3.以純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆作為親本進(jìn)行雜交.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.F1能產(chǎn)生比例為1:1的兩種雄配子
B.F2中圓皺之比接近3:1,與分離定律相符
C.F2出現(xiàn)9種基因型,其中純合子有6種
D.F2出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,其比例為9:3:3:1

分析 黃色相對(duì)于綠色為顯性性狀(用Y、y表示),圓粒相對(duì)于皺粒為顯性性狀(用R、r表示),因此純種黃色圓粒豌豆得基因型為YYRR,純種綠色皺粒豌豆的基因型為yyrr,它們雜交所得F1的基因型為YyRr,F(xiàn)1自交所得F2為黃色圓粒(Y_R_):黃色皺粒(Y_rr):綠色圓粒(yyR_):綠色皺粒(yyrr)=9:3:3:1.

解答 解:A、F1的基因型為YyRr,能產(chǎn)生四種雄配子,即YR、Yr、yR、yr,A錯(cuò)誤;
B、F2中,單獨(dú)看圓粒和皺粒這一對(duì)相對(duì)性狀,圓粒:皺!3:1,與分離定律相符,B正確;
C、F2出現(xiàn)9種基因型的個(gè)體,其中純合子有4種,C錯(cuò)誤;
D、F2中表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒(Y_R_):黃色皺粒(Y_rr):綠色圓粒(yyR_):綠色皺粒(yyrr)=9:3:3:1,D正確.
故選:AC.

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)過程;掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.單基因突變可以導(dǎo)致遺傳病
B.環(huán)境因素對(duì)多基因遺傳病的發(fā)病無(wú)影響
C.染色體結(jié)構(gòu)的改變可以導(dǎo)致遺傳病
D.近親婚配可增加隱性遺傳病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.唾液淀粉酶進(jìn)入胃后,將(  )
A.繼續(xù)催化淀粉水解B.受胃液保護(hù)不分解
C.不發(fā)生變化D.自身被分解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.當(dāng)小鼠的卵原細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制時(shí),細(xì)胞中不可能進(jìn)行( 。
A.基因突變B.解旋和子鏈合成C.基因重組D.某些蛋白質(zhì)合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)兩種生物變異的種類的敘述,正確的是( 。
A.圖A中發(fā)生了交叉互換,圖B中發(fā)生了易位,二者都屬于基因重組
B.圖A和圖B兩種變異在減數(shù)分裂和有絲分裂中都可能發(fā)生
C.當(dāng)發(fā)生圖A所示變異時(shí),由同一次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的兩個(gè)精細(xì)胞染色體組成是不相同的
D.圖A和圖B中發(fā)生交換的基因都為非等位基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.玉米葉肉細(xì)胞含有的堿基和核苷酸的種類分別是(  )
A.5種、8種B.8種、8種C.8種、4種D.1種、2種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲和圖乙所示的過程中,都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng).
(2)圖甲中②過程常在、誘導(dǎo)下完成,④過程與體外培養(yǎng)相比,其優(yōu)點(diǎn)是聚乙二醇(或滅活的病毒,物理方法如離心、振動(dòng)、電刺激也可)
不需特定的培基,不需嚴(yán)格的外界環(huán)境條件.
(3)單克隆抗體能定向攻擊癌細(xì)胞,主要是利用其特異性.
(4)若不考慮環(huán)境因素影響,克隆羊的性狀為什么不全部像白面綿羊?因?yàn)槁鸭?xì)胞細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)也能控制某些性狀
(5)圖乙過程的技術(shù)具有多種用途,但是不能D
A.有選擇地繁殖某一性別的家畜         B.繁殖家畜中的優(yōu)良個(gè)體
C.用于保存物種                       D.改變動(dòng)物的核基因
(6)在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下,還不能將從動(dòng)物體內(nèi)分離出來(lái)的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個(gè)新個(gè)體,而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中才能發(fā)育成新個(gè)體,你認(rèn)為原因最可能是C
A.卵細(xì)胞大,便于操作                           B.卵細(xì)胞含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多
C.卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞胞核全能性得到表達(dá)   D.重組細(xì)胞才具有全能性.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度和PH條件下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。

(1)甲模型能解釋酶的催化具有____,即每一種酶只能催化____化學(xué)反應(yīng)。____代表麥芽糖酶。酶催化作用的原理是________。

(2)乙圖中,如果溫度升高5℃,催化速率將變____,限制f~g段上升的因素是____。____(能/不能)用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解。

(3)若其他條件不變,將酶的量增加一倍,請(qǐng)?jiān)谝覉D中繪出相應(yīng)變化曲線。

(4)某同學(xué)為了探究pH對(duì)人唾液淀粉酶活性的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

①在A、B、C、D、E 5支試管中分別加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的適宜濃度緩沖液5 mL,再分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉液1 mL。

②各試管中分別加入適當(dāng)濃度的唾液稀釋液1 mL,搖勻。

③將5支試管放入70 ℃恒溫水浴中,保溫時(shí)間相同且合適。

④取出各試管,分別加入斐林試劑2 mL,搖勻。

⑤觀察各試管溶液的顏色,通過顏色深淺判斷唾液淀粉酶作用的最適pH。

上述實(shí)驗(yàn)步驟中有2處錯(cuò)誤,請(qǐng)更正(不考慮試劑的濃度和加入量、pH梯度以及實(shí)驗(yàn)重復(fù)次數(shù)),以便實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫秸_的預(yù)期結(jié)果。

(1)_________________________________。

(2)_________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖1是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素a和b
B.若圖1表示細(xì)胞脫水后化合物的扇形圖,則A化合物含量最多的元素為圖2中的a
C.圖2中含量最多的元素是碳,這與細(xì)胞中含量最多的化合物有關(guān)
D.若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N

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