如圖是人體某些生命活動調(diào)節(jié)過程示意圖，①〜⑤表示相關(guān)激素。據(jù)圖回答：

（1）碘是合成激素③的原料,在缺碘時，激素①②的分泌量將____________�？诳蕰r,激素⑤____________釋放量將_________________，從而_________________（填“促進”或“抑制”）腎小管和集合管的重吸收作用，尿量減少。

（2）寒冷的冬天，由溫暖室內(nèi)到室外，血液中激素③④含量將增加,其主要作用是_________________,兩者在功能上體現(xiàn)了激素的_________________作用。

（3）人在饑餓時,胰島A細胞分泌_________________增多，其產(chǎn)生的激素的主要作用是_________________。

（4）圖中能影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育和功能的激素主要是_____________，圖中的調(diào)節(jié)方式是_____________調(diào)節(jié)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省等校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

雜交育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理是

A．基因突變 B．染色體結(jié)構(gòu)變異

C．基因重組 D．染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽滁州市聯(lián)會高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

水稻體細胞中含有24條染色體。當姐妹染色體單體未48條時，此細胞可能處于有絲分裂的

A．后期、末期、間期 B．間期、前期、中期

C．間期、后期 D．間期、末期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽滁州市聯(lián)會高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 主動運輸 B. 胞吞 C. 協(xié)助擴散 D. 自由擴散

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為科學(xué)家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄一馬鈴薯”植株的過程,請回答下列問題：

（1）為了培養(yǎng)“番茄一馬鈴薯”，可取兩者的葉片,先用_________________酶去除細胞壁。

（2）過程③在化學(xué)藥劑________________的作用下會發(fā)生細胞融合。

（3）過程⑤屬于______________，過程⑥屬于______________，細胞發(fā)生分化的根本原因是_____________。

（4）過程⑤⑥⑦的細胞工程技術(shù)是_______________________，其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織，原因是____________________________。

（5）植物體細胞雜交的研究意義是_____________________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

冬天的漓江,常�？吹蕉緪酆谜撸斡緪酆谜呷胨螅眢w立即發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持體溫恒定。此時，機體不會發(fā)生的反應(yīng)是

A．抑制垂體活動導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少

B．通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌

C．通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮

D．興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)，加強肌肉收縮

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為細胞分裂圖像，下列敘述止確的是

A．圖甲為有絲分裂后期，含2對同源染色體

B．圖乙含2個染色體組，核DNA分子為8個

C．圖丙含2個四分體,姐妹染色單體為0

D．雌性哺乳動物卵巢中不可能同時存在以上3種細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省啟東市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物育種的敘述，正確的是

A．雜交育種得到的優(yōu)良品種為純合子

B．多倍體育種的育種原理有基因重組和染色體數(shù)目變異

C．單倍體育種可用低溫或秋水仙素處理培育的幼苗

D．家畜和青霉菌都可通過誘變育種來培養(yǎng)新品種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省等校高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某課題組以正常南瓜和南瓜突變體（發(fā)生了變異）為實驗材料，應(yīng)用赤霉素和生長素進行相關(guān)研究，結(jié)果如下圖，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．該實驗的自變量是激素的種類

B．生長素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系

C．試驗中南瓜突變體的莖伸長量不變，說明對上述激素不敏感

D．不同濃度的上述激素對正常南瓜都有促進作用

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同步練習(xí)冊答案