水分解，釋放能量
C．與有機物中的碳結合生成CO2，并釋放能量
D．與反應中產生的[H]結合成水，釋放能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于蛋白質功能的舉例不合理的是（　�。�
A．調節(jié)作用---受體B．催化作用---酶
C．運輸作業(yè)---血紅蛋白D．免疫作用---抗體

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