基因突交對大多數(shù)生物而言是不利的,但卻是生物進化與發(fā)展的重要因素之一,下列對這一問題解釋中最準確的是 （    ）

　　A．基因突變是主物變異的主要來源,有利的變異對生物是有利的、而且是定向的變異

　　B．生物的變異是不定向的,而自然選擇作用卻是定向的

　　C．因為基因突變不利于生物個體的繁殖，容易導(dǎo)致絕種,所以活下來的物種能更好的生存下去

　　D．凡是發(fā)生基因突變的個體都可能導(dǎo)致死亡,但卻出現(xiàn)了適者生存的結(jié)果,導(dǎo)致了生物的迸化

B。


解析:

變異是不定向的；基因突變不一定不利于生物個體的繁殖；發(fā)生基因突變的個體不一定都導(dǎo)致死亡；因此，A、C、D是錯誤的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：高中生物綜合題 題型：013

基因突交對大多數(shù)生物而言是不利的，但卻是生物進化與發(fā)展的重要因素之一，下列對這一問題解釋中最準確的是

[　　]

A．基因突變是主物變異的主要來源，有利的變異對生物是有利的、而且是定向的變異

B．生物的變異是不定向的，而自然選擇作用卻是定向的

C．因為基因突變不利于生物個體的繁殖，容易導(dǎo)致絕種，所以活下來的物種能更好的生存下去

D．凡是發(fā)生基因突變的個體都可能導(dǎo)致死亡，但卻出現(xiàn)了適者生存的結(jié)果，導(dǎo)致了生物的迸化

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

基因突交對大多數(shù)生物而言是不利的，但卻是生物進化與發(fā)展的重要因素之一，下列對這一問題解釋中最準確的是


  1. A.
    基因突變是主物變異的主要來源，有利的變異對生物是有利的、而且是定向的變異
  2. B.
    生物的變異是不定向的，而自然選擇作用卻是定向的
  3. C.
    因為基因突變不利于生物個體的繁殖，容易導(dǎo)致絕種，所以活下來的物種能更好的生存下去
  4. D.
    凡是發(fā)生基因突變的個體都可能導(dǎo)致死亡，但卻出現(xiàn)了適者生存的結(jié)果，導(dǎo)致了生物的迸化

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科目：高中生物 來源：2010年四川省南充高中高三第一次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

（22分）分析回答下面Ⅰ、Ⅱ兩題：
Ⅰ．某同學做了一個用以測定光照強度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性關(guān)系的實驗。將若干小球藻、水草及小魚各一份（完全相同）放入甲、乙兩個等同的盛有河水的玻璃缸內(nèi)，使之處于氣密狀態(tài)，對乙缸進行遮光處理。實驗處在一定適宜溫度的暗室中，并從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h。期間用儀器記錄了容器內(nèi)氧氣濃度的變化（濃度單位是g/m3），結(jié)果如下表。

 
15W
20W
25W
30W
35W
40W
45W
甲缸
－6
－4
－2
0
+2
+5
+10
乙缸
－10
－10
－10
－10
－10
－10
－10
（1）實驗中乙生態(tài)缸是用來測定__________________________。
（2）甲生態(tài)缸在光照25W時產(chǎn)生的氧氣量____________g/m3。
（3）光照強度至少大于_______W時才能維持甲缸生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)。
Ⅱ．果蠅(2N=8)常常作為遺傳學實驗材料。
（1）欲測定果蠅基因組的DNA序列，應(yīng)測_____________條染色體上的DNA。
（2）實驗室某一個小組發(fā)現(xiàn)了1只灰體殘翅雌果蠅(未交配過)，另一小組發(fā)現(xiàn)了1只黑體長翅雄果蠅。兩個小組將這2只果蠅進行下述實驗：a. 把灰體殘翅雌果蠅和黑體長翅雄果蠅放入同一容器中培養(yǎng)，使其交配并產(chǎn)生足夠的后代F1。b. F1成熟后觀察雌雄果蠅的性狀，發(fā)現(xiàn)全是灰體長翅。c. Fl雌雄果蠅相互交配產(chǎn)生F2，觀察其性狀并記錄結(jié)果。d. 統(tǒng)計分析F2的各種表現(xiàn)型及其比例。根據(jù)上述材料回答：
①從Fl所表現(xiàn)出的性狀推斷長翅與殘翅的遺傳方式是_______________(細胞質(zhì)/細胞核)遺傳。
②若已知控制黑體、灰體性狀的基因位于細胞核中，能否通過預(yù)測F2黑體、灰體的性狀表現(xiàn)來推斷控制黑體、灰體的基因是位于常染色體上還是x染色體上?請簡要說明理由。
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
③已知果蠅中，控制眼色的基因位于X染色體上，控制體色的基因位于常染色體上。在體色和眼色這兩對相對性狀中，正交與反交產(chǎn)生子代結(jié)果不一致的親本組合性狀分別是_________________。
④控制果蠅體色的基因與固氮基因相比，其基因結(jié)構(gòu)特點是____________________。
（3）基因突變大多數(shù)對生物有害，甚至導(dǎo)致死亡。在做果蠅實驗時發(fā)現(xiàn)1只突變型(單基因突變)的雌蠅與1只野生型的雄蠅交配，F(xiàn)1中野生型與突變型之比為2：1，且雌雄個體之比也為2∶1。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________________________________________
___________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2010年四川省高三第一次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

