已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型的個體,Aabb∶AAbb=1∶1,且種群中雌雄個體比例為1∶1,兩對基因位于兩對同源染色體上,個體之間能自由交配。則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體占
A. B. C. D.
科目:高中生物 來源:2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法,不正確的是
A. 氨基酸、性激素、抗體和淀粉酶并不都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分
B. 人體饑餓時,血液流經(jīng)肝臟后,血糖的含量會升高;飯后半小時,血液流經(jīng)肝臟后,血糖的含量會降低
C. 突觸前膜釋放的乙酰膽堿通過胞吞進(jìn)入下一個神經(jīng)元發(fā)揮作用
D. 腎衰竭會導(dǎo)致代謝廢物在體內(nèi)積累,引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)
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科目:高中生物 來源:2017屆全國新課程高考仿真信息卷_理綜生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生長素的敘述錯誤的是
A. 生長素是由色氨酸經(jīng)過—系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化形成的
B. 生長素對植物的生長發(fā)育起到調(diào)節(jié)作用
C. 生長素由頂芽細(xì)胞運輸?shù)絺?cè)芽細(xì)胞需要載體蛋白協(xié)助
D. 同一植株的不同器官生長所需的最適生長素濃度相同
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)血糖濃度出現(xiàn)暫時性降低時,血糖的快速補(bǔ)充主要來源于
A.肝糖元水解 B.淀粉的消化后吸收
C.肌糖元水解 D.非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)變
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因頻率、基因型頻率與生物進(jìn)化的敘述,正確的是
A. 在一個種群中,某等位基因中各種基因頻率之和為1
B. 在一個種群中,基因型頻率發(fā)生改變,說明物種在進(jìn)化
C. 基因型為Aa的個體自交后代所形成的種群中,A基因的頻率大于a基因的頻率
D. 因色盲患者中男性數(shù)量大于女性,所以男性群體中色盲基因的頻率大于女性群體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
很多實驗中必須先制作玻片標(biāo)本,然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗步驟錯誤的是( )
A. 脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B. 有絲分裂觀察:解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察
C. 質(zhì)壁分離觀察:撕取紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
D. 細(xì)胞質(zhì)流動觀察:取黑藻小葉→制片→觀察
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能統(tǒng)一性的敘述中,正確的是( )
A.核仁中的DNA控制著細(xì)胞代謝
B.染色質(zhì)上的DNA儲存著大量的遺傳信息
C.不同細(xì)胞的核仁大小是相同的
D.原核細(xì)胞的核膜也具有兩層膜,利于控制物質(zhì)的進(jìn)出
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省、醴陵四中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述,不正確的是( 。
A. 同一植株的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼根
B. 棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運輸有關(guān)
C. 在番茄花期噴灑一定濃度的2,4﹣D可防止落花落果
D. 用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏銀川市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A. 下丘腦中有滲透壓感受器,細(xì)胞外液滲透壓下降可產(chǎn)生渴覺
B. 發(fā)生膝跳反射時,興奮在反射弧中是雙向傳導(dǎo)的
C. 胰島素與胰高血糖素通過協(xié)同作用調(diào)節(jié)人體血糖濃度
D. 神經(jīng)沖動通過突觸傳遞時,體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流
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