【題目】有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法，不正確的是

A. 細(xì)胞核內(nèi)的RNA不能通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

B. 溶酶體對自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用

C. 囊泡屬于細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)

D. 線粒體與葉綠體內(nèi)都有少量DNA

【答案】B

【解析】細(xì)胞核內(nèi)RNA通過核孔運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)，A正確；溶酶體對自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有分解作用，B錯誤；生物膜是細(xì)胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱，因此囊泡屬于細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)，C正確；線粒體與葉綠體內(nèi)都有少量DNA和RNA，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示無子西瓜的培育過程：根據(jù)圖解，結(jié)合生物學(xué)知識，判斷下列敘述錯誤的是 （　�。�

A. 秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，使染色體加倍

B. 四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個染色體組

C. 無子西瓜的果皮含有4個染色體組

D. 無籽西瓜植株減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂，極少產(chǎn)生正常配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中f表示的是反射弧的________，圖乙指的是圖甲中哪一結(jié)構(gòu)[ ] （[ ]中填字母）

圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的 。

（2）圖乙中興奮不能由B傳到A的原因是_______________。突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生____________，使突觸后膜的電位發(fā)生變化。

（3）下圖是從蛙體內(nèi)剝離出的某反射弧結(jié)構(gòu)的模式圖，其中甲表示神經(jīng)中樞，乙、丙未知。神經(jīng)元A、B上的1、2、3、4為4個實驗位點(diǎn)。如果在實驗過程中要保證神經(jīng)元A和神經(jīng)元B的完整性，請補(bǔ)充探究神經(jīng)元A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)的方法步驟（每個實驗位點(diǎn)只能用一次）：

①將微電流計的兩個電極分別搭在實驗位點(diǎn)2和實驗位點(diǎn)3的神經(jīng)纖維膜外；

②用電刺激儀刺激實驗位點(diǎn)1，若微電流計的指針偏轉(zhuǎn) 次，則神經(jīng)元A為傳出神經(jīng)；若微電流計的指針偏轉(zhuǎn) 次，則神經(jīng)元A為傳入神經(jīng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的能量“通貨”——ATP的敘述，正確的是(　　)

A. ATP中的“T”代表胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸

B. ATP中遠(yuǎn)離“A”的高能磷酸鍵易水解

C. ATP的結(jié)構(gòu)簡式可表示為A—P—P—P

D. 細(xì)胞中ATP的含量少、化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，乙圖為物質(zhì)A的某一片斷，丙為乙指導(dǎo)合成的C物質(zhì)的片斷。請分析回答：

丙：—甲硫氨酸—脯氨酸—蘇氨酸—甘氨酸—纈氨酸

（可能用到的密碼子：甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCU、CCA、CCC、CCG 蘇氨酸ACU、ACC、ACA、ACG 甘氨酸 GGU、GGA、GGG、GGC 纈氨酸 GUU、GUC、GUA、GUG）

（1）若用含有32P標(biāo)記的尿嘧啶核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，一段時間后，32P將會出現(xiàn)在甲圖的_____物質(zhì)中。

（2）親、子代細(xì)胞間遺傳信息的傳遞是通過甲圖中_____________（填標(biāo)號）過程實現(xiàn)的，這一過程發(fā)生于___________________________________。

（3）在葉肉細(xì)胞中，能發(fā)生①過程的結(jié)構(gòu)有__________________。

（4）丙是以乙的__________鏈為模板指導(dǎo)合成的，最終使乙中的遺傳信息體現(xiàn)在____________的排列順序上。

（5） 由于某種原因使乙中右起第5對堿基 被_________代替后，造成丙中的甘氨酸變?yōu)槔i氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉酶只能催化淀粉的水解，不能催化蛋白質(zhì)的水解。這一事實說明

A．酶具有多樣性 B．酶具有專一性（特異性）

C．酶具有高效性 D．酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長期過量攝入脂溶性維生素時（　�。�

A.以原形從尿中排出

B.經(jīng)代謝分解后全部排出體外

C.在體內(nèi)貯存?zhèn)溆?/span>

D.導(dǎo)致體內(nèi)貯存過多引起中毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體生理過程圖解，下列敘述正確的是（ ）

A．腸道中的A進(jìn)入肝細(xì)胞至少通過4層生物膜

B．胰島素能促進(jìn)5、7、8過程，腎上腺素不能促進(jìn)6過程

C．劇烈運(yùn)動時肌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸，會使血液的pH明顯降低

D．血液中A濃度較高時，可在肝細(xì)胞內(nèi)合成糖原，該過程同樣可發(fā)生在腦細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)基因頻率和生物進(jìn)化的關(guān)系，以下說法正確的是（ ）

A．生物只要發(fā)生進(jìn)化，基因頻率就會改變

B．基因頻率的改變不一定引起生物的進(jìn)化

C．生物在進(jìn)化過程中不一定有基因頻率的改變

D．只有在新物種形成時，才發(fā)生基因頻率的改變

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