（22分）分析回答下面Ⅰ、Ⅱ兩題：

Ⅰ．某同學做了一個用以測定光照強度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性關(guān)系的實驗。將若干小球藻、水草及小魚各一份（完全相同）放入甲、乙兩個等同的盛有河水的玻璃缸內(nèi)，使之處于氣密狀態(tài)，對乙缸進行遮光處理。實驗處在一定適宜溫度的暗室中，并從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h。期間用儀器記錄了容器內(nèi)氧氣濃度的變化（濃度單位是g/m3），結(jié)果如下表。

 

15W

20W

25W

30W

35W

40W

45W

甲缸

－6

－4

－2

0

+2

+5

+10

乙缸

－10

－10

－10

－10

－10

－10

－10

（1）實驗中乙生態(tài)缸是用來測定__________________________。

（2）甲生態(tài)缸在光照25W時產(chǎn)生的氧氣量____________g/m3。

（3）光照強度至少大于_______W時才能維持甲缸生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)。

Ⅱ．果蠅(2N=8)常常作為遺傳學實驗材料。

（1）欲測定果蠅基因組的DNA序列，應(yīng)測_____________條染色體上的DNA。

（2）實驗室某一個小組發(fā)現(xiàn)了1只灰體殘翅雌果蠅(未交配過)，另一小組發(fā)現(xiàn)了1只黑體長翅雄果蠅。兩個小組將這2只果蠅進行下述實驗：a. 把灰體殘翅雌果蠅和黑體長翅雄果蠅放入同一容器中培養(yǎng)，使其交配并產(chǎn)生足夠的后代F1。b. F1成熟后觀察雌雄果蠅的性狀，發(fā)現(xiàn)全是灰體長翅。c. Fl雌雄果蠅相互交配產(chǎn)生F2，觀察其性狀并記錄結(jié)果。d. 統(tǒng)計分析F2的各種表現(xiàn)型及其比例。根據(jù)上述材料回答：

①從Fl所表現(xiàn)出的性狀推斷長翅與殘翅的遺傳方式是_______________(細胞質(zhì)/細胞核)遺傳。

②若已知控制黑體、灰體性狀的基因位于細胞核中，能否通過預(yù)測F2黑體、灰體的性狀表現(xiàn)來推斷控制黑體、灰體的基因是位于常染色體上還是x染色體上?請簡要說明理由。

____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

③已知果蠅中，控制眼色的基因位于X染色體上，控制體色的基因位于常染色體上。在體色和眼色這兩對相對性狀中，正交與反交產(chǎn)生子代結(jié)果不一致的親本組合性狀分別是_________________。

④控制果蠅體色的基因與固氮基因相比，其基因結(jié)構(gòu)特點是____________________。

（3）基因突變大多數(shù)對生物有害，甚至導(dǎo)致死亡。在做果蠅實驗時發(fā)現(xiàn)1只突變型(單基因突變)的雌蠅與1只野生型的雄蠅交配，F(xiàn)1中野生型與突變型之比為2：1，且雌雄個體之比也為2∶1。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________________________________________

___________________________________________________________________________。

 

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