【題目】檢驗培養(yǎng)基是否有雜菌污染的最有效的方法是

A. 將未接種的培養(yǎng)基放在實驗桌培養(yǎng)

B. 將未接種的培養(yǎng)基放在窗臺上培養(yǎng)

C. 將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)

D. 將已接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)

【答案】C

【解析】實驗桌旁本身就有許多微生物，沒法判斷培養(yǎng)基上的菌落是來自培養(yǎng)基本身還是來自培養(yǎng)環(huán)境，A錯誤；窗臺上周圍含有微生物，無法判斷培養(yǎng)基上的菌落是來自培養(yǎng)基本身還是來自培養(yǎng)環(huán)境，B錯誤；將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)，一段時間后若有菌落說明培養(yǎng)基被污染，若無菌落說明培養(yǎng)基沒有被污染，C正確；培養(yǎng)基已經(jīng)接種微生物，無法判斷培養(yǎng)基上的菌落是來自培養(yǎng)基本身還是來接種的微生物，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為種群數(shù)量增長曲線，有關敘述不正確的是（ ）

A. 改善空間和資源條件有望使K值提高

B. BC段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率

C. A到C變化過程中，其天敵捕食成功率將會變大

D. 曲線Y表明種群數(shù)量的增長受環(huán)境阻力的制約

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關肝細胞組成元素及化合物的敘述，正確的是（ ）

A. 含量最多的元素是碳

B. 含有葡萄糖、蔗糖等糖類物質(zhì)

C. 組成轉氨酶的氨基酸都只有1個羧基

D. RNA 分子的種類和數(shù)量多于DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的圓粒和皺粒是一對R、r基因控制的相對性狀，當R基因插入一段800個堿基對的DNA片段時就成為r基因．豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機制如圖所示．下列分析正確的是（ ）

A．R基因插入一段800個堿基對的DNA片段屬于基因重組

B．豌豆淀粉含量高、吸水多漲大、呈圓粒是表現(xiàn)型

C．在a、b過程中均能發(fā)生A﹣T、C﹣G堿基互補配對

D．參與b過程的tRNA有20種，每種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種名為“傻瓜水稻”的新品種，割完后的稻蔸（留在土壤中的部分）第二年還能再生長，并能收獲種子。下圖是“傻瓜水稻”的產(chǎn)生圖。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是

A．該育種過程應用到的原理有基因重組、染色體變異

B．完成過程④的作用是選擇，其基礎是生殖隔離

C．可以通過基因工程育種方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性

D．割完后的稻蔸第二年還能再生長，既減少了農(nóng)業(yè)投入，又保持了水稻的雜種優(yōu)勢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某些試劑能使生物組織中的有關化合物產(chǎn)生特定的顏色反應，以下敘述錯誤的是（ ）

A．斐林試劑﹣還原糖﹣磚紅色 B．蘇丹Ⅲ染液﹣脂肪﹣橘黃色

C．雙縮脲試劑﹣蛋白質(zhì)﹣藍色 D．甲基綠﹣DNA﹣綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制作果酒的過程中，在不同時間內(nèi)取發(fā)酵液樣品，發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液的pH一直下降，原因是（ ）

A．酵母菌進行有氧和無氧呼吸時，均產(chǎn)生CO2，溶于發(fā)酵液中，使pH下降

B．酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精呈酸性

C．酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸呈酸性

D．乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸呈酸性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列育種目標與采取的育種方式相匹配的是（ ）

選項

育種目標

育種方式

A

集中親本優(yōu)良性狀

誘變育種

B

將不同物種的性狀結合在一起

單倍體育種

C

產(chǎn)生出新的性狀

雜交育種

D

使營養(yǎng)器官增大

多倍體育種

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在反射活動中，神經(jīng)中樞既有興奮活動又有抑制活動，這是反射的協(xié)調(diào)功能所必需的。神經(jīng)中樞抑制產(chǎn)生機制可分為如圖所示三種模式。

注：圖中的深色神經(jīng)元為抑制性中間神經(jīng)元。

（1）模式I中，神經(jīng)細胞①興奮，使其末梢釋放_________進入_________,再與突觸后膜上的_________結

合，導致②興奮，同時③④的狀態(tài)分別是③ ，④ 。

（2）模式II體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)中典型的 調(diào)節(jié)機制。

（3）棋式III中，若⑤興奮會導致⑦興奮：但若⑥興奮后⑤再興奮，⑦卻不產(chǎn)生興奮，分析其可能的機理

是 。

（4）縮手反射中，屈肌因興奮而收縮的同時，伸肌則受到抑制而舒張，該神經(jīng)調(diào)節(jié)模式為圖中的模

式 。

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