回答以下有關(guān)生物技術(shù)實踐的問題:
(1)微生物接種前要對培養(yǎng)基進行 處理,常用的接種方法是 和 ,其對應的接種工具分別是 和 。
(2)從土壤中篩選纖維素分解菌需要配制 培養(yǎng)基(按用途分類),該培養(yǎng)基中需要加入纖維素粉作為唯一的 。在將樣品進行梯度稀釋時,要用到101倍稀釋的樣品,需用無菌吸管吸取1ml菌懸液至盛有9ml 的試管中。
(3)在植物組織培養(yǎng)中,采用的MS固體培養(yǎng)基中除含有大量元素和微量元素外,通常還需添加植物激素,其中主要是 和 ,當這兩種激素同時使用的時候可以提高 。在進行接種之前,要對外植體進行表面消毒時,既要考慮藥劑的效果,還要考慮外植體的 。
(4)通常要將提取的胡蘿卜素粗品通過 法進行鑒定,下圖為其結(jié)果示意圖,A、B、C、D四點中,屬于標準樣品的樣點是 ,請問乙代表的物質(zhì)是 。
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高二上入學考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
結(jié)合下圖分析,下列敘述錯誤的是( )
A.生物的遺傳信息儲存在 DNA 或 RNA 的核苷酸序列中
B.核酸苷序列不同的基因可表達出相同的蛋白質(zhì)
C.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實現(xiàn)的基礎(chǔ)
D.編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省稽陽高三10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某雌雄異株植物(XY型性別決定),花色由二對獨立遺傳的等位基因(A、a和B、b)控制,兩對基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系如下圖:
取紫花雄株甲與白花雌株乙雜交,5紅花雄株:紫花雌株=1 : 1。下列敘述錯誤的是
A.紫花雄株甲可產(chǎn)生2種不同基因型的配子
B.用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)白花,該變異為不可遺傳的變異
C.基因B在轉(zhuǎn)錄時,DNA聚合酶與DNA分子的某一啟動部位相結(jié)合
D.基因A發(fā)生突變后植株表現(xiàn)為白花,該突變屬于生化突變
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省稽陽高三10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類的貓叫綜合征是由于第五條染色體的部分缺失引起的,該變異的類型是
A.基因突變 B.基因重組
C.染色體數(shù)目變異 D.染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省稽陽高三10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
產(chǎn)生和分泌大量抗體分子的細胞是
A.巨噬細胞 B.輔助性T細胞 C.中性粒細胞 D.漿細胞
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省巴中市高中畢業(yè)班10月零診生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將含有六對同源染色體且DNA分子都已用3H標記的一個精原細胞,移入普通培養(yǎng)液(不含放射性元素)中,在讓細胞進行分裂。根據(jù)右圖所示,判斷該細胞中的染色體的標記情況正確的是( )
A.若進行減數(shù)分裂,則某個時期的初級精母細胞中,有6個a,6個b
B.若進行有絲分裂,則處于第三次分裂中期時b+c=12個,但b和c數(shù)目不確定
C.若進行減數(shù)分裂,則產(chǎn)生的4個精子中半數(shù)的染色體有3H
D.若進行有絲分裂,則處于第三次有絲分裂中期時,有6個b,6個c
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省棗莊市高三10月學情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為研究某植物在夏季晴朗白天的一段時間內(nèi)光合作用變化得到的相關(guān)曲線,其中光合有效輻射是指能被綠色植物用來進行光合作用的那部分太陽能。請據(jù)圖回答問題:
(l)對葉黃素而言,有效輻射的可見光主要是_____________。
(2)BC段光合速率下降的原因是______________。
(3)圖中_______點對應時刻有機物的積累量最多,用O2的量表示此點的生物學意義是________。
(4)圖中G點時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有_______________。
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省棗莊市高三10月學情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對某動物器官的組織切片進行顯微觀察,繪制了以下示意圖。下列敘述正確的是
A.圖中細胞都是處于減數(shù)分裂的過程中
B.細胞中含有同源染色體的有乙、丙、丁
C.丁細胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點上的基因不一定相同
D.乙細胞名稱為次級精母細胞或極體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年山西省高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞通訊是細胞間或細胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機制,是一種對環(huán)境作出綜合反應的細胞行為。圖中,甲、乙所示細胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同型的信號分子及其信號傳導方式,丙、丁表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式。下列說法正確的是
A.若甲圖示體液調(diào)節(jié)方式,則參與這類信號分子分泌的細胞器肯定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B.若乙圖所示的靶細胞為人體唾液腺細胞,從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)看,②屬于傳出神經(jīng)
C.若乙圖所示的靶細胞是垂體細胞,則其所接受的信號分子應為促甲狀激素釋放激素
D.人體性腺所分泌的信號分子對靶細胞的作用方式應為丙
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