【題目】有關(guān)遺傳學(xué)發(fā)展史研究的敘述錯誤的是( )
A.摩爾根運用假說演繹法,實驗證明了基因位于染色體上
B.薩頓通過類比推理法,推斷染色體與基因有明顯的平行關(guān)系
C.艾弗里采用放射性同位素標(biāo)記法,證明了遺傳物質(zhì)是DNA
D.克里克等通過建立物理模型,發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列圖I和圖II是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗裝置。請分析回答:
(1)現(xiàn)擬利用圖Ⅰ實驗裝置(提供足夠多的a~d瓶)來探究“酵母菌細(xì)胞在有氧、無氧條件下是否均能產(chǎn)生CO2”這一問題,
①請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置瓶序號(a~d),并按照實驗的組裝要求排序(裝置可重復(fù)使用):有氧條件下的裝置序號是_______________________;無氧條件下的裝置序號是_______________________。
②裝置中c瓶的作用是____________________________,排除其對實驗結(jié)果的干擾。
(2)圖Ⅱ所示裝置中,橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管。現(xiàn)擬利用圖Ⅱ所示裝置來探究“酵母菌的細(xì)胞呼吸類型” 這一問題,
①為得到實驗結(jié)論還必須同時設(shè)置對照實驗。對照實驗裝置(假設(shè)該裝置編號為Ⅲ)中,除用_____________________代替NaOH溶液外,其他設(shè)計應(yīng)與裝置Ⅱ相同
②請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,并填寫下表:(A、B、C、D為紅色液滴移動方向)
序號 | 裝置中紅色液滴的移動結(jié)果 | 結(jié)論 | |
裝置II | 裝置III(對照組) | ||
1 | A.___________ | 不移動 | 只進(jìn)行有氧呼吸 |
2 | 不移動 | B.___________ | 只進(jìn)行無氧呼吸 |
3 | C.___________ | D.___________ | 既進(jìn)行有氧呼吸, 又進(jìn)行無氧呼吸 |
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【題目】下圖是由n個氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖,其中二硫鍵“—S—S—”是一種連接蛋白質(zhì)中兩條肽鏈之間的化學(xué)鍵(—SH+—SH→—S—S—+2H)。下列正確的是
A. 該蛋白質(zhì)至少含有n-2個氧原子
B. 合成該蛋白質(zhì)時生成n-2個水分子
C. 該蛋白質(zhì)至少含有n+2個羧基
D. 該蛋白質(zhì)水解產(chǎn)物增加2n-4個氫原子
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【題目】在電子顯微鏡下觀察洋蔥根毛細(xì)胞,看不到的結(jié)構(gòu)是
A. 葉綠體、中心體 B. 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C. 高爾基體、液泡 D. 線粒體、液泡
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【題目】乙草胺是除草劑中常見的化學(xué)成分,在土壤和水體中存在時間長,難以降解.請回答下列問題:
(1)實驗小組欲從土壤中獲取乙草胺降解菌,需將土壤樣品置于以為唯一碳源的培養(yǎng)基中進(jìn)行富集培養(yǎng).
(2)該實驗小組選取乙草胺濃度為800mg/L的富集液進(jìn)行系列稀釋,分別取10﹣3/10﹣4和10﹣5倍數(shù)的稀釋液0.1mL涂布于培養(yǎng)基上,每個稀釋倍數(shù)涂布三個平板,各平板的菌落數(shù)分別為(286、298、297),(35、32、31),(36、7、2). ①不適合用于計數(shù)的為倍數(shù)的稀釋液,用另外兩組稀釋倍數(shù)進(jìn)行計數(shù)得到的細(xì)菌數(shù)不一致的原因可能是 .
②某同學(xué)認(rèn)為為了防止雜菌的污染,可在培養(yǎng)基中加入青霉素,你覺得該同學(xué)的說法是否確? , 理由是 .
(3)實驗小組從土壤中篩選出兩株乙草胺降解菌D1和D2 , 溫度對兩株降解菌的生長的影響如圖所示.對溫度適應(yīng)范圍更廣的是菌株 , 溫度會影響菌株的生長狀況的原因是 .
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【題目】如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標(biāo)本,神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,稱“神經(jīng)﹣肌接頭”.下列敘述錯誤的是( 。
A.“神經(jīng)﹣肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
B.電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn)
C.電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計會記錄到電位變化
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同
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【題目】如圖是甲狀腺分泌活動的一種調(diào)節(jié)機制示意圖.對有關(guān)環(huán)節(jié)正確的理解是( )
A.a、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素
B.a和b同時作用于z,對z產(chǎn)生促進(jìn)作用
C.甲狀腺激素過多,會抑制x、y的分泌功能
D.x、y分別表示垂體和下丘腦
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【題目】虎皮鸚鵡的羽色有綠、藍(lán)、黃、白四種,野生種都是穩(wěn)定遺傳的。若將野生的綠色和白色鸚鵡雜交,F1全部都是綠色的;F1雌雄個體相互交配,所得F2的羽色有綠、藍(lán)、黃、白四種不同表現(xiàn)型,比例為9∶3∶3∶1。若將親本換成野生的藍(lán)色和黃色品種,則F2不同于親本的類型中能穩(wěn)定遺傳的占
A. 2/7 B. 1/4 C. 1/5 D. 2/5
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【題目】回答下列生物體內(nèi)有機物相關(guān)問題:
(一)某化合物為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如圖所示。請據(jù)圖分析回答:
(1)該化合物中含有____個游離的氨基,____個游離的羧基。
(2)該化合物是由____個氨基酸組成的,區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的 ____。
(3)組成該化合物的氨基酸有____種,其中有___個氨基酸的R基相同,這個R基是____。
(4)該化合物稱為____肽化合物,含有____個肽鍵。
(5)填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱:A.____,B.____。(從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度講)
(6)該化合物在形成過程中失去了____個水分子,相對分子質(zhì)量減少了____.
(二)如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多________連接而成的,其中屬于植物細(xì)胞中儲能物質(zhì)的是________。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是__________。
(2)圖乙所示化合物的基本組成單位可用圖中字母________表示,各基本單位之間是通過________(填①、②或③)連接起來的。
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