(2008?虹口區(qū)一模)如圖示四個不同國家中,在相同的時間內(nèi)人口種群大小與每英畝土地糧食產(chǎn)量的關(guān)系(實線為種群大小,虛線為每英畝土地糧食產(chǎn)量).請問在無糧食進(jìn)口的情況下,哪一個國家能生存更長久?( )
A. B. C. D.
B
【解析】
試題分析:當(dāng)人口的增長速度超過糧食產(chǎn)量的增長速度時,該國人民的基本生存將要受到威脅.A國:糧食產(chǎn)量持續(xù)下降,而人口數(shù)量卻 大幅度增長,很快就不能維持本國的生存;B國:糧食和人口同步增長,且幅度比較一致,能長久地維持下去;C國:雖然糧食和人口同步增長,但是人口增長速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過糧食增產(chǎn)速度,最終該國也不能維持其生存;D國:糧食產(chǎn)量增長了一段時間后卻又大幅度下降,肯定不能滿足日益增長的人口需要.
【解析】
A、糧食產(chǎn)量持續(xù)下降,而人口數(shù)量卻 大幅度增長,很快就不能維持本國的生存; A錯誤;
B、糧食和人口同步增長,且幅度比較一致,能長久地維持下去; B正確;
C、雖然糧食和人口同步增長,但是人口增長速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過糧食增產(chǎn)速度,最終該國也不能維持其生存;C錯誤;
D、糧食產(chǎn)量增長了一段時間后卻又大幅度下降,肯定不能滿足日益增長的人口需要.D錯誤.
故選:B.
科目:高中生物 來源:[同步]2014年蘇教版高中生物高一必修一1生物科學(xué)和我們練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種提法使斯巴蘭扎尼的實驗缺少足夠的證據(jù)否定“自然發(fā)生說”( )
A.肉湯加熱時間不夠長
B.軟木塞不能完全隔絕細(xì)菌
C.沒有設(shè)計對照實驗
D.燒瓶中缺少足夠的氧氣
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年浙科版高中生物必修二第六章6.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?浙江一模)某相對封閉的山區(qū),有一種發(fā)病率極高的遺傳病,該病受一對基因A、a控制,調(diào)查時發(fā)現(xiàn)雙親均為患者的多個家庭中,后代的男女比例約為1:1,其中女性均為患者,男性患者占,下列相關(guān)分析中錯誤的是( )
A.該遺傳病為伴X顯性遺傳病
B.在患病的母親樣本中約有為雜合子
C.正常女性的兒子都不會患該遺病
D.該調(diào)查群體中,A的基因頻率均為75%
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年浙科版高中生物必修三第七章7.2練習(xí)卷(解析版) 題型:
建國以來,我國政府共組織進(jìn)行了六次人口普查,關(guān)于我國人口增長對生態(tài)環(huán)境影響的敘述中,錯誤的是( )
A.人均耕地面積減少 B.環(huán)境污染治理的難度增加
C.淡水資源的危機將日趨嚴(yán)重 D.促進(jìn)了人與環(huán)境和諧發(fā)展
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年浙科版高中生物必修三第七章7.2練習(xí)卷(解析版) 題型:
人口劇增可導(dǎo)致的后果是( )
A.人均土地資源不斷下降 B.淡水資源日益豐富
C.人均糧食資源日益豐富 D.能源需求量不斷下降
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年浙科版高中生物必修三第七章7.2練習(xí)卷(解析版) 題型:
(2011?湖南一模)梅托斯于1970年提出了一個“人口膨脹﹣→自然資源耗竭﹣→環(huán)境污染”模型(如圖).根據(jù)模型分析,人口激增不會導(dǎo)致( )
A.土地資源利用過度,不能繼續(xù)加以使用,導(dǎo)致糧食產(chǎn)量下降
B.自然資源因世界人口激增而發(fā)生嚴(yán)重枯竭,工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量也隨之下降
C.環(huán)境污染嚴(yán)重,進(jìn)一步加速了作物的減產(chǎn),人口大量死亡乃至停止增長
D.人口膨脹、自然資源耗竭和環(huán)境污染呈現(xiàn)惡性循環(huán),最后導(dǎo)致地球毀滅
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第二冊第六章6.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2011?廣東模擬)若DNA分子上的某一片段是基因,則該片段( )
①攜帶遺傳信息 ②上面有密碼子 ③能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA
④能進(jìn)入核糖體 ⑤能動載氨基酸 ⑥能控制蛋白質(zhì)的合成.
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第四章4.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?天津一模)某三十九肽中共有丙氨酸(R基為﹣CH3)4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽(如圖),下列有關(guān)該過程的敘述中錯誤的是( )
A.肽鍵數(shù)目減少8個 B.C原子減少12個
C.氨基和羧基分別增加3個 D.O原子數(shù)目減少1個
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第二章2.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?山東)下列有關(guān)實驗操作的描述,正確的是( )
A.鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時,先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液
B.制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時,洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色
C.低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理
D.探究溫度對酶活性的影響時,將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫
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