按一對夫婦兩個孩子計算，人口學家統(tǒng)計和預測，墨西哥等發(fā)展中的人口翻一番大約需20～40年，美國需40～80年，瑞典人口將會相對穩(wěn)定，德國人口將減少．預測一個國家和地區(qū)的人口數(shù)量的動態(tài)信息主要來自（　　）
A、居住人口不同年齡組成的比例
B、現(xiàn)有人口數(shù)量
C、出生率、死亡率和遷移率
D、人口男女性別比例
考點：種群的特征
專題：
分析：種群的數(shù)量特征有出種群密度，生率和死亡率，遷入率死亡率，年齡組成，性別比例．種群密度、年齡組成、性別比例、遷入率和遷出率，出生率和死亡率都會影響種群數(shù)量的變化，但年齡組成是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的．
解答： 解：A、年齡組成可用來預測種群未來的動態(tài)，根據(jù)種群的年齡結(jié)構(gòu)可分為三種類型：增長型、穩(wěn)定型和衰退型，A正確；
B、現(xiàn)有人口數(shù)量和密度只能說明人口基數(shù)，不能預測種群數(shù)量變化，B錯誤；
C、出生率、死亡率以及遷入率和遷出率是決定種群大小和種群密度的直接因素，C錯誤；
D、人口男女的性別比例能影響出生率，進而影響種群數(shù)量變化，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查種群特征的相關(guān)知識，意在考查學生分析問題和解決問題的能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、胰高血糖素不能為靶細胞提供能量
B、乙酰膽堿從突觸前膜釋放后，無需消耗能量即可經(jīng)過突觸間隙到達突觸后膜
C、胸腺激素發(fā)揮作用后就被滅活了
D、所有的神經(jīng)遞質(zhì)都是有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞中的物質(zhì)的敘述正確是（　�。�
A、糖原的組成元素僅為C、H、O
B、脂肪是構(gòu)成細胞膜的重要成分
C、水在生物體內(nèi)可參與多種化學反應
D、植物體缺鎂會影響光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A、性狀分離是子代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象
B、等位基因是指位于一對同源染色體相同位置上的基因
C、兔的白毛與黑毛，狗的長毛與卷毛都是相對性狀
D、純合子的自交后代中不會發(fā)生性狀分離，雜合子的自交后代中可能出現(xiàn)純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國人口學家在分析了某地人口普查數(shù)據(jù)后，認為當?shù)氐娜丝跀?shù)量仍處于增長期，今后還會增長數(shù)十年才會停止，做出這種判斷的信息主要來自于（　�。�
A、種群密度B、年齡組成
C、性別比例D、出生率和死亡率

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于放射性同位素標記實驗的敘述，不正確的是（　　）
A、給水稻植株提供14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑是“二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖”
B、在培養(yǎng)洋蔥根尖的培養(yǎng)液中加入含3H的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，在核糖體處檢測不到放射性
C、必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌才能得到含32P的噬菌體
D、小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳中不含有18O

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科目：高中生物 來源： 題型：

綠色植物葉肉細胞中，CO2固定和可能產(chǎn)生CO2的場所分別是（　�。�
①細胞質(zhì)基質(zhì)  ②葉綠體基質(zhì)  ③線粒體基質(zhì)  ④類囊體薄膜  ⑤線粒體內(nèi)膜．
A、①③⑤B、②①③
C、①①④D、①①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體免疫某一過程的示意圖，分析并回答有關(guān)的問題：

（1）圖中所示的是
 
免疫過程，b細胞的名稱為
 
．
（2）若圖中抗原再次進入人體內(nèi)，不能被細胞a、b、c中
 
細胞特異性識別．
（3）已知圖中所示物質(zhì)d由4條多肽鏈組成，呈Y型，其中含有3個二硫鍵（-SH+-SH→-S-S-+2H）．若此物質(zhì)由100個氨基酸組成，已知氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，此物質(zhì)的相對分子質(zhì)量約是
 
．與物質(zhì)d合成分泌直接有關(guān)的細胞器有
 
．（至少答3個才給2分）
（4）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，當人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時，也會攻擊心臟瓣膜細胞，導致風濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的
 
�。�
（5）若該抗原為HIV，侵入人體后，攻擊的主要對象是
 
細胞．
（6）目前普遍認為，人體的穩(wěn)態(tài)維持的主要調(diào)節(jié)機制是
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是一些與高中生物學實驗相關(guān)的實驗材料與圖形，請分析回答：

（1）現(xiàn)有實驗材料如下：甲．菠菜的綠葉；乙．紫色洋蔥；丙．雞肝研磨液；�。湍妇谧觥氨容^過氧化氫在不同條件下的分解”實驗時，你認為選用的實驗材料最好是
 
（填相應編號）；如要計數(shù)某瓶培養(yǎng)液中酵母菌的活菌數(shù)，可采用
 
法．
（2）在進行“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時，細胞大多處于A圖中的
 
時期，A圖中的
 
時期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最好時期． （填相應字母）
（3）在探究“植物細胞的吸水和失水”活動中，B圖為實驗過程中加清水后觀察到的一個細胞示意圖，該細胞的原生質(zhì)層由其中的
 
組成（填相應序號），此時細胞處于
 
過程中．
（4）某同學在完成探究“溫度是否會影響酶的活性”實驗后提出一個問題：“酶活性受溫度影響示意圖”是否真的如教材所示“呈規(guī)則的、左右對稱的拋物線”呢？該同學用系列溫度梯度進行實驗，得出不同溫度下的反應速率，結(jié)果見下表：
溫度（℃）  01020304050607080
反應速（mmol/s）0.380.420.450.50.710.550.250
該實驗中的因變量是
 
，請你根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在C圖坐標中繪出酶活性受溫度影響的曲線圖．

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