【題目】某種家兔的體色受一對等位基因控制，根據(jù)下列雜交實(shí)驗(yàn)所作的判斷，正確的是


組別

實(shí)驗(yàn)過程

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

實(shí)驗(yàn)動物

1

白色（1只）×黑色（1只）

生育3只黑色個體，2只白色個體

2

黑色（1只）×黑色（1只）

生育1只黑色個體

3

白色（1只）×白色（1只）

生育了4只白色個體

A．第1組的兩個親本中有一只是雜合子 B．第2組的兩個親本都是純合子

C．第3組的兩個親本有一只是純合子 D．綜合3組實(shí)驗(yàn)可判定白色為顯性性狀

【答案】A

【解析】試題分析：分析表格中的實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果：三組雜交組合都無法判斷顯隱性，但第1組屬于測交類型，兩個親本一只是雜合子，一只是純合子。故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種反應(yīng)分別在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)中完成的是

A. 葡萄糖的分解、CO2的產(chǎn)生、C3的還原 B. 丙酮酸的分解、水的生成、氧的利用

C. 蛋白酶的合成、C3的還原、CO2的固定 D. 葡萄糖的分解、CO2的固定、CO2的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多肽中連接兩個相鄰氨基酸的化學(xué)鍵是

A. -NH-CO- B. -NO-CH-

C. -NO-CO- D. -NH-CO

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩對基因（A-a和B-b）位于非同源染色體上，基因型為AaBb的植株自交，產(chǎn)生后代的純合體中與親本表現(xiàn)型相同的概率是（ ）

A. 3/4 B. 1/4 C. 3/16 D. 1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苦馬豆素（SW）是從灰苦馬豆中分離出來而得名，被認(rèn)為是“未來的腫瘤治療藥物”．以下是相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究過程及結(jié)果： ①將等量的小鼠肝癌Hepal﹣6細(xì)胞懸液，分別接種于若干支含等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中．
②將培養(yǎng)瓶放于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h，靜置、去除上清液；
③分別加入等量但含不同濃度SW的培養(yǎng)液，于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng)；
④分別在24h、48h、72h時吸取培養(yǎng)液，觀察結(jié)果，得到不同濃度SW對細(xì)胞存活率影響曲線（如圖）．

請回答：
（1）處于間期的肝癌Hepal﹣6細(xì)胞，其分子水平的主要變化是 ．
（2）③實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對照組，對照組的處理方法應(yīng)為 ． 步驟③中每個實(shí)驗(yàn)組設(shè)置5個培養(yǎng)瓶同時進(jìn)行培養(yǎng)，計(jì)數(shù)后統(tǒng)計(jì) ， 這是為了 ， 使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可信．
（3）分析圖1中曲線可知，SW對肝癌Hepal﹣6細(xì)胞作用效果的特點(diǎn)是： ①對細(xì)胞生長（存活）的抑制作用越強(qiáng)；
②對細(xì)胞生長（存活）的抑制作用越強(qiáng)．
（4）將培養(yǎng)48h的培養(yǎng)液離心，去除上清液后經(jīng)過一系列的處理及分析，得到下表結(jié)果： 表：培養(yǎng)48h細(xì)胞數(shù)目及凋亡蛋白Bax和Bcl﹣2的表達(dá)量

SW

癌細(xì)胞數(shù)目

凋亡細(xì)胞數(shù)目

Bax蛋白

Bcl﹣2蛋白

2微克/ml

+

++++

++++

+

1微克/ml

++

+++

+++

++

0.5微克/ml

+++

++

++

+++

0微克/ml

++++

+

+

++++

注：“+”的數(shù)量表示相對值的多少
據(jù)此推測，SW可能是通過誘發(fā)癌細(xì)胞來抑制腫瘤生長的 ， 其原因可能是SW促進(jìn)了癌細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在小鼠的一個自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長尾（d），兩對相對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律．任取一對黃色短尾個體經(jīng)多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為：黃色短尾：黃色長尾：灰色短尾：灰色長尾=4：2：2：1．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因型有致死現(xiàn)象（胚胎致死）．以下說法錯誤的是（ ）
A.黃色短尾親本能產(chǎn)生4種正常配子
B.F1中致死個體的基因型共有4種
C.表現(xiàn)型為黃色短尾的小鼠的基因型只有1種
D.若讓F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2中灰色短尾鼠占

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交，后代中純合子和雜合子所占的比例如圖所示，據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（ ）
A.a曲線可表示豌豆自交n代后純合子所占的比例
B.通過對圖示分析可以得出，在實(shí)際生產(chǎn)中可通過連續(xù)自交提高所想獲得的某種純合品系的比例
C.隱性純合子的比例比b曲線所對應(yīng)的比例要小很多
D.c曲線可表示后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在“目鏡10×，物鏡40×”的顯微鏡下看到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖像的示意圖，據(jù)圖回答：

(1)將視野中的圖像按有絲分裂的順序進(jìn)行排列________(用數(shù)字表示)。

(2)處于有絲分裂后期的圖像是________。

(3)欲將圖中③所指的細(xì)胞移到視野的中央進(jìn)行觀察，則裝片應(yīng)向視野的________方移動。

(4)在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，你能否看到圖像②慢慢地進(jìn)入下一個分裂期？________。為什么？_____________________________________________。

(5)某同學(xué)在視野中看到許多呈長方形的細(xì)胞，但始終找不到進(jìn)行分裂的細(xì)胞圖像，請你幫助該同學(xué)分析其觀察不到分裂圖像的最可能原因是： _________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一動物種群遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中表示種群數(shù)量最大的一點(diǎn)是 ， 需要年時間，在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為 ．
（2）此動物種群增長的曲線呈型，請?jiān)趫D畫出種群增長速率曲線 ．
（3）如果要進(jìn)行害蟲的防治，應(yīng)該選擇在點(diǎn)進(jìn)行，如果要進(jìn)行漁業(yè)捕撈，最好使種群數(shù)量剩余量維持在點(diǎn)附近，原因是 ．

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